Chiffres clés 2025

79vœux

12places (capacité d'accueil)

67 %taux d'accès

21rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 121 BTS du domaine sciences est à 56 % de taux d'accès. Avec ses 67 %, cette formation est un peu moins tendue que ses comparables (11 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 12 places et 53 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 67 % de taux d'accès · dernier appelé rang 21

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

En première année de BTS, l'élève suivra 33h de formation par semaine dispensée pour le groupe de 12 élèves. Les disciplines enseignées sont : Culture générale et expression (3h), Anglais (3h), Mathématiques (3h), Physique Chimie (6h), Management (1h), Activités professionnelles (15h), Accompagnement personnalisé (2h). En fin de première année, l'étudiant effectuera un stage d'observation de quatre semaines. En seconde année, l'étudiant…

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En première année de BTS, l'élève suivra 33h de formation par semaine dispensée pour le groupe de 12 élèves. Les disciplines enseignées sont : Culture générale et expression (3h), Anglais (3h), Mathématiques (3h), Physique Chimie (6h), Management (1h), Activités professionnelles (15h), Accompagnement personnalisé (2h). En fin de première année, l'étudiant effectuera un stage d'observation de quatre semaines. En seconde année, l'étudiant effectuera un stage d'action, d'acquisition et d'application de connaissance de six semaines qui donnera lieu à un rapport pris en compte à l'examen. Par ailleurs, il suivra les même enseignements qu'en première année avec un volume horaire sensiblement identique. Il développera un projet relatif à l'amélioration du processus et à la participation au management de l'entreprise. Les éléments seront relatés dans un rapport de stage en milieu professionnel évalué dans le cadre de l'examen. Une partie des enseignements relatifs à la chimie se déroulera sur les plateaux techniques du lycée Duhamel de Dole. Les étudiants devront se rendre dans cet établissement environ 80h sur l'ensemble des 2 années de formation (12 à 14 journées complètes). L'organisation de ces enseignements permettra un déplacement à la journée depuis le lycée Denis DIDEROT. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Insertion professionnelle : Possibilité de postuler à des emplois dans des entreprises du secteur correspondant à la formation suivie.

Poursuites d'études envisageables aprés un BTS Pilotage des procédés coloré Robotique Mécatronique : Formation complémentaire au BTS d'un an Licence professionnelle Classe préparatoire ATS

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à la mise en œuvre et aux réglages d'un processus de fabrication industrielle Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et…

Lire les attendus complets

S'intéresser à la mise en œuvre et aux réglages d'un processus de fabrication industrielle Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : ce.0900355x@ac-besancon.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

55 %

Méthodes de travail

20 %

Savoir-être

15 %

Motivation

10 %

Voir le détail des 11 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Résultats dans les matières scientifiques	Bulletins de 1re et Terminale. Fiche avenir et bulletins du supérieur le cas échéant.	essentiel
Résultats dans les disciplines technologiques	Bulletins de 1re et Terminale. Fiche avenir et bulletins du supérieur le cas échéant.	essentiel
Résultats en français	Bulletins de 1re (voies générale, technologique et professionnelle) et Terminale (voie professionnelle). Fiche avenir (voie professionnelle) et bulletins du supérieur le cas échéant. Épreuves anticipées du baccalauréat en français (voies générale et technologique)	très important
Bacheliers professionnels : résultats dans les matières professionnelles et du Projet	Bulletins de 1ère et Terminale. Fiche avenir et bulletins du supérieur le cas échéant.	important
Résultats en anglais Bulletins de 1re et Terminale	Bulletins de 1ère et Terminale. Fiche avenir et bulletins du supérieur le cas échéant.	important
Méthodes de travail	Champ "méthodes de travail" de la Fiche Avenir	très important
Cohérence entre la formation d'origine et la formation demandée.	Rubriques "Scolarité" et "Baccalauréat"	important
Capacité à s'investir	Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et Terminale. Appréciation générale du professeur principal et appréciation générale du chef d'établissement sur Fiche Avenir.	très important
Intérêt pour la formation	Lettre de motivation du candidat	très important
Connaissance des exigences de la formation	Lettre de motivation et appréciation générale du chef d'établissement sur Fiche Avenir.	important
Démarches personnelles d'information	Lettre de motivation du candidat	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Les candidats devront s'assurer d'avoir une bonne connaissance des attendus du diplôme; et de la coloration robotique mécatronique. Importance de la clarté, de la motivation du projet professionnel et du soin apporté à la lettre de motivation.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Le rapport cite une moyenne de 10,5/20 : repère concret du niveau réellement attendu.

« Le candidat qui n'obtient pas une moyenne coefficientée d'au moins 10,5. »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2024–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	79	12	5	67 %	21
2024	68	12	9	65 %	14

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

0 %

Jour du bac

40 %

Fin de phase principale

80 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Assez bien 67%

Bien 33%

Type de bac

Professionnel 100%

0 %boursiers

100 %même académie (Besancon)

60 %néo-bacheliers

0 %filles

Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie

27,8 %

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

17,0 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

10,4 %

Mathématiques + Sciences de l'ingénieur

9,2 %

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques

8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE PROFESSIONNEL DENIS DIDEROT (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

84 %de réussite au bac

54 %de mentions

Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +3 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Pilotage des procédés sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Production - Pilotage des procédés de Lycée professionnel Denis Diderot (Bavilliers) a reçu 79 vœux pour 12 places, soit environ 7 candidatures par place.

Ce ratio de 7 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (67 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Le taux d'accès s'établit à 67 % : 67 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.

En prenant du recul, entre 2024 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 67 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 21. Nous n'annonçons volontairement aucune fourchette pour la session suivante : seulement deux sessions comparables. Ce rang est un repère fragile : utilise-le pour te situer, pas pour décider d'attendre ou non.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 42 propositions pour 5 inscrits en 2025 (8.4 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 0 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 40 % au moment du bac et 80 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Pilotage des procédés est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

coloriste (papier-carton)

À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l

aide-chimiste

L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une

écotoxicologue

L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é

géochimiste

Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en

responsable de laboratoire de contrôle en chimie

Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.