Chiffres clés 2025

96vœux

15places (capacité d'accueil)

44 %taux d'accès

11rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 121 BTS du domaine sciences est à 56 % de taux d'accès. Avec ses 44 %, cette formation est un peu plus tendue que ses comparables (12 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 15 places et 313 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 44 % de taux d'accès · dernier appelé rang 11

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Présentation de la formation Le titulaire du BTS "Bioqualité" apprend à être garant de la qualité au sein des structures publiques ou privées, à effectuer l'évaluation de la conformité à l'interface avec l'atelier ou le laboratoire de contrôle, à réaliser des activités d’amélioration continue des procédés et des méthodes. Il met ses compétences acquises en pratique : audit et inspection, au sein d'un cabinet de conseil en tant qu'expert. Formé…

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Présentation de la formation Le titulaire du BTS "Bioqualité" apprend à être garant de la qualité au sein des structures publiques ou privées, à effectuer l'évaluation de la conformité à l'interface avec l'atelier ou le laboratoire de contrôle, à réaliser des activités d’amélioration continue des procédés et des méthodes. Il met ses compétences acquises en pratique : audit et inspection, au sein d'un cabinet de conseil en tant qu'expert. Formé à l’expertise en biotechnologies, il met en œuvre ses connaissances en bio-production et bio-analyse afin d’assurer une production ou un service conforme en termes de qualité et de sécurité pour la santé du consommateur, du patient ou de l’utilisateur (en site de production, plateau technique de biologie médicale, de stérilisation ou d'imagerie médicale). Sous statut scolaire, l'étudiant est en stage en France pendant 12 semaines sur les 2 années. Enseignements professionnels de spécialité (70%) : Management de la qualité, Bioexpertise (biochimie, microbiologie, toxicologie, procédés de transformation, de fabrication, de stabilisation et de conservation, hygiène - santé - environnement), Pratiques Opérationnelles de la Qualité. Enseignements généraux (30%) : Mathématiques, Physique-Chimie, Anglais, Relations et Communications Professionnelles. Attentes de la formation - S'intéresser aux activités de laboratoire et de production, ainsi qu’à la démarche qualité dans les secteurs de l'agro-alimentaire, de la santé, de l'industrie cosmétique, de l'industrie pharmaceutique, de l'environnement… - Disposer de compétences relationnelles et de communication permettant de travailler en équipe pluridisciplinaire dans le cadre d'une démarche de projet. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Débouchés professionnels Le métier s'exerce principalement dans les secteurs, des industries alimentaires et bio-industries, de la santé et de l'Environnement faisant appel à des experts de la qualité et de l'hygiène. Les titulaires de ce dîplome interviennent dans des entreprises à tous niveau de la chaîne de production (provenance des matières premières, fabrication, emballage, conditionnement, etc...) pour veiller au bon respect des normes…

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Débouchés professionnels Le métier s'exerce principalement dans les secteurs, des industries alimentaires et bio-industries, de la santé et de l'Environnement faisant appel à des experts de la qualité et de l'hygiène. Les titulaires de ce dîplome interviennent dans des entreprises à tous niveau de la chaîne de production (provenance des matières premières, fabrication, emballage, conditionnement, etc...) pour veiller au bon respect des normes en vigueur: mise en place des procédés, assurer le suivi, contrôler,... Les poursuites d'études se font principalement: En licence Professionnelle. En Adaptation Technicien Supérieur pour pouvoir présenter les concours d'entrée aux écoles d'ingénieurs.

