Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 20 places et 176 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 17 % de taux d'accès · dernier appelé rang 18 · Sélective mais ouverte socialement : 55 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 55 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation s'articule autour de 3 blocs de compétences Bloc 1 : Contribuer à la présence en ligne Bloc 2 : Participer à la gestion des services logiciels Bloc 3 : Accompagner les utilisateurs aux usages du numériques 400 heures de formation/an (dont anglais) 1 semaine d'intégration + heures de travail en autonomie en salle informatique modules pour l'intervention de personnes extérieures 12 semaines de périodes de formation en milieu professionnel Examen en CCF Cette formation est également possible par la voie de l'apprentissage. Internat possible. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Débouchés professionnels : secteur en demande La personne titulaire du diplôme exerce des activités liées au fonctionnement du système d'information d'une organisation et de sa présence en ligne. Elle participe au bon usage des outils numériques et des applications en assistant les utilisateurs, en contribuant à la qualité de la présence en ligne de l'organisation et à la sécurité de son système d'information. Les organisations d'exercice sont…
Lire la liste complète des débouchés
Débouchés professionnels : secteur en demande La personne titulaire du diplôme exerce des activités liées au fonctionnement du système d'information d'une organisation et de sa présence en ligne. Elle participe au bon usage des outils numériques et des applications en assistant les utilisateurs, en contribuant à la qualité de la présence en ligne de l'organisation et à la sécurité de son système d'information. Les organisations d'exercice sont des organisations principalement de petites et moyennes tailles, impactées par la transformation numérique. Les appellations emplois possibles sont les suivantes : développeur(se)‐intégrateur(trice) ; webmaster/administrateur(trice) de site ; assistant(e) chef(fe) de projet technique (Web) ; assistant(e)/technicien(ne) support et déploiement (sites Web, CMS) ; assistant(e)/technicien(ne) de maintenance (sites Web, CMS) ; Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Cette formation est un excellente préparation pour accéder aux BTS et BUT ci-dessous, la plupart des étudiants poursuivent dans ces voies : BTS Services Informatiques aux Organisations, BTS Cybersécurité Informatique et Réseaux Electronique BUT Métiers du Multimédia et de l'Internet
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
• Être titulaire d'un baccalauréat professionnel, technologique ou général. • Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite. • Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services. • Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet. • Avoir de l'appétence pour évoluer dans des environnements numériques. • Avoir un niveau B2 en langue vivante anglaise. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 20 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 104 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 18 candidats. 86 ont donc été refusés 18 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 4 candidats ont choisi d'intégrer cett
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : referent33.sdei31@ac-toulouse.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 8 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats en anglais | Notes et appréciations des bulletins et note en anglais au baccalauréat le cas échéant | très important |
| Résultats dans les disciplines spécialisées | Bulletins et baccalauréat le cas échéant | très important |
| Expression écrite et orale | Bulletins et baccalauréat le cas échéant | important |
| Résultat d'ensemble | Bulletins et Baccalauréat le cas échéant | important |
| Méthode de travail | Fiche avenir et appréciations portées dans les bulletins et la fiche avenir | très important |
| Assiduité - ponctualité | Appréciations portées sur les bulletins et la fiche avenir | très important |
| Cohérence du projet | Lettre motivée ou tout élément dans le dossier du candidat | important |
| Intérêt pour le numérique/l'informatique | Lettre motivée ou tout élément dans le dossier du candidat | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Cette formation est très spécifique, encore peu connue et doit correspondre à de réelles appétences pour l'informatique et le numérique . Cette formation est très pratique et repose sur une immersion en entreprise importante tout au long de l'année scolaire. Il s'agit d'une formation niveau BAC. Elle est une excellente préparation pour intégrer les BTS informatiques, voire les BUT de ce secteur pour les meilleurs profils.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « - Les éléments de la fiche avenir sont coefficientés afin d'obtenir une note tenant compte de l'avis de chef d'établissement et de »
- « Les critères qui conduisent à ne pas classer certains candidats sont : »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2021–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 224 | 20 | 14 | 17 % | 18 |
| 2024 | 218 | 20 | 11 | 77 % | 36 |
| 2023 | 192 | 20 | 11 | 84 % | 40 |
| 2022 | 76 | 20 | 9 | 100 % | 27 |
| 2021 | 102 | 20 | 16 | – | 32 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 33 résidences CROUS recensées à Toulouse (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 224 vœux formulés en 2025 pour 20 places, Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations (Lycée Raymond Naves, Toulouse) attire en moyenne 11 candidats par place disponible.
Sur 100 candidats ayant placé Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations dans leurs vœux, 17 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 17 %, caractéristique d'une formation sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 100 % à 17 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 18 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 14 à 21. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 47 propositions ont été envoyées pour aboutir à 14 inscrits. Environ 70 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 21 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 21 % aux épreuves du bac et 57 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Certificat de Spécialisation · Cybersécurité · Lycée polyvalent Simone de Beauvoir · Gragnaguetaux d'accès 56 %
- Certificat de Spécialisation · Sommellerie · Lycée Hotellerie Et Tourisme d'Occitanie · Toulousetaux d'accès 70 %
- Certificat de Spécialisation · Accueil-réception · Lycée Hotellerie Et Tourisme d'Occitanie · Toulousetaux d'accès 22 %
- Certificat de Spécialisation · Aéronautique option avionique · Lycée Saint-Exupéry · Blagnactaux d'accès 48 %
- Certificat de Spécialisation · Technicien(ne) en soudage · Lycée professionnel des Métiers Eugene MONTEL · Colomierstaux d'accès 56 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · LPO Nelson Mandela · Saint-Benoîttaux d'accès 100 %
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix · Le Manstaux d'accès 100 %
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · Lycée professionnel de Faaa · Faaataux d'accès 94 %
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · Lycée Antoine de Saint Exupéry · Les Avironstaux d'accès 94 %
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · Lycée professionnel Cluny Ste Suzanne · Sainte-Suzannetaux d'accès 94 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Services informatiques aux organisations · Lycée Voillaume · Aulnay-sous-BoisBTS12 % d'accès
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accès
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
Explorer tout le domaine informatique, Internet, tous formats confondus →