BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques

Lycée Saint Joseph · Dijon (Côte-d'Or) · formation sélective

Chiffres clés 2025

119vœux
30places (capacité d'accueil)
69 %taux d'accès
51rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 30 places et 116 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 69 % de taux d'accès · dernier appelé rang 51

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Besoin d'un avis sur tes choix ?

On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.

Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le titulaire du BTS CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques) est un technicien supérieur en charge de l’automatisation d’équipements industriels ou de procédés de fabrication. A partir d’un cahier des charges, il participe à la conception, la modélisation et à la réalisation des systèmes automatisés. Durée de la formation : 2 ans 33h de formation / semaine Stage de 6 semaines en 1ère année le BTS CRSA – Robotique et…

Lire la présentation complète

Le titulaire du BTS CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques) est un technicien supérieur en charge de l’automatisation d’équipements industriels ou de procédés de fabrication. A partir d’un cahier des charges, il participe à la conception, la modélisation et à la réalisation des systèmes automatisés. Durée de la formation : 2 ans 33h de formation / semaine Stage de 6 semaines en 1ère année le BTS CRSA – Robotique et technologies du futur, proposé au sein du campus ESJO’ offre la possibilité unique, en 2ème année, de concevoir et de réaliser une machine automatisée, en partenariat avec une entreprise. Cette expérience en lien direct avec un secteur d’activité porteur d’emplois est un atout majeur. Enseignement général Culture générale et expression Mathématiques Anglais Sciences Physiques Enseignement professionnel Conception de systèmes automatiques Ingénierie mécanique et mécatronique Conduite et réalisation d’un projet Les + proposés sur le campus ESJO’ : - Coloration du BTS : Robotique et technologies du futur - Dimension professionnelle : projets, visites d’entreprise, interventions et conférences métiers. - Ateliers dédiés à la Technique de Recherches d’Emploi - Campus équipé : plateaux techniques sous le modèle Usine 4.0, FabLab, foyer étudiant, cafétéria, self, résidence étudiante et plateaux sportifs - Campus accrédité Erasmus ECHE : nous permettant de proposer des programmes de mobilités à l’international à nos étudiants. - Moments festifs : journées d’intégration, soirées du BDE, sessions sportives, apéritifs, repas de fête… stages en immersion gratuits : https://esjodijon.com/formations/immersion/ Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le BTS CRSA prépare au métier de technicien dans les systèmes automatiques, avec de très nombreuses spécialités possibles : technicien de maintenance, d’exploitation d’installations complexes, d’amélioration continue, d’essais, régleur de ligne, de support technique, etc. Vous pouvez aussi viser un poste de chargé d’affaires ou de technico-commercial et, après plusieurs années d’expérience, monter en grade et devenir chef de projet.

Le CAMPUS ESJO' “Enseignement supérieur Saint Joseph Dijon” est composé de cinq départements du BAC + 2 AU BAC +3 dont trois concernent la poursuite d'études des BTS CRSA : - Ingénierie Electromécanique - Informatique & Cybersécurité - Communication-Vente-Marketing Les étudiants ont un parcours sécurisé jusqu'au bac +3 avec des poursuites d'études à partir du bac + 3 en alternance. Le titulaire du BTS Conception Réalisation de Systèmes…

Lire la suite des poursuites d'études

Le CAMPUS ESJO' “Enseignement supérieur Saint Joseph Dijon” est composé de cinq départements du BAC + 2 AU BAC +3 dont trois concernent la poursuite d'études des BTS CRSA : - Ingénierie Electromécanique - Informatique & Cybersécurité - Communication-Vente-Marketing Les étudiants ont un parcours sécurisé jusqu'au bac +3 avec des poursuites d'études à partir du bac + 3 en alternance. Le titulaire du BTS Conception Réalisation de Systèmes Automatiques pourra de ce fait poursuivre en licence Sciences de l'ingénieur en Electromécanique. https://esjodijon.com/formations/licence-bachelor__trashed/licence-sie/ Autres Poursuites d'études : Classes préparatoires ATS , Ecoles d'ingénieurs , licences spécialisées . Année complémentaire au Québec grâce à nos établissements partenaires .

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire…

Lire les attendus complets

S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 111 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 77 candidats. 34 ont donc été refusés 77 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 13 candidats ont choisi d'intégrer cet

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : jerome.hugot@stjodijon.com

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
15 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats classe de 1ère et de terminale.Moyennes en mathématiques, domaine technique.essentiel
Aptitude pour mener un travail approfondi. Avoir des capacités d'organisation.Fiche avenir, appréciations des bulletins.très important
Capacité à s'investir, à fournir des efforts.Fiche avenir. Degré d'autonomie, implication.important
Projet motivé personnalisé qui montre une connaissance de la formation demandée.lettre de motivation formulée en cohérence avec la formation. Qualité du projet de formation.important
Aptitude au travail en équipe.Engagement, quelque soit le type.complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

- De préférence avoir une appétence pour les domaines de la construction mécanique ou de l'automatisme et de la robotique. - Être sérieux, motivé et curieux. - Connaître les débouchés du BTS CRSA, les métiers auxquels ce BTS prépare

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025119301369 %51
2024126302798 %59
2023169301493 %17
2022179302386 %16
2021169322017
2020304322840
2019953215
2018102322681

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

86 % 2022 93 % 2023 98 % 2024 69 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
62 %
Jour du bac
92 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 20%
Assez bien 20%
Bien 50%

Type de bac

Technologique 20%
Professionnel 80%
20 %boursiers
90 %même académie (Dijon)
77 %néo-bacheliers
8 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 1336 euros (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 1336 euros (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 9 résidences CROUS recensées à Dijon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

60 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE SAINT JOSEPH - LA SALLE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

99 %de réussite au bac
73 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques de Lycée Saint Joseph (Dijon) a reçu 119 vœux pour 30 places, soit environ 4 candidatures par place.

Concrètement, 69 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 86 % à 69 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 51 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 40 à 61. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

La formation a dû envoyer 74 propositions pour remplir 13 places : 82 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 62 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 92 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

responsable du soutien logistique intégré

Le responsable du soutien logistique intégré fait le lien entre les clients, les utilisateurs et les équipes de développement. C'est un communicant, un négociateur... un arbitre aussi. Sa mission : anticiper les problèmes qui pourraient surgir tout au long de la vie du produit et prévoir des solutions. Dans quelles conditions sera-t-il utilisé ? De quels moyens dispose le client pour en effectuer

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

Comparer cette formation à une autre, côte à côte →

Même domaine, un autre format

BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.

Explorer tout le domaine électricité, électronique, robotique, tous formats confondus →

Pour aller plus loin