BTS - Production - Métiers de l'eau

Lycée Paul Vergès · Saint-Paul (La Réunion) · formation sélective

Chiffres clés 2025

152vœux
15places (capacité d'accueil)
51 %taux d'accès
20rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 15 places et 142 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 51 % de taux d'accès · dernier appelé rang 20

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation se déroule à Saint-Paul sur l'île de La Réunion, située à 10 000 km de la France Métropolitaine. La rentrée scolaire a lieu à la mi-août, donc bien avant la rentrée de France métropolitaine. Les étudiants doivent donc être arrivés sur l'île de La Réunion avant cette date. La formation sur 2 ans est organisée en modules d'enseignements pluridisciplinaires où les thématiques professionnelles sont au cœur de l'approche pédagogique.…

Lire la présentation complète

La formation se déroule à Saint-Paul sur l'île de La Réunion, située à 10 000 km de la France Métropolitaine. La rentrée scolaire a lieu à la mi-août, donc bien avant la rentrée de France métropolitaine. Les étudiants doivent donc être arrivés sur l'île de La Réunion avant cette date. La formation sur 2 ans est organisée en modules d'enseignements pluridisciplinaires où les thématiques professionnelles sont au cœur de l'approche pédagogique. L'équipe des professeurs et les acteurs des filières de l'eau collaborent ensemble à la démarche de projet. Des stages en milieu professionnel permettent de mobiliser les compétences acquises lors de la formation. Stages 1ère année (2+5 semaines) : Découvrir la structure professionnelle et participer aux activités. Stage 2ème année (6 semaines) : Concevoir et réaliser un projet technique "Contribuer à l'exploitation et à la conception d'unités de traitement ou de réseaux". Un tutorat de projet technique est mis en place en 2ème année, notamment pour analyser les ressources et les besoins en lien avec les professionnels. Enseignements généraux : Culture générale et expression, Anglais, Mathématiques, Physique. Enseignements professionnels : Cours 45%-TP et TD 55% environ Exploitation des unités de traitement et des réseaux Génie des procédés de traitement des eaux Hydraulique et Maintenance Biochimie, Biologie, Microbiologie des eaux Automatisme, Contrôle, Régulation, Électrotechnique Conception des unités de traitement et des réseaux Q.S.E. (Qualité, Sécurité, Environnement) Éco-gestion, relations professionnelles, encadrement. Plus d'informations : Site internet de l'établissement : https://etab.ac-reunion.fr/lyc-saint-paul4/bts-metiers-de-leau-me/ Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Traitement et distribution des eaux potables Technicien ou responsable d'une usine d'eau potable Responsable de réseau de distribution Technicien en recherches de fuites, ... Collecte, assainissement et traitement des eaux usées urbaines, ainsi que des effluents industriels et agricoles Technicien ou responsable d'une station d'épuration Contrôleur en assainissement collectif ou non collectif, ... Conception des unités de traitement et de…

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Traitement et distribution des eaux potables Technicien ou responsable d'une usine d'eau potable Responsable de réseau de distribution Technicien en recherches de fuites, ... Collecte, assainissement et traitement des eaux usées urbaines, ainsi que des effluents industriels et agricoles Technicien ou responsable d'une station d'épuration Contrôleur en assainissement collectif ou non collectif, ... Conception des unités de traitement et de réseau Technicien bureau d'études : hydraulique urbaine Technicien conseils et assistance : implantation d'ouvrages Technicien poseur de réseau, ... Analyse de l'eau : Contrôle Qualité Technicien en contrôle qualité des eaux industrielles Technicien en laboratoire d'analyses, ... Procédés industriels : Maintenance, Contrôle Qualité et Traitement des effluents industriels Technicien de maintenance, responsable de maintenance industrielle Technicien en contrôle qualité des procédés industriels Responsable qualité Technicien ou responsable d'une station de traitement ...

LICENCES PRO : Exploitation et Maintenance des Installations de Traitement et de Production d'Eau (Le Tampon) Hygiène, sécurité, santé, environnement (St Pierre) Agriculture Biologique, Conseil, Développement (St Leu) Protection ou Génie des procédés pour l'environnement Métiers de la protection et de la gestion de l'environnement Eau option mesure et procédés Automatisme, Instrumentation et Conduite des Procédés Eau, option ressources et…

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LICENCES PRO : Exploitation et Maintenance des Installations de Traitement et de Production d'Eau (Le Tampon) Hygiène, sécurité, santé, environnement (St Pierre) Agriculture Biologique, Conseil, Développement (St Leu) Protection ou Génie des procédés pour l'environnement Métiers de la protection et de la gestion de l'environnement Eau option mesure et procédés Automatisme, Instrumentation et Conduite des Procédés Eau, option ressources et infrastructures Usages et Qualités des eaux Ingénierie et exploitation des eaux Gestion d'études et de projets dans le domaine de l'eau Analyse de l'eau et des déchets aqueux Traitement des eaux et exploitation Gestion et protection des ressources Maintenance des usines et des réseaux d'eau ... ECOLES D'INGENIEUR CPGE Classe préparatoire ATS biologie CPGE Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle ou directement après le BTS, Ecole d'ingénieur : Génie de l'eau et environnement ... LICENCE Université L2, voire L3 pour les meilleurs étudiants.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux technologies concernant la production, le traitement, la collecte et la distribution des eaux S'intéresser à la conception, au pilotage et au suivi d'installations ou de chantiers dans les structures publiques ou privées Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, sciences et techniques industrielles, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles…

