Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 70 places et 925 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 22 % de taux d'accès · dernier appelé rang 196
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Cette licence s'adresse à des musiciens pratiquant tous styles de musique. Le programme des enseignements aborde l'ensemble des périodes historiques, des techniques et théories de la musique, et propose une approche des différents métiers de la musique et du son. L'accent est mis sur l'acquisition de savoirs théoriques divers à mettre en relation avec une pratique artistique et/ou technique. Tout en restant généraliste, cette licence a pour but…
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Cette licence s'adresse à des musiciens pratiquant tous styles de musique. Le programme des enseignements aborde l'ensemble des périodes historiques, des techniques et théories de la musique, et propose une approche des différents métiers de la musique et du son. L'accent est mis sur l'acquisition de savoirs théoriques divers à mettre en relation avec une pratique artistique et/ou technique. Tout en restant généraliste, cette licence a pour but de préparer les étudiants aux différentes facettes des métiers de la musique et du son. Cette formation équilibre ainsi culture générale et musicale, aspects techniques et technologiques, théorie et pratique, qui permettront aux étudiants une compréhension de la vie culturelle et artistique vers la perspective d'une insertion professionnelle. Elle offre par ailleurs un éventail assez large de disciplines complémentaires et fournit aux musiciens de terrain les connaissances et compétences nécessaires à l'exercice des métiers du son. Les pôles de compétences visés par la formation sont la Culture, les Techniques et les Technologies musicales. La Fondation Université Gustave Eiffel propose deux type de bourses, Carrière Scientifique Féminine et Excellence Eiffel pour accompagner financièrement les bacheliers dans la poursuite de leurs études au sein de l’établissement. Pour le détail des programmes, voir notre site Journée Portes Ouvertes, en présentiel, le 14 février 2026 à l'adresse: Bâtiment ADN, 2 Allée du Promontoire 93160 Noisy-le-Grand Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le titulaire du diplôme sera compétent dans les secteurs de la production sonore ou de la création musicale. Il pourra prétendre notamment sur le marché du travail à des emplois de : technicien du son, assistant son, technicien de plateau, preneur son, régisseur, designer sonore, compositeur.
La licence ouvre l'accès au master de l'Université Gustave Eiffel, Mention Arts, Lettres et Civilisations, parcours « Musique et production musicale », « Musique et informatique musicale » ou « Création musicale et Arts Sonores ». Outre les formations proposées par notre université, les titulaires de la Licence pourront aussi s'orienter vers des Masters Musicologie, MEEF, Médiation culturelle, Direction de projets ou événements culturels ou encore Sciences de l'information et de la communication.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention ARTS : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et faire preuve de curiosité intellectuelle Cet attendu marque l’importance, pour la formation en arts, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence d’arts laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Elle suppose également une ouverture au monde et plus particulièrement au monde de l’art. * Etre sensibilisé aux pratiques de la discipline artistique visée Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pou
🧏 Référent handicap : accueilhandicap@univ-eiffel.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 6 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats académiques | - La fiche Avenir | essentiel |
| Résultats académiques | - Les notes de première et de terminale | essentiel |
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet | - Le projet de formation et de carrière musicale | essentiel |
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | - Expérience musicale effective en conservatoire ou école de musique, cours privés, pratique en groupe y compris autodidacte mais d'un nombre minimal de 3 années d'expérience, de projets créatifs personnels. | essentiel |
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | - Engagement associatif | complémentaire |
