BTS - Services - Biologie médicale

Lycée SAINT JOSEPH · Thonon-les-Bains (Haute-Savoie) · formation sélective

Chiffres clés 2025

193vœux
15places (capacité d'accueil)
32 %taux d'accès
54rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 15 places et 205 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 32 % de taux d'accès · dernier appelé rang 54

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le BTS Analyses de Biologie médicale permet de former des techniciens capables d'assurer : - l'exécution d'analyses ou autres opérations techniques relevant de la recherche en biochimie, microbiologie, immunologie, hématologie, physiologie, virologie et parasitologie - la maintenance des équipements et le traitement de l'information - l'organisation et l'animation d'une équipe de travail - les prélèvements sanguins. L'enseignement est composé…

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Le BTS Analyses de Biologie médicale permet de former des techniciens capables d'assurer : - l'exécution d'analyses ou autres opérations techniques relevant de la recherche en biochimie, microbiologie, immunologie, hématologie, physiologie, virologie et parasitologie - la maintenance des équipements et le traitement de l'information - l'organisation et l'animation d'une équipe de travail - les prélèvements sanguins. L'enseignement est composé de deux groupes de matières : - matières d'enseignement général : anglais, français, mathématiques, physique chimie - matières d'enseignement professionnel réparties en 5 blocs de compétences : Démarche qualité et organisation opérationnelle au sein du laboratoire de biologie médicale, Analyses médicales les plus courantes, Amélioration des méthodes d’analyses médicales à visée thérapeutique, Relation, collaboration et développement professionnel, Prélèvement de sang et autre prélèvements biologiques. - 60 % de l'enseignement professionnel est dispensé en laboratoire spécialisé. Deux stages obligatoires en milieu professionnel sont prévus durant les deux années : - 7 semaines en fin de première année - 7 semaines en janvier-février de la deuxième année. Un examen national en fin de cycle portant sur les deux années de formation permet la délivrance du Brevet de Technicien Supérieur. L'anglais et les activités technologiques sont évalués en contrôle continu en cours de formation. Des devoirs surveillés hebdomadaires sont organisés pour préparer au mieux les étudiants à l'examen. L'assiduité est un gage de réussite et est contrôlée au quotidien et durant les devoirs surveillés. Trop d'absences peuvent entraîner la non-validation du diplôme. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Débouchés et secteurs d'activité : - laboratoires d'analyse de biologie médicale - laboratoires de recherche (INSERM, CNRS...) - laboratoires des Etablissements Français du Sang - laboratoires de procréation médicalement assistée - laboratoires d'anatomie et pathologie - laboratoires d'environnement (air et eau) - laboratoires de médecine légale…

Poursuite d'études : - année de spécialisation post-BTS - licence professionnelle - licence générale (intégration possible en L3) - classe préparatoire TB - intégration en école d'ingénieurs.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux activités expérimentales et aux technologies du diagnostic médical pratiquées en laboratoire dans les secteurs de la santé Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physiologie et physiopathologie humaines, biochimie, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en équipe pluriprofessionnelle, être capable d'adopter…

Lire les attendus complets

S'intéresser aux activités expérimentales et aux technologies du diagnostic médical pratiquées en laboratoire dans les secteurs de la santé Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physiologie et physiopathologie humaines, biochimie, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en équipe pluriprofessionnelle, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Etre capable d'évoluer dans un environnement numérique et robotisé S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral dans la perspective de travail collaboratif et pour échanger avec les professionnels du secteur

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 193 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 93 candidats. 100 ont donc été refusés 61 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 14 candidats ont choisi d'intégrer ce

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : secretariat.etudes@stjothonon.org

