Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 16 places et 98 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 44 % de taux d'accès · dernier appelé rang 56
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Première année : DN MADE Mention GRAPHISME / Majeure GRAPHISME / Parcours MEDIAS NUMERIQUES & IMAGE ATELIERS DE DECOUVERTE ET D'EXPERIMENTATION - Semestre 1 : Fondamentaux & micro projets (30h hebdomadaires + 15h de travail en autonomie) - Semestre 2 : Pré-orientation domaine D&MAA (30h hebdomadaires + 15h de travail en autonomie) ENSEIGNEMENT GÉNÉRIQUES- Enseignement Sciences humaines et techniques d'expression. ENSEIGNEMENTS TRANSVERSAUX-…
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Première année : DN MADE Mention GRAPHISME / Majeure GRAPHISME / Parcours MEDIAS NUMERIQUES & IMAGE ATELIERS DE DECOUVERTE ET D'EXPERIMENTATION - Semestre 1 : Fondamentaux & micro projets (30h hebdomadaires + 15h de travail en autonomie) - Semestre 2 : Pré-orientation domaine D&MAA (30h hebdomadaires + 15h de travail en autonomie) ENSEIGNEMENT GÉNÉRIQUES- Enseignement Sciences humaines et techniques d'expression. ENSEIGNEMENTS TRANSVERSAUX- Mathématiques appliquées- Sciences appliquées- Langue vivante étrangère ENSEIGNEMENT PRATIQUES & PROFESSIONNELS- Atelier de Sensibilisation au Graphisme- Modes Conventionnels de Représentation- Travaux & Etudes Pratiques- Apprentissage des logiciels de modélisation ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE FONDAMENTAL - Arts, Techniques, civilisation- Expression plastique PROFESSIONNALISATION- Consolidation du parcours personnel et du projet de l'étudiant en toute connaissance du milieu socio-culturel et professionnel lié aux métiers du design. ACTIVITES COMPLEMENTAIRES- Activités physiques et sportives. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les appellations les plus courantes dans les différents secteurs professionnels, sont les suivantes: – secteur du management: directeur assistant de design, directeur assistant artistique, chef de projet, chef de production, responsable de fabrication, chef d’atelier; – secteur de la conception et de la production de biens matériels: directeur assistant de création, designer produit, designer graphique, designer packaging, designer d’espace,…
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Les appellations les plus courantes dans les différents secteurs professionnels, sont les suivantes: – secteur du management: directeur assistant de design, directeur assistant artistique, chef de projet, chef de production, responsable de fabrication, chef d’atelier; – secteur de la conception et de la production de biens matériels: directeur assistant de création, designer produit, designer graphique, designer packaging, designer d’espace, designer de mode, designer textile, designer matériaux, designer couleur, designer matière, modeleur-maquettiste; – secteur de la conception et de la production immatérielle ou interactive: directeur assistant de création, directeur assistant de production, designer UX, designer motion, designer sonore, designer lumière, designer poly sensoriel, infographiste, modeleur numérique; – secteur de la conception des usages: designer de services; Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Poursuite d'étude possible en DSAA, Master Recherche et Professionnel dans le domaine de la création artistique, du Design et des Métiers d'Art
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 16 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 127 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 81 candidats. 46 ont donc été refusés 56 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 16 candidats ont choisi d'intégrer cet
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : garance.vennat@ac-martinique.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | - Appréciation de l'ensemble des informations du Dossier Parcoursup. - Examination des bulletins de notes et des appréciations - Appréciation des motivations de l'étudiant et de la cohérence de la formation par rapport à son projet professionnel (lettre de motivation). ‐Assiduité | très important |
| Carnet personnel et d'orientation | - Univers visuel (préférences - curiosités - etc.) - Choix culturels - artistiques - littéraires - scientifiques - technologiques - environnementaux - Implications dans le monde associatif et/ou sportif - Raisons du choix - Tout complément à votre libre initiative | très important |
| Comportement face au travail | - Appréciation des bulletins scolaires. - Appréciation du professeur principal - Appréciation du chef d'établissement - Engagement du candidat dans des projets personnels culturels, associatifs ou sportifs. | essentiel |
| Lettre de motivation | ‐ Démontrer sa détermination et son engagement ‐Démontrer un intérêt pour le numérique -Cohérence entre le projet d'étude et le choix de la formation. | très important |
| Centres d'intérêts | - Engagement du candidat dans des projets personnels culturels, associatifs ou sportifs. - Avoir l'esprit d'équipe et d'initiative. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La Commission recommande aux candidats de remplir intégralement leur dossier de candidature pour une meilleure appréciation de leur profil. Les informations principales ainsi que les informations complémentaires sont des éléments déterminants dans la décision définitive de la Commission. La formation DN MADe est une formation universitaire exigeante où les matières générales sont aussi importantes que les spécialités. La lettre de motivation, les Activités et Centres d’intérêt sont des informations qui peuvent apporter des éléments complémentaires à la Commission de sélection des candidats. Cela permet de distinguer des candidatures avec des résultats proches. Les liens vers les centres d'intérets et les pièces jointes de travaux personnels et d'inspirations artistiques sont essentiels. L'examen d'une candidature doit être abordé comme une rencontre qui permet au candidat de se présenter à la Commission et d'exposer son parcours et la légitimité de sa candidature. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 127 | 16 | 17 | 44 % | 56 |
| 2024 | 163 | 16 | 16 | 37 % | 58 |
| 2023 | 179 | 18 | 18 | 34 % | 71 |
| 2022 | 166 | 18 | 17 | 30 % | 65 |
| 2021 | 167 | 18 | 18 | – | 55 |
| 2020 | 156 | 18 | 18 | – | 47 |
| 2019 | 137 | 20 | 20 | – | 41 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Graphisme - Spécialité : Médias Numériques et Image sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation DN MADE - Graphisme - Spécialité : Médias Numériques et Image de Lycée Polyvalent Victor Anicet (Saint-Pierre) a reçu 127 vœux pour 16 places, soit environ 8 candidatures par place.
Concrètement, 44 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 30 % à 44 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 56. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 44 et 67. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 47 propositions ont été envoyées pour aboutir à 17 inscrits. Environ 64 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 18 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 76 % au moment du bac et 88 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
designer graphique
Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
modiste
Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma
styliste
Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr
modéliste
Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DN MADE · Spécialité : Graphisme et image · Lycée de la Communication Saint Géraud · Aurillactaux d'accès 41 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Édition, image et pratiques numériques · Lycée Edouard Branly · Amienstaux d'accès 38 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Image et édition · Lycée St Joseph Les Maristes · Marseilletaux d'accès 23 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Image de communication · Lycée Auguste Renoir · Paristaux d'accès 9 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Image et narration · Lycée Auguste Renoir · Paristaux d'accès 2 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Arts · Parcours Design · Université de Nîmes · NîmesLicence66 % d'accès
Explorer tout le domaine arts, culture, artisanat, tous formats confondus →