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | - Participation à toute activité culturelle individuelle ou collective | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Comme chaque année, les candidatures sont d'une grande diversité et témoignent d'une forte motivation dans la plupart des cas. Les lettres de motivation adressées de façon non spécifiques à l’ensemble des formations Arts n’ont cependant présenté que peu de pertinence. Le choix d’une formation Arts – Musique et Métiers du Son doit faire l’objet d’une réelle démarche de formation. Les candidats doivent témoigner d’un réel bagage dans le domaine de la création musicale. Plus qu’un simple centre d’intérêt, les candidatures doivent faire état d’une réelle démarche et d’un engagement dans les métiers de la musique et du son. Tout projet personnel artistique doit être détaillé dans les motivations afin d'apporter à la commission un maximum d'éléments répondant aux modalités d'examen des vœux.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 895 | 70 | 69 | 22 % | 196 |
| 2024 | 864 | 70 | 70 | 23 % | 356 |
| 2023 | 872 | 70 | 70 | 26 % | 226 |
| 2022 | 864 | 70 | 69 | 24 % | 230 |
| 2021 | 692 | 70 | 70 | – | 168 |
| 2020 | 757 | 70 | 65 | – | 185 |
| 2019 | 694 | 70 | 69 | – | 253 |
| 2018 | 533 | 75 | 73 | – | 250 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+33 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Formation à rayonnement national : seulement 29 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2024.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Licence - Arts - Parcours Musique et métiers du son sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
895 candidats ont demandé Licence - Arts - Parcours Musique et métiers du son à Champs-sur-Marne en 2025, pour seulement 70 places offertes par Université Gustave Eiffel, soit un ratio d'environ 13 vœux par place.
Concrètement, 22 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 22 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 196. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 156 et 235. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
La formation a dû envoyer 156 propositions pour remplir 69 places : 56 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 36 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 93 % au moment du bac et 97 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 18 % avaient une mention Très bien, 24 % une mention Bien et 14 % étaient boursiers. 29 % venaient de l'académie de Créteil. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Licence - Arts - Parcours Musique et métiers du son ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
accessoiriste
Sous la responsabilité du décorateur ou de la cheffe décoratrice, l'accessoiriste fournit et conçoit les objets nécessaires à la mise en scène d'une production artistique et qui seront utilisés par les comédiens : meubles, bijoux, vaisselle, tableaux ou téléviseur d'époque, etc. Ces accessoires habillent les plateaux et apportent réalisme et esthétisme à chaque scène. L'accessoiriste répertorie to
éclairagiste
Responsable de la lumière d'un projet artistique, l'éclairagiste conçoit les éclairages d'un spectacle, d'un film, d'un concert, d'un événement, etc. en prenant en compte les besoins artistiques mais aussi les contraintes techniques et de sécurité. En amont, il faut élaborer un projet, puis proposer au metteur ou à la metteuse en scène ou aux chorégraphes, par exemple, des jeux de lumière qui s'ha
artiste de cirque
L'artiste de cirque imagine un numéro visuel qui peut nécessiter des accessoires : instruments de musique, cordes, filet... et éventuellement des partenaires. Il faut de nombreuses heures de mise au point et de répétition pour mettre au point un numéro qui poura être modifié en fonction de la réaction du public mais aussi des producteurs, directeurs de théâtre ou autres qu'il faut convaincre. Dans
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Arts plastiques · Université Paris 8 · Saint-Denistaux d'accès 58 %
- Parcours Etudes visuelles, médias et arts numériques · Université Gustave Eiffel · Champs-sur-Marnetaux d'accès 30 %
- Arts plastiques · Université Paris 1 Panthéon Sorbonne · Paris 5e Arrondissementtaux d'accès 37 %académie de Paris
- Parcours MUSIQUE ET MUSICOLOGIE · Sorbonne université · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 39 %académie de Paris
- Parcours Lettres et Arts · Université Paris Cité · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 64 %académie de Paris
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Arts · Parcours Musique et musicologie · Université de Reims Champagne-Ardenne · Reimstaux d'accès 100 %
- Arts · Parcours Musique et musicologie · Université de Lille · Lilletaux d'accès 79 %
- Musicologie · Parcours Musique et arts · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · Toulousetaux d'accès 68 %
- Arts · Parcours pratique musique · Université de Brest · Bresttaux d'accès 54 %