Lire les attendus complets

S'intéresser aux technologies concernant la production, le traitement, la collecte et la distribution des eaux S'intéresser à la conception, au pilotage et au suivi d'installations ou de chantiers dans les structures publiques ou privées Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, sciences et techniques industrielles, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer l'animation d'équipes et de projets S'exprimer aisément à l'écrit comme à l'oral, dans la perspective d'animation d'équipes et de projets Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 146 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 108 candidats. 38 ont donc été refusés 74 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 15 candidats ont choisi d'intégrer ce

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : marie.derby@ac-reunion.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
25 %
Méthodes de travail
5 %
Savoir-être
25 %
Motivation
30 %
Engagement et activités
15 %
Voir le détail des 10 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats en enseignements scientifiquesMoyennes et appréciations de 1ère et Terminale des enseignements scientifiques (par exemple : Maths, physique, SVT, Maths-Sciences, ...)essentiel
Résultats en enseignements de spécialité, ou techniques, ou technologiques ou professionnelsMoyennes et appréciations en 1ère et Terminale des enseignements de spécialité, technologiques, techniques ou professionnels (par exemple : projet TIPE, STI, STL, technologies, techniques, ...)essentiel
Résultats scolaires globaux- Pour tous les candidats, prise en compte des notes, avis et appréciations des bulletins - Pour les élèves de terminale, prise en compte de la fiche Avenir : appréciations et progressivité des résultats, avis du conseil de classe, avis du Chef d'établissement.important
Résultats en Anglais et en Expression FrançaiseMoyennes et appréciations en 1ère et Terminale des enseignements d'Anglais et d'Expression Française (Français ou Philosophie ou Culture Générale et Expression)important
Méthodologie des travaux pratiques et travail d'équipeLecture du projet personnel ou de la lettre de motivation, des bulletins, de la fiche avenir et du dossier afin d'évaluer la capacité au travail en équipe et les compétences en travaux pratiquescomplémentaire
Comportement scolaireLecture de la fiche avenir, des bulletins et du dossier pour évaluer globalement le comportement scolaire (assiduité, ponctualité, respect, travail, ...)essentiel
Sens des responsabilité et autonomieLecture du projet personnel ou de la lettre de motivation, des bulletins, de la fiche avenir et du dossier pour évaluer sens des responsabilités et autonomieimportant
MotivationLecture du projet personnel ou de la lettre de motivation, des bulletins, de la fiche avenir et du dossier pour évaluer la motivation à suivre cette formationessentiel
Cohérence du projet personnelLecture du projet personnel ou de la lettre de motivation, des bulletins, de la fiche avenir et du dossier pour évaluer l'adéquation du projet personnel au choix d'orientationimportant
Engagement, activités et centres d'intérêts, réalisationsLecture du projet personnel ou de la lettre de motivation, des bulletins, de la fiche avenir et du dossier pour évaluer l'engagement du candidat dans sa formation, dans sa vie personnelle et dans son projet personneltrès important

Les conseils du jury aux candidats

Enseignements de la session précédente : Trop de candidats ne remplissent pas toutes les rubriques. La lettre de motivation est en général négligée : copiée sur internet ou écrite à l'aide de ChatGPT, souvent trop succincte et impersonnelle. Cela nuit à la perception de la personnalité, de la motivation, de l'engagement et des souhaits du candidat. Conseils aux candidats : - Prendre le temps de bien travailler sa lettre de motivation. Elle doit être personnelle, (ne pas recopier pas les lettres sur internet, ne pas la faire écrire par une Intelligence Artificielle) et doit décrire vos envies, votre situation, vos souhaits personnels. Il faut en soigner l'écriture, pour réussir à montrer votre personnalité et votre projet d'avenir. Ne pas chercher pas à deviner ce que le jury souhaite lire, et faire un document personnel. - Il est important de remplir toutes les rubriques disponibles (notamment celles de la page "Activités et centres d'intérêt"), cela permet de mieux vous connaître. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025152151551 %20
2024165151557 %20
2023129151547 %14
2022138151554 %6
202111415156
2020145151641
20191681515

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

54 % 2022 47 % 2023 57 % 2024 51 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
20 %
Jour du bac
67 %
Fin de phase principale
73 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 33%
Assez bien 42%
Bien 25%

Type de bac

Général 25%
Technologique 42%
Professionnel 33%
25 %boursiers
92 %même académie (La Réunion)
80 %néo-bacheliers
13 %filles

Recrutement très local : 92 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

29 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)
45 %en emploi à 6 mois
65 %en emploi à 12 mois

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE PAUL VERGES (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

94 %de réussite au bac
48 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Métiers de l'eau sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 152 vœux formulés en 2025 pour 15 places, BTS - Production - Métiers de l'eau (Lycée Paul Vergès, Saint-Paul) attire en moyenne 10 candidats par place disponible.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Métiers de l'eau dans leurs vœux, 51 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 51 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 54 % à 51 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 20. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 16 et 24. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

La formation a dû envoyer 59 propositions pour remplir 15 places : 75 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 20 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 67 % au moment du bac et 73 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

responsable de réseau d'assainissement

L'eau d'un bain, celle d'une chasse d'eau, celle du lave-vaisselle... constituent les eaux usées. Elles ne sont pas évacuées dans la nature, mais utilisent un circuit souterrain dans les égouts, avant de rejoindre une station d'épuration. Elles circulent soit dans un réseau unitaire (qui mélange les eaux usées et les eaux pluviales), soit dans un réseau séparatif. Ce dernier, plus écologique, comp

responsable de réseau eau potable

À la tête d'une équipe d'agents et de techniciens, le ou la responsable de réseau eau potable organise la collecte, le traitement et le transport de l'eau que nous buvons. Faire couler l'eau du robinet semble banal, mais ce geste quotidien dépend du travail de nombreux professionnels. Le ou la responsable de réseau organise et dirige les opérations de captage, de stockage, de traitement (décantati

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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