DN MADE - Espace - Spécialité : Décors

Le DNMADe mention Espace spécialité Décors vise à acquérir des connaissances et des compétences professionnelles dans les différents domaines de l'espace et du décor. Ce parcours, inscrit dans les enjeux contemporains des métiers d‘art et du design d’espace, forme des étudiants à concevoir et à réaliser tout type de décors appliqués à l’espace public ou scénique, qu’ils soient pérennes ou éphémères. Dans une dynamique de créateur-concepteur, l’étudiant explore le décor à différentes échelles et dans différents contextes (culturel, urbain, institutionnel, etc.). Sous formes d’expérimentations pratiques et techniques et de recherches conceptuelles, l'étudiant interroge les modes de conception, de production et de communication par la réalisation d'installations spatiales singulières en 2 et 3 dimensions. Ce parcours se fonde sur une connaissance précise des supports et des outils admis comme formes de réflexion au service de projets pouvant s’inscrire dans des contextes multiples : muséographie, scénographie (arts du spectacle, opéra, cinéma, etc.), installation urbaines, etc. Une part significative de cette formation est dédiée à l'apprentissage des techniques du domaine du décor (qu’elles soient traditionnelles et numériques) et des mises en œuvre de façon prospective afin d’accompagner le développement d'une pensée critique soutenue par des enseignements théoriques. Une structure en trois pôles d'enseignements : _Enseignements Génériques : acquisitions d'une culture philosophique, littéraire, sémiotique, artistique et historique _Enseignements Transversaux : apprentissage de méthodologies et de techniques _Enseignements Professionnels : développement de démarches créatives Voir la fiche Onisep

Le DNMADe est un diplôme National des Métiers d'Arts et du Design en 3 ans valant grade Licence. Il s'inscrit dans le système universitaire Européen (LMD) et répond à l'évolution des métiers dans les secteurs de la création appliquée. Son titulaire peut poursuivre ses études ou accéder des emplois dans les secteurs économiques du design et des métiers d'art soit des activités de création, de conception et de production voire de conservation-restauration. Cela consiste à collaborer au sein d'une équipe ou en relation avec d'autres acteurs, aux différentes phases d'élaboration et de concrétisation d'un projet de création appliquée. Il peut être salarié d'une entreprise ou bien fonder sa propre structure : _Agence de design indépendante ; _Service de design intégré à une entreprise, à une institution ou à une collectivité territoriale ; _Entreprise de production artisanale indépendante ; _Service de production artisanale ou industrielle, d'une entreprise ou d'une collectivité. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1369 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 200 candidats. 1169 ont donc été refusés 89 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 14 candidats ont choisi d'intégrer