Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 313 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 44 % de taux d'accès · dernier appelé rang 11
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Présentation de la formation Le titulaire du BTS "Bioqualité" apprend à être garant de la qualité au sein des structures publiques ou privées, à effectuer l'évaluation de la conformité à l'interface avec l'atelier ou le laboratoire de contrôle, à réaliser des activités d’amélioration continue des procédés et des méthodes. Il met ses compétences acquises en pratique : audit et inspection, au sein d'un cabinet de conseil en tant qu'expert. Formé…
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Présentation de la formation Le titulaire du BTS "Bioqualité" apprend à être garant de la qualité au sein des structures publiques ou privées, à effectuer l'évaluation de la conformité à l'interface avec l'atelier ou le laboratoire de contrôle, à réaliser des activités d’amélioration continue des procédés et des méthodes. Il met ses compétences acquises en pratique : audit et inspection, au sein d'un cabinet de conseil en tant qu'expert. Formé à l’expertise en biotechnologies, il met en œuvre ses connaissances en bio-production et bio-analyse afin d’assurer une production ou un service conforme en termes de qualité et de sécurité pour la santé du consommateur, du patient ou de l’utilisateur (en site de production, plateau technique de biologie médicale, de stérilisation ou d'imagerie médicale). Sous statut scolaire, l'étudiant est en stage en France pendant 12 semaines sur les 2 années. Enseignements professionnels de spécialité (70%) : Management de la qualité, Bioexpertise (biochimie, microbiologie, toxicologie, procédés de transformation, de fabrication, de stabilisation et de conservation, hygiène - santé - environnement), Pratiques Opérationnelles de la Qualité. Enseignements généraux (30%) : Mathématiques, Physique-Chimie, Anglais, Relations et Communications Professionnelles. Attentes de la formation - S'intéresser aux activités de laboratoire et de production, ainsi qu’à la démarche qualité dans les secteurs de l'agro-alimentaire, de la santé, de l'industrie cosmétique, de l'industrie pharmaceutique, de l'environnement… - Disposer de compétences relationnelles et de communication permettant de travailler en équipe pluridisciplinaire dans le cadre d'une démarche de projet. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Débouchés professionnels Le métier s'exerce principalement dans les secteurs, des industries alimentaires et bio-industries, de la santé et de l'Environnement faisant appel à des experts de la qualité et de l'hygiène. Les titulaires de ce dîplome interviennent dans des entreprises à tous niveau de la chaîne de production (provenance des matières premières, fabrication, emballage, conditionnement, etc...) pour veiller au bon respect des normes…
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Débouchés professionnels Le métier s'exerce principalement dans les secteurs, des industries alimentaires et bio-industries, de la santé et de l'Environnement faisant appel à des experts de la qualité et de l'hygiène. Les titulaires de ce dîplome interviennent dans des entreprises à tous niveau de la chaîne de production (provenance des matières premières, fabrication, emballage, conditionnement, etc...) pour veiller au bon respect des normes en vigueur: mise en place des procédés, assurer le suivi, contrôler,... Les poursuites d'études se font principalement: En licence Professionnelle. En Adaptation Technicien Supérieur pour pouvoir présenter les concours d'entrée aux écoles d'ingénieurs.
