Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 209 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 56 % de taux d'accès · dernier appelé rang 16
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Au programme de première année : Anglais (2h), Maths (2h), Sciences physiques et chimiques (3h), Relations et communication professionnelles (4h), Management de la qualité (4h), Bioexpertise au service de l'organisme (6h), Pratiques opérationnelles de la qualité (8.5h), Accompagnement personnalisé (2h). En fin de première année, les étudiants effectuent un stage en milieu professionnel de 5 à 6 semaines dans une entreprise, une structure…
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Au programme de première année : Anglais (2h), Maths (2h), Sciences physiques et chimiques (3h), Relations et communication professionnelles (4h), Management de la qualité (4h), Bioexpertise au service de l'organisme (6h), Pratiques opérationnelles de la qualité (8.5h), Accompagnement personnalisé (2h). En fin de première année, les étudiants effectuent un stage en milieu professionnel de 5 à 6 semaines dans une entreprise, une structure médicale ou un laboratoire d'analyse dans le but de découvrir le process de fabrication d'un produit ou le cheminement d'une analyse. En deuxième année, une autre période de formation dans le milieu de l'industrie ou de la santé, d'une durée de 7 à 8 semaines est réalisé afin de mener une mission au sein d'un service qualité (audit, production de documents, mise en conformité par rapport à un référentiel...). Pour plus d'informations : https://etab.ac-reunion.fr/lyc-saint-paul4/bts-qualite-dans-les-industries-alimentaires-et-bio-industries-qiabi/ Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le titulaire de ce BTS exerce dans le domaine du Management et du Contrôle Qualité dans les bioindustries (secteurs de l'agroalimentaire, pharmaceutique et cosmétique) la santé et l'environnement. Dans une PME, il peut être le collaborateur direct du chef d'entreprise ou du responsable qualité. Dans une entreprise plus importante, il occupe les fonctions de technicien qualité/sécurité/environnement, contrôleur ou assistant qualité, animateur…
Lire la liste complète des débouchés
Le titulaire de ce BTS exerce dans le domaine du Management et du Contrôle Qualité dans les bioindustries (secteurs de l'agroalimentaire, pharmaceutique et cosmétique) la santé et l'environnement. Dans une PME, il peut être le collaborateur direct du chef d'entreprise ou du responsable qualité. Dans une entreprise plus importante, il occupe les fonctions de technicien qualité/sécurité/environnement, contrôleur ou assistant qualité, animateur des actions qualité. Evolution de carrière Après quelques années d'expérience, le titulaire du BTS Bioqualité peut occuper des postes à plus grandes responsabilités (encadrement d'équipes, chef de service).
Le BTS Bioqualité a pour finalité première l'insertion professionnelle. Les étudiants peuvent toutefois poursuivre vers une licence pro dans les domaines des biotechnologies, de l'industrie alimentaire, de la gestion de production industrielle. Intégrer une école d'ingénieurs sur concours est également possible après une classe préparatoire technologie industrielle post-bac + 2 (ATS).
