Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 12 places et 127 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 49 % de taux d'accès · dernier appelé rang 5
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Organisation et contenu de la formation BTS FED - Fluides Energies Domotique La formation comprend 33 heures d'enseignements (cours, travaux dirigés, travaux pratiques). par semaine en 1ère et 2ème année. Elle articule enseignements généraux et enseignements professionnels. Ces derniers ont une place prédominante puisqu'ils représentent près de 50% du volume total des cours. Les horaires, pour la formation initiale, s'organisent comme suit :…
Lire la présentation complète
Organisation et contenu de la formation BTS FED - Fluides Energies Domotique La formation comprend 33 heures d'enseignements (cours, travaux dirigés, travaux pratiques). par semaine en 1ère et 2ème année. Elle articule enseignements généraux et enseignements professionnels. Ces derniers ont une place prédominante puisqu'ils représentent près de 50% du volume total des cours. Les horaires, pour la formation initiale, s'organisent comme suit : Culture générale et expression : 2h (1ère année, 2ème année) Mathématiques : 3 (1ère année, 2ème année) Anglais : 3 h (1ère année, 2ème année) Physique - Chimie : 4h (1ère année, 2ème année) Enseignements techniques et professionnels : 16h (1ère année, 2ème année) Communication technique et commerciale : 4h (1ère année, 2ème année) Accompagnement personnalisé : 1h (1ère année, 2ème année) LV2 (enseignement facultatif) : 1h (1ère année, 2ème année) La formation est complétée par un stage de 6 à 8 semaines proposé en fin de 1ère année qui fait l'objet d'un rapport de stage et d'une soutenance devant un jury. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le BTS Fluides Energies Domotique vise avant tout l'insertion professionnelle. Les meilleurs étudiants ont la possibilité de poursuivre leurs études vers une licence professionnelle à dominante commerciale (stratégie et management des entreprises du bâtiment) ou technique (bâtiment et construction, électricité et électronique, systèmes de sécurité et télésurveillance) ou vers une classe préparatoire en technologie industrielle post bac+2 (ATS) pour intégrer ensuite une école d'ingénieurs.
Licence pro mention gestion et maintenance des installations énergétiques. Licence pro mention installations frigorifiques et de conditionnement d'air
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la conception des systèmes énergétiques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une…
Lire les attendus complets
S'intéresser à la conception des systèmes énergétiques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 12 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 112 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 69 candidats. 43 ont donc été refusés 53 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 12 candidats ont choisi d'intégrer cet
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : ddfpt.9740737h@ac-reunion.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 8 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Évaluation Quantitatives | Moyennes annuelle de première et premier semestre de Terminale | essentiel |
| Éléments d'appréciation saisis par le professeurs principal : Fiche Avenir | Méthode de travail | très important |
| Avis saisis par le chef d'établissement | Capacité de réussir | essentiel |
| Éléments d'appréciation saisis par le professeurs Principal | Autonomie | très important |
| Éléments d'appréciation saisis par le professeurs Principal | Capacité de s'investir | très important |
| Évaluation qualitatives | Cohérence du parcours de formation | essentiel |
| Évaluation qualitatives | Participation aux actions de liaison continum-um Bac+3 -3 | complémentaire |
| Éléments d'appréciation saisis par le professeurs Principal : Fiche Avenir | Engagement citoyen | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Une attention particulière doit être portée sur la cohérence du voeu formulé et la filière demandée. L'étude des dossiers a permis de repérer un point important dans - Les capacités à réussir et à s'investir et la motivation du candidat (fiche avenir) sont des éléments qui comptent, D'une façon générale, le projet motivé doit être soigné et cohérent avec la demande, il est primordial de bien le rédiger. Il est fondamental de compléter le plus précisément possible toutes les rubriques du dossier.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 112 | 12 | 11 | 49 % | 5 |
| 2024 | 120 | 12 | 7 | 72 % | 2 |
| 2023 | 159 | 12 | 14 | 51 % | 2 |
| 2022 | 123 | 12 | 8 | 68 % | 1 |
| 2021 | 143 | 12 | 8 | – | 21 |
| 2020 | 98 | 12 | 11 | – | 26 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PROFESSIONNEL ALBERT RAMASSAMY (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +7 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
112 candidats ont demandé BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique à Saint-Denis en 2025, pour seulement 12 places offertes par Lycée professionnel Albert Ramassamy, soit un ratio d'environ 9 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique dans leurs vœux, 49 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 49 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 68 % à 49 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 5 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 4 à 6. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 43 propositions ont été envoyées pour aboutir à 11 inscrits. Environ 74 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 18 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 82 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
économe de flux
" Halte aux gaspillages ", telle est la devise de l'économe de flux. Spécialiste en économie d'énergie, il intervient sur tous les flux : chauffage, électricité, eau, climatisation, déchets... Il gère les contrats d'énergie, rédige des rapports financiers, suit l'évolution des factures de consommation, met en oeuvre un tableau de bord pour améliorer la situation. Gestionnaire avisé et spécialiste
géologue
Mesurer le champ de la pesanteur terrestre, étudier la nature des roches, recenser les zones sujettes aux tremblements de terre ou aux glissements de terrain... Autant de problématiques posées quotidiennement aux géologues. Leur mission ? Étudier et analyser la composition et la structure de l'écorce terrestre et de ses constituants, solides, liquides ou gazeux. Sur le terrain, le ou la géologue r
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Fluide, énergie, domotique · option A génie climatique et fluidique · Lycée de Bois d'Olive · Saint-Pierretaux d'accès 71 %
- Fluide, énergie, domotique · option C domotique et bâtiment communicants · Lycée de Bois d'Olive · Saint-Pierretaux d'accès 71 %
- Fluide, énergie, domotique · option B froid et conditionnement d'air · Lycée de Bois d'Olive · Saint-Pierretaux d'accès 67 %
- Métiers de l'eau · Lycée Paul Vergès · Saint-Paultaux d'accès 51 %
- Bioqualité · Lycée Paul Vergès · Saint-Paultaux d'accès 56 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Fluide, énergie, domotique · option A génie climatique et fluidique · Lycée Louis Vicat · Souillactaux d'accès 100 %
- Fluide, énergie, domotique · option A génie climatique et fluidique · Lycée Dumont d'Urville Laplace · Caentaux d'accès 83 %
- Fluide, énergie, domotique · option A génie climatique et fluidique · Lycée Pierre Mendes France · Rennestaux d'accès 79 %
- Fluide, énergie, domotique · option A génie climatique et fluidique · Lycée Cantau · Anglettaux d'accès 77 %
- Fluide, énergie, domotique · option A génie climatique et fluidique · Lycée Polyvalent Rosa Parks · La Roche-sur-Yontaux d'accès 74 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques · IUT 1 GRENOBLE · Saint-Martin-d'HèresBUT82 % d'accès
- Portail Biosciences et Géosciences · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence60 % d'accès
Explorer tout le domaine environnement, énergies, propreté, tous formats confondus →