Différentes poursuites d'étude sont envisageables après cette formation pour plus d'information : Cf voir lien ci-après : https://www.onisep.fr/ressources/univers-formation/formations/Post-bac/bts-bioqualite
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux activités de laboratoire et de production, ainsi qu’à la démarche qualité dans les secteurs des bio-industries (alimentaires, santé, cosmétiques, environnement…) Disposer de compétences pour travailler en équipe pluriprofessionnelle dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, biologie,…
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S'intéresser aux activités de laboratoire et de production, ainsi qu’à la démarche qualité dans les secteurs des bio-industries (alimentaires, santé, cosmétiques, environnement…) Disposer de compétences pour travailler en équipe pluriprofessionnelle dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, biologie, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles permettant de s'investir dans des projets collectifs S'exprimer aisément à l'écrit comme à l'oral, dans la perspective de rédaction de procédures, ou d'animation d'équipes et de projets Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 96 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé 42 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 12 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : cepeda.claudia@ac-aix-marseille.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 16 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques | Bulletins | essentiel |
| Moyenne générale | Bulletins | important |
| Résultats académiques de la dernière année d'enseignement suivie | Bulletins | important |
| Progression des moyennes | Bulletins | important |
| Résultats des épreuves anticipées de français au baccalauréat | Résultats examen | complémentaire |
| Acquisition de la démarche scientifique | Appréciations | très important |
| Méthodes de travail | Appréciations | important |
| Qualité de l'orthographe | Appréciations | important |
| Capacité à s'investir | Appréciations et Fiche Avenir | essentiel |
| Autonomie | Appréciations et Fiche Avenir | très important |
| Capacité d'organisation | Appréciations | très important |
| Esprit d'équipe | Appréciations | très important |
| Motivation | Lettre de motivation | essentiel |
| L'intérêt pour la formation est exprimé dans le projet de formation. | Lettre de motivation et/ou lors de mini stages. Participation aux journées portes ouvertes. | essentiel |
| Cohérence du projet | Lettre de motivation et/ou lors de mini stages. Participation aux journées portes ouvertes. | très important |
| Intérêt pour la démarche scientifique | Lettre de motivation et/ou lors de mini stages. Participation aux journées portes ouvertes. | essentiel |
Les conseils du jury aux candidats
Conseils aux candidats Les lettres de motivation sont étudiées avec rigueur par la commission d'examen des dossiers. Aussi, elles doivent être adaptées à la formation demandée et refléter un réel intérêt pour cette formation. Elles sont souvent impersonnelles, mal formulées, voire écrites pour une autre formation que le BTS demandé. Il est demandé aux candidats d'éviter les copier-coller. Un baccalauréat, ou un parcours post-baccalauréat, obtenu avec des composantes scientifiques (mathématiques, physique-chimie, biologie, biotechnologie, …) facilite l'accès au BTS. La connaissance des éléments du référentiel de la formation est largement souhaitée. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2025–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 96 | 15 | 14 | 44 % | 11 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 91 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 15 résidences CROUS recensées à Marseille 3e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PROFESSIONNEL CHATELIER (LE) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +5 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Bioqualité sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
96 candidats ont demandé BTS - Production - Bioqualité à Marseille 3e Arrondissement en 2025, pour seulement 15 places offertes par Lycée professionnel Chatelier (Le), soit un ratio d'environ 6 vœux par place.
Concrètement, 44 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 11. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 8 et 13. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 42 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 14 ont été acceptées définitivement. Ces 67 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 29 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 64 % aux épreuves du bac et 71 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
coloriste (papier-carton)
À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l
aide-chimiste
L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une
écotoxicologue
L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é
géochimiste
Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en
responsable de laboratoire de contrôle en chimie
Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Electrotechnique · Lycée Polyvalent Privé Saint Jean Baptiste la Salle · Avignontaux d'accès 51 %
- Electrotechnique · Lycée Alphonse Benoit · L'Isle-sur-la-Sorguetaux d'accès 52 %
- Electrotechnique · Lycée Philippe de Girard · Avignontaux d'accès 57 %
- Métiers de la chimie · Lycée Jean Perrin · Marseille 10e Arrondissementtaux d'accès 61 %
- Métiers de l'eau · Lycée PIERRE-GILLES DE GENNES · Digne-les-Bainstaux d'accès 71 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Bioqualité · Lycée Julien Wittmer · Charollestaux d'accès 92 %
- Bioqualité · L.E.G.T.A. Villefranche de Rouergue · Villefranche-de-Rouerguetaux d'accès 88 %
- Bioqualité · Lycée Saint-Jacques-de-Compostelle · Daxtaux d'accès 88 %
- Bioqualité · Lycée Albert EINSTEIN · Bagnols-sur-Cèzetaux d'accès 87 %
- Bioqualité · Lycée Joseph Pernock · Le Lorraintaux d'accès 85 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Physique / Chimie / Sciences de l'Ingénieur · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence69 % d'accès
- Portail Biologie Environnement Chimie du vivant · Université de Rennes (EPE) · RennesLicence accès santé (LAS)60 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès
- Concours CPI Chimie Gay-Lussac · CPI Rennes (ENS Chimie Rennes) · RennesEcole d'Ingénieur51 % d'accès