CPGE - MPSI

Lycée Vaugelas · Chambéry (Savoie) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 555vœux
45places (capacité d'accueil)
45 %taux d'accès
694rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 45 places et 1 610 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 45 % de taux d'accès · dernier appelé rang 694

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Toutes les informations sur nos Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles sont sur notre site internet : https://cpgevaugelas.fr Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les classes préparatoires MPSI (Maths, Physique, Sciences de l'Ingénieur) préparent les élèves aux concours des écoles d'ingénieurs et aux Écoles Normales Supérieures de Paris (Ulm), Lyon, Paris Saclay (ex Cachan) et Rennes. Les écoles d'ingénieurs sont regroupées en quatre grandes "banques de concours" dont les élèves passent les épreuves à la fin de la deuxième année de classe préparatoire Pour plus d'information sur les poursuites d'études…

Lire la liste complète des débouchés

Les classes préparatoires MPSI (Maths, Physique, Sciences de l'Ingénieur) préparent les élèves aux concours des écoles d'ingénieurs et aux Écoles Normales Supérieures de Paris (Ulm), Lyon, Paris Saclay (ex Cachan) et Rennes. Les écoles d'ingénieurs sont regroupées en quatre grandes "banques de concours" dont les élèves passent les épreuves à la fin de la deuxième année de classe préparatoire Pour plus d'information sur les poursuites d'études et sur les informations sur nos Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles sont sur notre site internet : https://cpgevaugelas.fr ou directement sur la page https://cpgevaugelas.fr/images/resultats/MPSI2020.pdf

Soit une école d'ingénieurs du type Telecom Paris, CentraleSupelec, Ecole des ponts ParisTech, Ecoles Centrale, Ecole des Mines, ….. Soit un parcours Universitaire directement en L3

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 45 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1555 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 1003 candidats. 552 ont donc été refusés 694 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 47 candidats ont choisi d'intégre

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Allemand Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : frederic.fontaine@ac-grenoble.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
45 %
Méthodes de travail
25 %
Savoir-être
10 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Critère scolaireNotes et classement dans les disciplines scientifiques avec un poids particulier sur les mathématiques. Les disciplines littéraires (lettres philosophie et LV) seront également des éléments d'analyse du dossier.essentiel
Autonomie et organisationObservations sur les bulletins des capacités acquises sur le travail personnelessentiel
CitoyennetéPrise en compte de la démarche citoyenne et du respect des compétences acquisestrès important
Cohérence du projet d'orientationLettre de motivation construite en rapport avec le souhait d'orientationtrès important
EngagementCapacité à un engagement sur différents champs (scolaire, social,...)complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

L'observation des candidatures laisse paraître un défaut d'informations sur les exigences de la formation, tournée vers les Mathématiques, la SPC et l'informatique : certains candidats n'ont pas été classés du fait de l'absence de deux de ces disciplines dans le parcours scolaire en lycée. Nous encourageons les candidats à s'informer en amont auprès de leur établissement ou des CIO dès la classe de seconde pour effectuer un choix éclairé des spécialités de première et terminale. Nous notons également pour certains une absence d'implication dans les disciplines littéraires alors même que celles-ci sont indispensables dans l'objectif des concours. Elles peuvent être déterminantes en termes d'accès ou de classement. Au-delà de la note, nous invitons les candidats à la formation au sein de notre lycée, à s'impliquer dans l'ensemble des disciplines : cela démontre du potentiel, au moment de la première année, à resserrer la tension sur quatre disciplines seulement. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 555454545 %694
20241 788454442 %714
20231 253453774 %877
20221 077452764 %628
20211 2874541658
20209494539599
20197254542513
20185994525371

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+102 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

64 % 2022 74 % 2023 42 % 2024 45 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
22 %
Jour du bac
44 %
Fin de phase principale
87 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Bien 52%
Très bien 38%

Type de bac

Général 100%
9 %boursiers
68 %même académie (Grenoble)
98 %néo-bacheliers
20 %filles

Cette formation propose l'internat (175 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 5 résidences CROUS recensées à Chambéry (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

MPSI : Maths, physique, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique. Mène en 2e année à MP, MPI ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs (Polytechnique, Centrale, Mines-Ponts, CCINP, e3a…).

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE VAUGELAS (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

99 %de réussite au bac
88 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - MPSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation CPGE - MPSI de Lycée Vaugelas (Chambéry) a reçu 1 555 vœux pour 45 places, soit environ 35 candidatures par place.

Concrètement, 45 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 64 % à 45 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 694 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 555 et 832 d'une année à l'autre.

La formation a dû envoyer 528 propositions pour remplir 45 places : 91 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 22 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 44 % aux épreuves du bac et 87 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 38 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 52 % une mention Bien ; 9 % étaient boursiers et 68 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

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