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux activités de laboratoire et de production, ainsi qu’à la démarche qualité dans les secteurs des bio-industries (alimentaires, santé, cosmétiques, environnement…) Disposer de compétences pour travailler en équipe pluriprofessionnelle dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, biologie,…
Lire les attendus complets
S'intéresser aux activités de laboratoire et de production, ainsi qu’à la démarche qualité dans les secteurs des bio-industries (alimentaires, santé, cosmétiques, environnement…) Disposer de compétences pour travailler en équipe pluriprofessionnelle dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, biologie, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles permettant de s'investir dans des projets collectifs S'exprimer aisément à l'écrit comme à l'oral, dans la perspective de rédaction de procédures, ou d'animation d'équipes et de projets Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 137 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 88 candidats. 49 ont donc été refusés 75 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 15 candidats ont choisi d'intégrer cet
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : marie.derby@ac-reunion.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques | Les notes de 1ère, de terminales. Les résultats du bac pour les candidats en réorientation. | essentiel |
| Résultats en langue française | Notes de première en français et notes aux épreuves anticipées de français. Les résultats du bac pour les candidats en réorientation. | essentiel |
| Méthodologie des apprentissages et investissements | Les appréciations et la progressivité des résultats. L'avis du conseil de classe. Fiche avenir | très important |
| Autonomie et sens des responsabilités | Lecture attentive de la lettre de motivation. Appréciations de la fiche avenir et du dossier pour les étudiants | important |
| Cohérence du projet personnel | Adéquation entre le projet personnel et le choix d'orientation postbac dans la lettre de motivation et les appréciations. | très important |
Les conseils du jury aux candidats
Enseignements de la session : Beaucoup trop de candidats ne remplissent pas toutes les rubriques à leur disposition (notamment sur la page "Activités et centres d'intérêt"). Par ailleurs, les projets de formation sont en général négligés. Conseils aux candidats : - Il est très important de prendre le temps de travailler son projet de formation. Le projet est personnel, (ne pas recopier les lettres que l'on trouve sur internet ! Ne pas utiliser chat GPT) et doit décrire les envies, la situation, les souhaits personnels du candidat. Il faut en soigner l'écriture, pour réussir à montrer la personnalité du candidat et ce qu'il souhaite faire et devenir. - Pour la rédaction du projet de formation, il est inutile d'adopter un format de type "lettre de motivation" avec en-tête, adresse, objet, formule de politesse, cela utilise beaucoup de caractères (qui sont limités en nombre !) pour rien. Il vaut mieux utiliser la place disponible pour mieux détailler le projet.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les candidats dont la note globale est en-dessous de cette barre n'ont pas été classés. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 149 | 15 | 12 | 56 % | 16 |
| 2024 | 145 | 15 | 15 | 44 % | 15 |
| 2023 | 160 | 15 | 8 | 46 % | 10 |
| 2022 | 123 | 15 | 15 | 64 % | 9 |
| 2021 | 98 | 15 | 15 | – | 8 |
| 2020 | 127 | 15 | 16 | – | 3 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PAUL VERGES (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Bioqualité sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 149 vœux formulés en 2025 pour 15 places, BTS - Production - Bioqualité (Lycée Paul Vergès, Saint-Paul) attire en moyenne 10 candidats par place disponible.
Avec un taux d'accès de 56 %, BTS - Production - Bioqualité se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 56 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 64 % à 56 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 16 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 12 à 19. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 64 propositions ont été envoyées pour aboutir à 12 inscrits. Environ 81 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 17 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 58 % au moment du bac et 75 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Bioqualité peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
coloriste (papier-carton)
À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l
aide-chimiste
L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une
écotoxicologue
L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é
géochimiste
Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en
responsable de laboratoire de contrôle en chimie
Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Electrotechnique · Lycée Roland Garros · Le Tampontaux d'accès 59 %
- Métiers de la mesure · Lycée Lislet Geoffroy · Saint-Denistaux d'accès 85 %
- Assistance technique d'ingénieur · Lycée professionnel Amiral Lacaze · Saint-Denistaux d'accès 59 %
- Assistance technique d'ingénieur · Lycée Roland Garros · Le Tampontaux d'accès 74 %
- Architectures en Métal : conception et Réalisation · Lycée Bel Air · Sainte-Suzannetaux d'accès 64 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Bioqualité · Lycée Julien Wittmer · Charollestaux d'accès 92 %
- Bioqualité · L.E.G.T.A. Villefranche de Rouergue · Villefranche-de-Rouerguetaux d'accès 88 %
- Bioqualité · Lycée Saint-Jacques-de-Compostelle · Daxtaux d'accès 88 %
- Bioqualité · Lycée Albert EINSTEIN · Bagnols-sur-Cèzetaux d'accès 87 %
- Bioqualité · Lycée Joseph Pernock · Le Lorraintaux d'accès 85 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Physique / Chimie / Sciences de l'Ingénieur · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence69 % d'accès
- Portail Biologie Environnement Chimie du vivant · Université de Rennes (EPE) · RennesLicence accès santé (LAS)60 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès
- Concours CPI Chimie Gay-Lussac · CPI Rennes (ENS Chimie Rennes) · RennesEcole d'Ingénieur51 % d'accès