Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 20 places et 35 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 53 % de taux d'accès · dernier appelé rang 20
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Une formation articulée autour de trois pôles : - Pôle 1 Contribution à la présence en ligne de l'Organisation - Pôle 2 Participation à la gestion des services logiciels - Pôle 3 Accompagnement des utilisateurs aux usages du numérique Cours complémentaires en mathématiques et codage. Période de formation en milieu professionnel : 12 semaines Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Insertion professionnelle : Possibilité d'occuper des fonctions de technicien généraliste du numérique dans des TPE/ PME, dans des associations ou des collectivités locales Possibilité d'intégrer une équipe dans une structure de plus grande taille et occuper des emplois comme webmaster, assistant aux utilisateurs et assistant ou technicien de maintenance. Exemple de débouchés : webmaster/administrateur(trice) de site ;…
Lire la liste complète des débouchés
Insertion professionnelle : Possibilité d'occuper des fonctions de technicien généraliste du numérique dans des TPE/ PME, dans des associations ou des collectivités locales Possibilité d'intégrer une équipe dans une structure de plus grande taille et occuper des emplois comme webmaster, assistant aux utilisateurs et assistant ou technicien de maintenance. Exemple de débouchés : webmaster/administrateur(trice) de site ; développeur(se)‐intégrateur(trice) ; assistant(e) chef(fe) de projet technique (Web) ; assistant(e)/technicien(ne) support et déploiement ou de maintenance (sites Web, CMS) ; assistant(e)/technicien(ne) poste de travail / micro-informatique (logiciels, sécurité, hygiène informatique) ; assistant(e)/technicien(ne) sur site et auprès des utilisateurs ; conseiller(ère) médiateur(trice) en numérique. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Poursuite d'études en enseignement supérieur : - BTS Services Informatiques aux Organisations - BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client - BTS Management Commercial Opérationnel - BTS Support à l'Action Managériale - BTS Gestion de la PME
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
• Être titulaire d'un baccalauréat professionnel, technologique ou général. • Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite. • Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services. • Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet. • Avoir de l'appétence pour évoluer dans des environnements numériques. • Avoir un niveau B2 en langue vivante anglaise. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 20 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 38 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 20 candidats. 18 ont donc été refusés 20 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 7 candidats ont choisi d'intégrer cette
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : secretariat@stjeandemontmartre.com
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 12 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Connaissance et intérêt pour les disciplines scientifiques et numériques | Bulletins scolaires | essentiel |
| Compétences et intérêt pour les disciplines professionnelles et technologiques tertiaire | Projet motivé et appréciations bulletins | très important |
| Expression écrite et orale | Bulletins scolaires | important |
| Appétence pour le digital et le numérique | Projet motivé | essentiel |
| Avis de poursuite d'études | Conseil de classe | essentiel |
| Compétences informatiques et numériques | PIX et bulletins scolaires | très important |
| Compétences en Anglais B2 | Bulletins scolaires | important |
| Assiduité | Bulletins scolaires | essentiel |
| Capacité à travailler en équipe | Projet motivé et bulletins scolaires | très important |
| Cohérence du projet professionnel | Projet motivé et conseil de classe | très important |
| Activités bénévoles | Projet motivé | complémentaire |
| Investissement dans des projets | Projet motivé et bulletins scolaires | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Comme la session passée, le recrutement des candidats est ouvert pour une grande diversité de profil des candidats. Il est conseillé aux candidats de bien penser à motiver son projet et de s'assurer de la cohérence avec la formation SNO qui est notamment très technique. L'objectif est d'obtenir une première certification postbac afin d'intégrer la vie professionnelle ou d'envisager la préparation d'un brevet technicien supérieur. Les candidats sont également invités à apporter une attention particulière quant à la qualité rédactionnelle et l'expression écrite. Il est également vivement conseillé de compléter les rubriques "activités et centres d'intérêts" et le "projet de formation" afin de permettre à la commission des vœux de s'assurer de la cohérence et la pertinence avec la formation visée. L'inscription de la certification PIX et du niveau atteint constitue un réel plus pour la candidature. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Aucun critère n'a été éliminatoire pour les candidats lors de la phase de sélection. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2022–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 57 | 20 | 10 | 53 % | 20 |
| 2024 | 55 | 20 | 15 | 100 % | 36 |
| 2023 | 82 | 20 | 7 | 71 % | 29 |
| 2022 | 26 | 20 | 9 | 100 % | 17 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Formation à rayonnement national : seulement 0 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 939 euros · pour les boursiers : 939 euros (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 85 résidences CROUS recensées à Paris 18e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations de Lycée professionnel Saint-Jean De Montmartre (Paris 18e Arrondissement) a reçu 57 vœux pour 20 places, soit environ 3 candidatures par place.
Le taux d'accès s'établit à 53 % : 53 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 100 % à 53 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 20. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 16 et 24. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 34 propositions ont été envoyées pour aboutir à 10 inscrits. Environ 71 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 50 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 50 % au moment du bac et 60 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · Lycée Saint-Nicolas · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 65 %
- Certificat de Spécialisation · Métiers du bar · Lycée professionnel Hôtelier Belliard · Paris 18e Arrondissementtaux d'accès 86 %
- Certificat de Spécialisation · Sommellerie · Lycée Albert de Mun · Paris 7e Arrondissementtaux d'accès 100 %
- Certificat de Spécialisation · Accueil-réception · Lycée professionnel Gustave Eiffel · Paris 7e Arrondissementtaux d'accès 58 %
- Certificat de Spécialisation · Art de la dorure à chaud · Lycée professionnel Corvisart-Arts Graphiques · Paris 13e Arrondissementtaux d'accès 100 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · LPO Nelson Mandela · Saint-Benoîttaux d'accès 100 %
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix · Le Manstaux d'accès 100 %
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · Lycée professionnel de Faaa · Faaataux d'accès 94 %
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · Lycée Antoine de Saint Exupéry · Les Avironstaux d'accès 94 %
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · Lycée professionnel Cluny Ste Suzanne · Sainte-Suzannetaux d'accès 94 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Services informatiques aux organisations · Lycée Voillaume · Aulnay-sous-BoisBTS12 % d'accès
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accès
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
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