Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 24 places et 73 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 74 % de taux d'accès · dernier appelé rang 34
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Organisation des enseignements du BTSA MVAOE (Anciennement Productions Horticoles) Deux groupes de modules : Domaine du tronc commun (Français, ESC, Economie) - M1 : Inscription dans le monde d'aujourd'hui - M2 : Construction du projet personnel et professionnel - M3 : Communication Domaine professionnel (Agronomie, Production Horticole, Machinisme, Maths et Informatique) - M4 : Conduite de systèmes de culture spécialisée - M5 : Conduite des…
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Organisation des enseignements du BTSA MVAOE (Anciennement Productions Horticoles) Deux groupes de modules : Domaine du tronc commun (Français, ESC, Economie) - M1 : Inscription dans le monde d'aujourd'hui - M2 : Construction du projet personnel et professionnel - M3 : Communication Domaine professionnel (Agronomie, Production Horticole, Machinisme, Maths et Informatique) - M4 : Conduite de systèmes de culture spécialisée - M5 : Conduite des milieux de systèmes de culture spécialisée - M6 : Organisation du travail dans le système de production - M7 : Pilotage stratégique du système de production - M8 : Accompagnement au changement Des EILs (culture in vitro, Agriculture Biologique,...) Des sorties, des visites d'entreprise Stages en milieu professionnel (entreprises horticultures, maraîchage, pépinières, jardineries, centres d'expérimentation,...) et sur l'exploitation horticole du lycée Veuillez consulter le site internet du Campus : https://www.campusvertdazur.fr/_files/ugd/9daab8_35a220c8530c4bb993f901b00f1029ef.pdf Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les débouchés : - Chef d'entreprise horticole. - Technico-commercial en amont ou en aval de la filière horticole - Technicien d’expérimentation dans les firmes privées ou les organismes publics - Agent de développement ou conseiller auprès des chambres d'agriculture,...
Poursuivre vos études dans les formations supérieures post-BAC: - Formation d'ingénieurs - Licence Professionnelle (voire Générale sous conditions) - Encadrer une équipe dans des jardineries, collectivités territoriales,... - Devenir chef d'entreprise ou d'exploitation agricole - Fournir des appuis techniques à des responsables d'exploitation ou de culture.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité. Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références…
Lire les attendus complets
S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité. Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références technico-économiques dans un contexte donné. Disposer de compétences en matière de communication technique pour accompagner un processus, un système, une stratégie, une solution. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 82 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 61 candidats. 21 ont donc été refusés 61 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 11 candidats ont choisi d'intégrer cett
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : adeline.petrequin@educagri.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 14 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Moyennes générales | Bulletins scolaires ou relevé de notes du Bac | essentiel |
| Progression des moyennes | Bulletins de 1ères et Terminales et/ou sur un cycle | important |
| Méthode de Travail | Fiche Avenir et Appréciations bulletins scolaires | très important |
| Qualité d'expression écrite | Fiche Avenir et projet motivé | très important |
| Qualité d'expression orale | Note du Grand Oral | complémentaire |
| Autonomie | Appréciations Bulletins, Fiche Avenir | essentiel |
| Capacité à s'investir et implication | Projet motivé, bulletins scolaires | très important |
| Assiduité | Bulletins scolaires | très important |
| Motivation | Projet motivé | essentiel |
| Capacité à réussir dans la formation | Fiche Avenir, avis des professeurs et chef d'établissement | essentiel |
| Cohérence du projet | Projet motivé | essentiel |
| Connaissance des exigences de la formation | Intérêt pour la formation exprimé dans le projet motivé | très important |
| Activités extra-scolaires | Projet motivé, activités et centres d'intérêts | important |
| Engagement citoyen | Fiche Avenir et projet motivé | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les préconisations fortement recommandées sont les suivantes : - Argumenter le projet motivé - Démontrer une motivation, une curiosité, l'acquisition de savoir-être et de savoir-faire à travers des expériences vécues - Toutes les origines des candidats sont acceptées (réorientation, bac littéraire, bac scientifique,...) dans cette filière. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « coefficients selon lesdisciplines,grille critériée selon les résultats, le projet motivé, les expériences, l'avis des membres de la »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 111 | 24 | 12 | 74 % | 34 |
| 2024 | 95 | 24 | 13 | 81 % | 29 |
| 2023 | 174 | 32 | 10 | 82 % | 41 |
| 2022 | 159 | 19 | 11 | 78 % | 39 |
| 2021 | 180 | 19 | 13 | – | 39 |
| 2020 | 177 | 21 | 16 | – | 33 |
| 2019 | 129 | 22 | 22 | – | – |
| 2018 | 133 | 16 | 10 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 111 vœux formulés en 2025 pour 24 places, BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement (Lycée Vert d'Azur Antibes, Antibes) attire en moyenne 5 candidats par place disponible.
Concrètement, 74 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 78 % à 74 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 34 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 27 à 40. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 66 propositions ont été envoyées pour aboutir à 12 inscrits. Environ 82 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 50 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 67 % au moment du bac et 83 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Lycée agricole de Hyères · Hyèrestaux d'accès 80 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Lycée agricole François Pétrarque · Avignontaux d'accès 83 %académie de Aix-Marseille
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · MFREO de Lambesc · Lambesctaux d'accès 100 %académie de Aix-Marseille
- Viticulture-Oenologie · Lycée professionnel agricole Viticole · Orangetaux d'accès 76 %académie de Aix-Marseille
- Aménagements paysagers · Lycée agricole LOUIS GIRAUD · Carpentrastaux d'accès 89 %académie de Aix-Marseille
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Lycée du Bocage - Costa de Beauregard · Chambérytaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Institut agricole de Genech · Genechtaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · L.E.A.P. La Cadène · Labègetaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · MFR Anneyron · Anneyrontaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Lycée professionnel agricole De Borgo Marana · Borgotaux d'accès 98 %