Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 48 places et 230 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation non sélective · 98 % de taux d'accès · dernier appelé rang 214
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La Licence Sciences de la Terre est une formation généraliste qui prépare les étudiants à la poursuite des études au niveau Master dans toutes les disciplines des Sciences de la Terre ou à une entrée directe sur le marché du travail. Les enseignements combinent cours, travaux dirigés, travaux pratiques et stages de terrain. Une particularité de la licence Sciences de la Terre à l’UMLP de Besançon réside dans l’importance accordée à la formation…
Lire la présentation complète
La Licence Sciences de la Terre est une formation généraliste qui prépare les étudiants à la poursuite des études au niveau Master dans toutes les disciplines des Sciences de la Terre ou à une entrée directe sur le marché du travail. Les enseignements combinent cours, travaux dirigés, travaux pratiques et stages de terrain. Une particularité de la licence Sciences de la Terre à l’UMLP de Besançon réside dans l’importance accordée à la formation pratique sur le terrain. Des sorties régulières sont organisées dès la L1 et, à partir de la L2, chaque semestre inclut un stage de terrain d’environ une semaine : une semaine dans le secteur de Besançon pour les semestres impairs, et une semaine dans le Languedoc ou dans les Alpes pour les semestres pairs. Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le site du département Géosciences-Environnement . Au cours de la Licence Sciences de la Terre, tous les étudiants bénéficient d’un accompagnement dédié à la construction de leur projet personnel et professionnel. Un stage d’un mois, réalisé en entreprise ou en laboratoire à la fin de la troisième année, leur permet d’affiner leur orientation et de confirmer leur choix de spécialité. Les partenaires de la formation sont des acteurs du monde professionnel, chefs d'entreprise et cadres. Certains interviennent directement dans les enseignements, tandis que d’autres accueillent les étudiants lors de leurs stages en entreprise. La Licence Sciences de la Terre est support d'un Cursus Master en Ingénierie (CMI). Pour plus d’informations, vous pouvez consulter la page dédiée au CMI de géologie appliquée Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les emplois accessibles après 2 années de Licence Sciences de la Terre suivi d'une Licence professionnelle sont : technicien géologue, technicien de laboratoire, animateur, ..., dans des bureaux d'études en environnement, mines et carrières, géotechnique. La Licence Sciences de la Terre prépare les étudiants surtout à une poursuite dans tous les parcours de masters professionnels formant aux métiers des Sciences de la Terre, de l'Environnement et du Développement Durable, mais aussi dans les parcours de masters orientés vers la recherche.
La Licence Sciences de la Terre est une licence généraliste. Elle offre une très bonne accessibilité à tous les masters en Sciences de la Terre français ou étrangers. A Besançon, elle donne en particulier accès au Master Géoressources, Géorisques, Géotechnique (Géologie Appliquée). La poursuite d'étude est aussi possible à l'issue de la L2, en intégrant une Licence professionnelle. A l'issue de la L2 ou de la L3 il est pareillement possible d'intégrer sur concours un École d'Ingénieur en Géosciences (Nancy, Polytec, Grenoble, Orléans, ...).
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA TERRE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pou
🧏 Référent handicap : mission.handicap@univ-fcomte.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 4 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Disposer de compétences scientifiques de bon niveau | Notes de première et terminale en SVT, en Physique-Chimie et Mathématiques et remplacement par les notes du baccalauréat si bulletins scolaires non fournis | essentiel |
| Qualité d'expression écrite et orale en français | Notes de première et aux épreuves anticipées de français au Baccalauréat | important |
| Capacité à s'investir et à être autonome dans son travail | Champ « Capacité à s'investir » de la fiche Avenir | complémentaire |
| Capacité à s'investir et à être autonome dans son travail | Champ « Autonomie » de la fiche Avenir | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Attention aux résultats scientifiques de terminale, aux résultats de Français en 1ère. Attention aux choix des enseignements de spécialités.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Enfin, tous les dossiers dont la note globale était inférieure à 15/30 ont également été orientés vers la licence aménagée. »
- « Pour le calcul de la note globale, nous avons établi, pour chaque spécialité de baccalauréat, un barème de coefficients »
- « les dossiers pour lesquels la part d’éléments quantitatifs pris en compte était inférieure à 25 %. »
- « En l’absence d’informations suffisantes dans le dossier, une note globale de 10 a été attribuée, avec la mention « dossier ne »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 363 | 48 | 38 | 98 % | 214 |
| 2024 | 302 | 48 | 20 | 99 % | 239 |
| 2023 | 287 | 40 | 21 | 100 % | 253 |
| 2022 | 332 | 40 | 29 | 98 % | 307 |
| 2021 | 293 | 40 | 28 | – | 264 |
| 2020 | 322 | 30 | 28 | – | 264 |
| 2019 | 297 | 30 | 27 | – | 240 |
| 2018 | 276 | 30 | 25 | – | 240 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 5 résidences CROUS recensées à Besançon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Licence - Sciences de la terre sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
363 candidats ont demandé Licence - Sciences de la terre à Besançon en 2025, pour seulement 48 places offertes par Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté, soit un ratio d'environ 8 vœux par place.
