Chiffres clés 2025

69vœux

20places (capacité d'accueil)

88 %taux d'accès

15rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 121 BTS du domaine sciences est à 56 % de taux d'accès. Avec ses 88 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (32 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 20 places et 112 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 88 % de taux d'accès · dernier appelé rang 15 · Liste d'attente peu mobile : 82 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 82 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Formation en voie scolaire en statut étudiant, alternée de périodes de stage (13 semaines) en entreprises pour acquérir et cumuler des expériences dans différents secteurs d'activité (industrie agroalimentaire, industrie cosmétique, industrie pharmaceutique…). BTS tourné vers les pratiques en laboratoire et production aux débouchés très nombreux qui permet de former de futurs professionnels de la qualité. La formation permet aux étudiants de…

Lire la présentation complète

Formation en voie scolaire en statut étudiant, alternée de périodes de stage (13 semaines) en entreprises pour acquérir et cumuler des expériences dans différents secteurs d'activité (industrie agroalimentaire, industrie cosmétique, industrie pharmaceutique…). BTS tourné vers les pratiques en laboratoire et production aux débouchés très nombreux qui permet de former de futurs professionnels de la qualité. La formation permet aux étudiants de mener nombreux projets avec des entreprises industrielles locales (visites chocolaterie, laiterie, industrie, TP, analyse et audit …). 4 Blocs professionnels : -Management de la qualité : 268h -Bioexpertise au service de l'organisme : 332h -Pratiques opérationnelles de la qualité : 538h -Relations et communication professionnelles : 212h -Accompagnement personnalisé : 120 h Des enseignements généraux qui viennent accompagnés la formation : LV1 Anglais obligatoire : 120 h Mathématiques : 120 h Physique-Chimie : 166 h Projets transversaux : visites d'entreprises industrielles (biscuiterie, laiterie, chocolaterie, agroalimentaire…), échange sur des TP avec l'IUT de Mont de Marsan Période de stage : 13 semaines réparties sur les deux ans de formation (5 semaines en 1ère année et 7 à 8 semaines en 2ème année) Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Métiers envisagés : Assistant qualité, Responsable qualité, Responsable hygiène-sécurité-environnement, Technicien contrôle qualité…

Bachelor QHSE (Qualité Hygiène Sécurité et Environnement) Licence pro mention bio-industries et biotechnologies Licence pro mention industries agro-alimentaires : gestion, production et valorisation Licence pro mention qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement Licence pro mention valorisation des agro-ressources Licence pro mention valorisation innovation transformation des produits alimentaires locaux Classes préparatoires ATS biologie

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux activités de laboratoire et de production, ainsi qu’à la démarche qualité dans les secteurs des bio-industries (alimentaires, santé, cosmétiques, environnement…) Disposer de compétences pour travailler en équipe pluriprofessionnelle dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, biologie,…

Lire les attendus complets

S'intéresser aux activités de laboratoire et de production, ainsi qu’à la démarche qualité dans les secteurs des bio-industries (alimentaires, santé, cosmétiques, environnement…) Disposer de compétences pour travailler en équipe pluriprofessionnelle dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, biologie, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles permettant de s'investir dans des projets collectifs S'exprimer aisément à l'écrit comme à l'oral, dans la perspective de rédaction de procédures, ou d'animation d'équipes et de projets

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : referent-handicap@sjdc-dax.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

35 %

Méthodes de travail

30 %

Savoir-être

15 %

Motivation

15 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 8 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Notes des spécialités scientifiques	Moyenne des matières suivantes : biologie, maths, physique-chimie, biochimie	essentiel
Acquisition de la démarche scientifique Méthode de travail	Appréciations professeurs	très important
Dispositif Cordées de la Réussite	La description du dispositif sera prise en compte	complémentaire
Capacité d’organisation Autonomie Esprit d’équipe	Appréciations professeurs	important
Participation à des projets engagement, expériences diverses	La description des projets sera prise en compte	complémentaire
Motivation Connaissance des exigences de la formation et de son contenu	Eléments dans le projet motivé	important
La participation aux journées d'immersion et/ou portes ouvertes	La description de cette participation sera prise en compte	complémentaire
Intérêt pour la démarche scientifique	Elément dans le projet motivé	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Les enseignements permettent d'acquérir des compétences en termes de savoir-faire mais aussi de savoir-être. Les candidats doivent être intéressés par les activités de laboratoires et de production, montrer un attrait pour les secteurs bio-industries (alimentaires, santé, cosmétiques, environnement...), aimer travailler en équipe pluriprofessionnelle, s'impliquer dans des projets transversaux. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« fiche avenir, une évaluation de la langue anglais (type 2) est modulée ainsi q'une évaluation qualitative portant sur le projet »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2022–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	69	20	17	88 %	15
2024	67	20	4	100 %	14
2023	153	20	13	98 %	30
2022	72	20	12	91 %	5

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

82 %

Jour du bac

82 %

Fin de phase principale

94 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 44%

Assez bien 44%

Type de bac

Technologique 78%

Professionnel 22%

0 %boursiers

89 %même académie (Bordeaux)

53 %néo-bacheliers

29 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 90 euros par mois sur 10 mois (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 81 euros par mois sur 10 mois (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales

22,8 %

Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales

13,8 %

Mathématiques + Sciences économiques et sociales

8,8 %

Mathématiques + Physique-Chimie

6,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE ST JACQUES DE COMPOSTELLE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

98 %de réussite au bac

79 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Bioqualité sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Production - Bioqualité de Lycée Saint-Jacques-de-Compostelle (Dax) a reçu 69 vœux pour 20 places, soit environ 3 candidatures par place.

Ce ratio de 3 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (88 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Avec un taux d'accès de 88 %, BTS - Production - Bioqualité se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 88 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 91 % à 88 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 15 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 53 % d'une session à l'autre (4 sessions, mais un rang très instable) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 7 à 23. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 57 propositions envoyées pour 17 inscrits, soit environ 3.4 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 82 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 82 % aux épreuves du bac et 94 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Bioqualité est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

coloriste (papier-carton)

À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l

aide-chimiste

L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une

écotoxicologue

L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é

géochimiste

Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en

responsable de laboratoire de contrôle en chimie

Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.