Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations

Lycée professionnel Jean Mace · Fameck (Moselle) · formation sélective

Chiffres clés 2025

42vœux
12places (capacité d'accueil)
21 %taux d'accès
5rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 8 places et 27 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 21 % de taux d'accès · dernier appelé rang 5 · Sélective mais ouverte socialement : 80 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…

Bon à savoir

Sélective mais ouverte socialement : 80 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La mention complémentaire est un diplôme de l'Education Nationale de niveau 4 : elle se déroule sur une année scolaire complète. elle vise une qualification spécialisée, elle se caractérise par une forte alternance entre la formation en établissement et la formation en milieu professionnel de 12 semaines. 20h de cours par semaine : 18h par semaine répartis sur les différentes unités d'enseignement professionnel. 2h par semaine d'enseignement en…

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La mention complémentaire est un diplôme de l'Education Nationale de niveau 4 : elle se déroule sur une année scolaire complète. elle vise une qualification spécialisée, elle se caractérise par une forte alternance entre la formation en établissement et la formation en milieu professionnel de 12 semaines. 20h de cours par semaine : 18h par semaine répartis sur les différentes unités d'enseignement professionnel. 2h par semaine d'enseignement en anglais 4h de travail en autonomie dans l'établissement jusqu'à 2h modulables pour l'intervention de personnes extérieures dans le cadre de la stratégie partenariale (conférences, débats, exposé de praticiens, participation à des évènements professionnels sur les métiers ou les technologies) Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

accès à un contrat de travail ( et poursuite d'études en alternance). Insertion porfessionnelle visée : - assistant(e)/technicien(ne) de maintenance (sites Web, CMS) ; - assistant(e)/technicien(ne) poste de travail (logiciels, sécurité, hygiène informatique) ; - assistant(e)/technicien(ne) micro-informatique (logiciels, sécurité, hygiène informatique) ; - assistant(e) micro-informatique (logiciels, sécurité, hygiène informatique) ; - assistant(e)/technicien(ne) sur site ; - assistant(e) aux utilisateurs ; - ... Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

intégration à une STS tertiaire NDRC, MCO, SAM, GPME, en formation initiale (statut scolaire ou apprentissage). possibilités de poursuite d'études en STS SIO.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

• Être titulaire d'un baccalauréat professionnel, technologique ou général. • Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite. • Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services. • Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet. • Avoir de l'appétence pour évoluer dans des environnements numériques. • Avoir un niveau B2 en langue vivante anglaise. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 12 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 24 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 5 candidats. 19 ont donc été refusés 5 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation Un seul candidat a choisi d'intégrer cett

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : ce.0572075@ac-nancy-metz.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
10 %
Méthodes de travail
25 %
Savoir-être
25 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
20 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats scolairesenseignement professionnel ou technologique, mathématiques, français, anglaistrès important
Appétence pour la communication orale et écriteMaîtrise de la langueimportant
AutonomieAssiduité, Remarques du conseil de classetrès important
Volonté d'évoluer dans un environnement numériqueCohérence du parcours avec le champ professionnel visétrès important
EngagementEngagements collectifs ou individuels, scolaires et extrascolaires,complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La motivation des candidats pour la formation est moins démontrée quand les objectifs et caractéristiques de la formation ne sont pas suffisement ciblés ou que les dossiers ne sont pas complets.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2022–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20254212721 %5
202445124100 %9
20234012492 %22
20222912495 %19

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

95 % 2022 92 % 2023 100 % 2024 21 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
14 %
Jour du bac
14 %
Fin de phase principale
14 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 100%

Type de bac

Technologique 60%
Professionnel 40%
80 %boursiers
100 %même académie (Nancy-Metz)
71 %néo-bacheliers
14 %filles

Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 42 vœux formulés en 2025 pour 12 places, Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations (Lycée professionnel Jean Mace, Fameck) attire en moyenne 4 candidats par place disponible.

Le taux d'accès s'établit à 21 % : 21 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 95 % à 21 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 5 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 4 à 6. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 14 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 7 ont été acceptées définitivement. Ces 50 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 14 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 14 % au moment du bac et 14 % à la clôture de la phase principale.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

architecte web

L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu

spécialiste de l'accessibilité numérique

Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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