Concrètement, 98 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 98 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 214 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 171 et 256 d'une année à l'autre.
Sur 296 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 38 ont été acceptées définitivement. Ces 87 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 0 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 45 % aux épreuves du bac et 71 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 0 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 7 % une mention Bien ; 21 % étaient boursiers et 79 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Avec ce niveau d'accessibilité, Licence - Sciences de la terre peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
géologue
Mesurer le champ de la pesanteur terrestre, étudier la nature des roches, recenser les zones sujettes aux tremblements de terre ou aux glissements de terrain... Autant de problématiques posées quotidiennement aux géologues. Leur mission ? Étudier et analyser la composition et la structure de l'écorce terrestre et de ses constituants, solides, liquides ou gazeux. Sur le terrain, le ou la géologue r
cartographe
On distingue 2 grandes catégories de cartographes. Les cartographes topographes, de l'IGN (Institut national de l'information géographique et forestière) par exemple, sont spécialistes de la représentation physique d'un terrain (élévations, cours d'eau, etc.). Ils ou elles réalisent des cartes à partir de relevés, de photos aériennes... Les cartographes géographes réalisent des cartes sur des suje
climatologue
Généralement, le ou la climatologue participe à des programmes de recherche, souvent au sein d'une équipe scientifique abordant plusieurs thématiques. Il ou elle s'appuie sur des relevés climatiques couvrant des périodes souvent très longues car, même si le phénomène a tendance à s'accélérer, le climat évolue plutôt lentement. Température de l'air ou des océans, chutes de neige ou de pluie, épaiss
géomètre-topographe
À l'aide d'appareils spécialisés (théodolite ou bien tachéomètre), le ou la géomètre-topographe relève des mesures permettant de représenter, sur un plan ou sur une carte, les formes et les détails (naturels ou artificiels) d'un terrain, en n'omettant aucun détail : niveaux d'altitude, arbres, poteaux télégraphiques, murs etc. Il ou elle mesure les superficies et note tous les aspects physiques du
géochimiste
Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Portail Sciences pour l'ingénieur · Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté · Besançontaux d'accès 100 %
- Portail Sciences de la vie · Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté · Besançontaux d'accès 100 %
- Parcours Sciences de la vie · environnement · Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté (Montbéliard) · Montbéliardtaux d'accès 100 %
- Sciences du langage · Parcours langage, discours et société · Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté · Besançontaux d'accès 100 %
- Sciences du langage · Parcours communication et société · Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté · Besançontaux d'accès 100 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Sciences de la terre · Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau) · Pautaux d'accès 100 %
- Portail Sciences de la terre · Université Savoie Mont Blanc - Bourget-du-Lac · Le Bourget-du-Lactaux d'accès 100 %
- Sciences de la terre · La Rochelle Université · La Rochelletaux d'accès 100 %
- Sciences de la terre · Université de La Réunion - Saint Denis · Saint-Denistaux d'accès 100 %
- Sciences de la terre · Université de Poitiers · Poitierstaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Sciences de la vie et de la terre · Université de Limoges · LimogesLicence accès santé (LAS)79 % d'accès
- Géologie appliquée · Lycée Henri Loritz · NancyBTS47 % d'accès
- Groupe INSA · INSA Lyon · VilleurbanneEcole d'Ingénieur12 % d'accès
- PCSI · Lycée Saint-Louis (6ème) · ParisCPGE21 % d'accès