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
30 %
Savoir-être
15 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 14 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes et niveau atteint dans toutes les disciplinesNotes de première et de terminale pour les candidats en classe de Terminale. Pour les candidats en cursus post-bac, désirant une réorientation, notes et mention obtenues au baccalauréat ou diplôme équivalent et résultats obtenus durant leur formation dans le supérieur.très important
Notes et niveau atteint dans les disciplines scientifiquesMoyennes en Mathématiques, SVT, Sciences physiques et chimiques, biotechnologies.très important
Résultats des épreuves anticipées du baccalauréatNotes obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat.important
Progression des moyennes du candidatMoyennes en classe de première et terminale ou en formation post-bac.complémentaire
Acquisition de la démarche scientifique : observation, analyse, expérimentation, communication.Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale et sur la fiche Avenir pour les candidats en classe de Terminale. Appréciations sur les bulletins pour les candidats en cursus post-bac.très important
Méthode de travailAppréciations sur les bulletins de première et de terminale ou de la formation post-bac et Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir.très important
Implication, sérieux et persévéranceCapacité à s'investir et à s'impliquer régulièrement dans les travaux demandés, capacité à fournir des efforts et à se concentrer en classe. Appréciations sur les bulletins de première et de terminale ou de la formation post-bac et Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir.essentiel
Ponctualité et assiduitéRetards et absences notés sur les bulletins scolaires ou universitaires.très important
Autonomie dans le travailAppréciations sur les bulletins de première et de terminale ou de la formation post-bac et Champ "Autonomie" de la fiche Avenir.important
Motivation et intérêt pour la formationParticipation du candidat aux différents salons et journées portes ouvertes. Projet de formation motivé du candidat qui doit être précis et détaillé.essentiel
Capacité à réussir dans la formationAvis des enseignants et du Chef d'Etablissement sur la capacité du candidat à réussir dans la formation.essentiel
Connaissance des exigences de la formation et cohérence du projet avec les débouchés de la formationEléments qui doivent être exprimés dans le plan de formation motivé, qui doit être en adéquation avec les débouchés de la formation.essentiel
Engagement citoyenEngagement et ouverture sur la bioéthique, la démarche scientifique, les progrès médicaux. Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir.complémentaire
Engagement étudiantEngagement dans la vie associative, lycéenne ou étudiante. Rubrique "Activités et centres d'intérêt".complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Le BTS Biologie médicale est une formation scientifique qui prend en compte les résultats dans les matières scientifiques et qui demande un apprentissage régulier, de la rigueur, de l'analyse et de la rédaction. Le candidat qui sollicite une admission dans cette formation post-bac doit : - être attiré par le travail pratique et technologique en laboratoires - maîtriser l'outil mathématique et les sciences physiques et chimiques - avoir de l'appétence pour les sciences de la vie - être attiré par le travail dans le milieu médical - ne pas craindre les manipulations avec le sang et des produits issus du corps humain ou de l'animal Il est à noter, qu'à l'issue de ce BTS, les postes offerts sont en laboratoires de biologie médicale ou en laboratoires de recherche médicale. Une poursuite d'études est toujours possible en Licence, voire en Ecole d'Ingénieur pour les meilleurs dossiers.

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025193151332 %54
2024205131250 %85
2023270131040 %80
2022350141138 %91
2021374141593
202044614141
2019265151569
2018176151559

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

38 % 2022 40 % 2023 50 % 2024 32 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
62 %
Jour du bac
85 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 31%
Assez bien 62%

Type de bac

Général 23%
Technologique 77%
8 %boursiers
100 %même académie (Grenoble)
100 %néo-bacheliers
62 %filles

Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : de 1 834 à 3 019 euros par an selon les revenus (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : environ de 100 à 500 euros de moins (selon les revenus) (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE SAINT JOSEPH LA SALLE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

99 %de réussite au bac
82 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Biologie médicale sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 193 vœux formulés en 2025 pour 15 places, BTS - Services - Biologie médicale (Lycée SAINT JOSEPH, Thonon-les-Bains) attire en moyenne 13 candidats par place disponible.

Avec un taux d'accès de 32 %, BTS - Services - Biologie médicale se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 32 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 38 % à 32 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 54 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 43 à 64. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 32 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 13 ont été acceptées définitivement. Ces 59 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 62 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 85 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Si BTS - Services - Biologie médicale figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

halieute

L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a

bactériologiste

Le ou la bactériologiste est un ou une scientifique spécialisé ou spécialisée en microbiologie. Il ou elle étudie les bactéries et autres organismes unicellulaires, pour déterminer leur nature ainsi que leurs caractéristiques et évaluer leur caractère nuisible ou bénéfique pour l'environnement humain, végétal ou animal. Quel que soit le type de recherche (fondamentale ou appliquée), le ou la bacté

histologiste

L'histologiste étudie, à l'aide d'un microscope, les différents tissus organiques qui composent le vivant. Il travaille sur différents types de prélèvements : biopsies, frottis, ponctions, etc. Pour les tissus végétaux, il utilise des méthodes spécifiques (écrasement, empreinte sur vernis...). Avant leur étude, l'histologiste procède à la préparation des échantillons, en leur faisant subir certain

biologiste en environnement

Spécialistes du vivant sous toutes ses formes, les biologistes en environnement effectuent des recherches spécialisées en écologie. Leur but est de préserver et protéger les ressources naturelles et les milieux naturels afin de maintenir un environnement sain. Leurs recherches peuvent être appliquées aux secteurs de la santé, de l'agriculture, de l'habitat, de l'industrie... Il existe des spéciali

écotoxicologue

L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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