Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 10 places et 298 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation non sélective · 30 % de taux d'accès · dernier appelé rang 66
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La Licence Enseigner la Physique-Chimie propose une formation en Physique et Chimie permettant d'acquérir des bases solides pour la préparation des concours de l'enseignement (professeur de Physique-Chimie au lycée ou au collège). Le programme de la licence est conçu pour permettre une acquisition progressive des connaissances sur plusieurs niveaux : les concepts de physique et de chimie, les outils mathématiques associés et les méthodes…
Lire la présentation complète
La Licence Enseigner la Physique-Chimie propose une formation en Physique et Chimie permettant d'acquérir des bases solides pour la préparation des concours de l'enseignement (professeur de Physique-Chimie au lycée ou au collège). Le programme de la licence est conçu pour permettre une acquisition progressive des connaissances sur plusieurs niveaux : les concepts de physique et de chimie, les outils mathématiques associés et les méthodes expérimentales et numériques. Les cours, travaux dirigés et travaux pratiques ont lieu sur le campus des Grands Moulins de l'Université Paris Cité, Paris 13ème, métro Bibliothèque François Mitterrand. https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/licence-XA/sciences-technologies-sante-STS/physique-K1T0IUJ7/licence-physique-parcours-enseigner-la-physique-chimie-JRM6ZE07.html Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
La Licence Enseigner la Physique-Chimie est une formation spécifiquement conçue pour les étudiants qui souhaitent préparer les concours de l'enseignement du second et du premier degré, en intégrant un Master des Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (MEEF). Les étudiants diplômés de la Licence Enseigner la Physique-Chimie pourront également intégrer des Masters en communication/médiation scientifique. https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/licence-XA/sciences-technologies-sante-STS/physique-K1T0IUJ7/licence-physique-parcours-enseigner-la-physique-chimie-JRM6ZE07.html
La Licence Enseigner la Physique-Chimie est une formation spécifiquement conçue pour les étudiants qui souhaitent préparer les concours de l'enseignement du second et du premier degré, en intégrant un Master des Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (MEEF). Les étudiants diplômés de la Licence Enseigner la Physique-Chimie pourront également intégrer des Masters en communication/médiation scientifique. https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/licence-XA/sciences-technologies-sante-STS/physique-K1T0IUJ7/licence-physique-parcours-enseigner-la-physique-chimie-JRM6ZE07.html
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention PHYSIQUE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Pas de LV1 Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur les aménagements
🧏 Référent handicap : handicap.etudiant@u-paris.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 11 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats | Résultats en spécialités mathématiques et physique-chimie | essentiel |
| Résultats | Résultats en mathématiques et physique-chimie dans le supérieur | essentiel |
| Résultats | Résultats dans les matières scientifiques | essentiel |
| Autonomie | Autonomie | important |
| Méthodologie | Acquisition de la méthode scientifique | important |
| Méthodologie | Méthode de travail | important |
| Savoir-être | Sérieux | important |
| Savoir-être | Ponctualité | important |
| Savoir-être | Motivation | important |
| Projet | Projet de formation argumenté | essentiel |
| Pédagogie et encadrement | Goût pour la pédagogie et l'encadrement | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
De très nombreux dossiers ne mentionnent pas d'intérêt particulier pour le métier d'enseignant, alors que l'objectif de la formation est de former aux concours de l'enseignement. Bien que des passerelles vers d'autres licences soient possibles en cours de scolarité (licence de Physique, licence de Chimie, licence Professorat des écoles, écoles d'ingénieurs...), nous conseillons aux candidats qui n'ont pas de projet vers les métiers de l'enseignement de ne pas candidater à cette licence. Certains dossiers sont très faibles en Mathématiques et Physique-Chimie. Nous rappelons que le suivi de la spécialité Physique-Chimie en Terminale est indispensable, et celui de la spécialité Mathématiques très vivement conseillé (avoir suivi Mathématiques Complémentaires par défaut est utile mais n'empêchera pas d'arriver dans la formation avec des lacunes importantes en Mathématiques). La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 221 | 10 | 9 | 30 % | 66 |
| 2024 | 449 | 10 | 10 | 35 % | 278 |
| 2023 | 401 | 10 | 10 | 36 % | 152 |
| 2022 | 567 | 10 | 10 | 41 % | 295 |
| 2021 | 450 | 10 | 9 | – | 276 |
| 2020 | 647 | 9 | 9 | – | 66 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 85 résidences CROUS recensées à Paris 6e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Physique et chimie » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2024.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Licence - Physique - Parcours Enseigner la Physique-Chimie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation Licence - Physique - Parcours Enseigner la Physique-Chimie de Université Paris Cité (Paris 6e Arrondissement) a reçu 221 vœux pour 10 places, soit environ 22 candidatures par place.
Le taux d'accès s'établit à 30 % : 30 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 41 % à 30 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 66 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 52 et 79 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 55 propositions ont été envoyées pour aboutir à 9 inscrits. Environ 84 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 0 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 67 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Si Licence - Physique - Parcours Enseigner la Physique-Chimie figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
coloriste (papier-carton)
À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l
aide-chimiste
L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une
écotoxicologue
L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é
géochimiste
Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en
responsable de laboratoire de contrôle en chimie
Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Portail Physique, Chimie · Sorbonne université · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 35 %
- Physique, chimie / Physique · Double licence Physique Chimie · Université Paris Cité · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 38 %
- Portail Physique · Université Paris Cité · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 39 %
- Portail Chimie, Sciences de la Terre, Mécanique · Sorbonne université · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 50 %
- Double diplôme · Licence Chimie · Cursus intégré franco-allemand avec l'Université de Bielefeld · Université Paris Cité · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 86 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Physique, chimie · Parcours Physique · Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Anglet) · Anglettaux d'accès 100 %
- Portail Licence Chimie / Licence Physique-Chimie · Université de Rouen Normandie - Campus Mont-Saint-Aignan · Mont-Saint-Aignantaux d'accès 100 %
- Portail Physique, chimie · Institut national universitaire Champollion · Albitaux d'accès 100 %
- Portail Physique, chimie · Université d'Artois - Site de Lens · Lenstaux d'accès 100 %
- Licence de Physique et Chimie · Université de Toulon · La Gardetaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Biologie Environnement Chimie du vivant · Université de Rennes (EPE) · RennesLicence accès santé (LAS)60 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès
- Concours CPI Chimie Gay-Lussac · CPI Rennes (ENS Chimie Rennes) · RennesEcole d'Ingénieur51 % d'accès
- Métiers de la chimie · Lycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB · ParisBTS44 % d'accès