Différentes poursuites d'étude sont envisageables après cette formation pour plus d'information : Cf voir lien ci-après : https://www.onisep.fr/ressources/univers-formation/formations/Post-bac/bts-bioqualite

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux activités de laboratoire et de production, ainsi qu’à la démarche qualité dans les secteurs des bio-industries (alimentaires, santé, cosmétiques, environnement…) Disposer de compétences pour travailler en équipe pluriprofessionnelle dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, biologie,…

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S'intéresser aux activités de laboratoire et de production, ainsi qu’à la démarche qualité dans les secteurs des bio-industries (alimentaires, santé, cosmétiques, environnement…) Disposer de compétences pour travailler en équipe pluriprofessionnelle dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, biologie, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles permettant de s'investir dans des projets collectifs S'exprimer aisément à l'écrit comme à l'oral, dans la perspective de rédaction de procédures, ou d'animation d'équipes et de projets

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : cepeda.claudia@ac-aix-marseille.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

45 %

Méthodes de travail

30 %

Savoir-être

10 %

Motivation

10 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 16 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Résultats dans les matières scientifiques	Bulletins	essentiel
Moyenne générale	Bulletins	important
Résultats académiques de la dernière année d'enseignement suivie	Bulletins	important
Progression des moyennes	Bulletins	important
Résultats des épreuves anticipées de français au baccalauréat	Résultats examen	complémentaire
Acquisition de la démarche scientifique	Appréciations	très important
Méthodes de travail	Appréciations	important
Qualité de l'orthographe	Appréciations	important
Capacité à s'investir	Appréciations et Fiche Avenir	essentiel
Autonomie	Appréciations et Fiche Avenir	très important
Capacité d'organisation	Appréciations	très important
Esprit d'équipe	Appréciations	très important
Motivation	Lettre de motivation	essentiel
L'intérêt pour la formation est exprimé dans le projet de formation.	Lettre de motivation et/ou lors de mini stages. Participation aux journées portes ouvertes.	essentiel
Cohérence du projet	Lettre de motivation et/ou lors de mini stages. Participation aux journées portes ouvertes.	très important
Intérêt pour la démarche scientifique	Lettre de motivation et/ou lors de mini stages. Participation aux journées portes ouvertes.	essentiel

Les conseils du jury aux candidats

Conseils aux candidats Les lettres de motivation sont étudiées avec rigueur par la commission d'examen des dossiers. Aussi, elles doivent être adaptées à la formation demandée et refléter un réel intérêt pour cette formation. Elles sont souvent impersonnelles, mal formulées, voire écrites pour une autre formation que le BTS demandé. Il est demandé aux candidats d'éviter les copier-coller. Un baccalauréat, ou un parcours post-baccalauréat, obtenu avec des composantes scientifiques (mathématiques, physique-chimie, biologie, biotechnologie, …) facilite l'accès au BTS. La connaissance des éléments du référentiel de la formation est largement souhaitée. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2025–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	96	15	14	44 %	11

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

29 %

Jour du bac

64 %

Fin de phase principale

71 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 91%

Type de bac

Général 18%

Technologique 45%

Professionnel 36%

82 %boursiers

91 %même académie (Aix-Marseille)

79 %néo-bacheliers

86 %filles

Recrutement très local : 91 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 15 résidences CROUS recensées à Marseille 3e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales

22,8 %

Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales

13,8 %

Mathématiques + Sciences économiques et sociales

8,8 %

Mathématiques + Physique-Chimie

6,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE PROFESSIONNEL CHATELIER (LE) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

72 %de réussite au bac

37 %de mentions

Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +5 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Bioqualité sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

96 candidats ont demandé BTS - Production - Bioqualité à Marseille 3e Arrondissement en 2025, pour 15 places offertes par Lycée professionnel Chatelier (Le), soit un ratio d'environ 6 vœux par place.

Concrètement, 44 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 11. Nous n'annonçons volontairement aucune fourchette pour la session suivante : une seule session avec un rang connu. Ce rang est un repère fragile : utilise-le pour te situer, pas pour décider d'attendre ou non.

Pour 14 inscrits, la formation a envoyé 42 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (3.0 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 29 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 64 % aux épreuves du bac et 71 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

coloriste (papier-carton)

À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l

aide-chimiste

L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une

écotoxicologue

L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é

géochimiste

Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en

responsable de laboratoire de contrôle en chimie

Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.