Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Etudes franco-allemandes - Mineures Etudes internationales OU Métiers de la culture

Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 · Paris 12e Arrondissement (Paris) · formation non sélective

Chiffres clés 2025

147vœux
35places (capacité d'accueil)
100 %taux d'accès
68rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 35 places et 61 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation non sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 68

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Attention: niveau B1 à C2 en allemand requis. Premier cursus pluridisciplinaire de ce type en France, la licence d'Études franco-allemandes forme depuis 1981 des spécialistes des pays de langue allemande, de la France, des relations franco-allemandes et de leur cadre européen et débouche sur de nombreux masters. Elle attire un public français et allemand et compte parmi ses diplômé.es de nombreux.ses médiateur.ices franco-allemand.es de renom…

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Attention: niveau B1 à C2 en allemand requis. Premier cursus pluridisciplinaire de ce type en France, la licence d'Études franco-allemandes forme depuis 1981 des spécialistes des pays de langue allemande, de la France, des relations franco-allemandes et de leur cadre européen et débouche sur de nombreux masters. Elle attire un public français et allemand et compte parmi ses diplômé.es de nombreux.ses médiateur.ices franco-allemand.es de renom (culture, journalisme, enseignement, recherche, institutions et organismes bilatéraux, européens et internationaux). Double licence Études franco-allemandes / Études internationales possible à partir de la deuxième année. Domaines d'enseignement : Langue, linguistique, traduction Sociétés, histoire, médias, relations politiques Arts, littérature, relations culturelles Gestion de projets / publication collective Mineure Métiers de la culture : médiation culturelle, culture européenne, littérature comparée OU Mineure Études internationales : science politique, histoire, droit, sociologie, économie, géographie Autres caractéristiques : Possibilité d’étudier jusqu’à trois semestres dans une université de langue allemande Encadrement personnalisé Activités extra-universitaires : Atelier Théâtre, Stammtisch, excursions Initiation à la recherche : mémoire de licence Préparation à l'insertion professionnelle : stages, rencontres avec des professionnels Pour plus d'information : dept-eg@sorbonne-nouvelle.fr / ESPACE LYCEEN Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Secteurs professionnels associés à cette formation : Les métiers sur lesquels peut déboucher le cursus sont essentiellement ceux des acteur.es et médiateur.ices des relations franco-allemandes, européennes et internationales dans les domaines de la culture, des médias, de l'enseignement et de la formation, de l'édition, du tourisme et de l'administration publique ou privée. L'insertion professionnelle est facilitée par le réseau de diplômé.es (association Pierre Bertaux).

Les diplômés peuvent s'insérer dans différents contextes académiques en France et / ou Allemagne. Exemples de poursuites d'études possibles après la licence à la Sorbonne Nouvelle Paris 3 : Master Métiers de la culture dans le domaine franco-allemand Double master franco-allemand de journalisme transnational (avec l'université de Mayence et l'UFA) Masters d'Études germaniques, de Médiation culturelle, de Littérature générale et comparée Master…

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Les diplômés peuvent s'insérer dans différents contextes académiques en France et / ou Allemagne. Exemples de poursuites d'études possibles après la licence à la Sorbonne Nouvelle Paris 3 : Master Métiers de la culture dans le domaine franco-allemand Double master franco-allemand de journalisme transnational (avec l'université de Mayence et l'UFA) Masters d'Études germaniques, de Médiation culturelle, de Littérature générale et comparée Master Métiers de l’Enseignement et Éducation (M2E) parcours allemand Double Master franco-allemand Multimodalité, Discours, Médias (MuDIM) (avec l’Université de la Viadrina et l'UFA) Masters bi- ou tri-nationaux de l'Université Franco-Allemande et de nombreux autres masters en France, en Allemagne ou dans des pays tiers.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…

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Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages) Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie. * Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.

Comment se déroule la candidature

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : allemand Langue vivante 2 : À choisir : anglais, espagnol (niveau B1) ; arabe, chinois, hongrois, italien, portugais, russe (niveau débutant ou non) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité
🧏 Référent handicap : handicap@sorbonne-nouvelle.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
55 %
Méthodes de travail
15 %
Motivation
15 %
Engagement et activités
15 %
Voir le détail des 4 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
-----Résultats scolaires dans les disciplines Allemand, Histoire/Géo, Français, Philosophie et, le cas échéant, SES, Droit, Science politique.essentiel
-----Parcours du candidat, section européenne, participation à des programmes avec scolarisation en Allemagne, Autriche ou Suisse germanophone , autres échanges entre établissement, stages, séjours longue durée avec scolarisation ou nontrès important
-----Motivation du candidat pour le cursus visé et qualité du projet d’études - Qualité de l’expression écrite en langue allemande dans la lettre de motivation.très important
-----Centres d’intérêt / activités périscolaires / engagement civique et associatif, notamment dans les relations internationales ou binationales franco-allemandes (participation à des programmes tels que MUN, Jeunes parlementaires européens, divers programmes de l’OFAJ, BILD, BAFA, etc.)très important

Les conseils du jury aux candidats

“La commission n'a pas de recommandation particulière pour les candidats si ce n'est de bien lire les descriptifs de la formation.” La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251473532100 %68
2024157353298 %83
20231975044100 %91
2022155503397 %75
2021161502176
20202435042120
2019131501976

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

97 % 2022 100 % 2023 98 % 2024 100 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
19 %
Jour du bac
34 %
Fin de phase principale
66 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 50%
Assez bien 19%
Bien 25%

Type de bac

Général 81%
Technologique 19%
6 %boursiers
12 %même académie (Paris)
50 %néo-bacheliers
78 %filles

Formation à rayonnement national : seulement 12 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 85 résidences CROUS recensées à Paris 12e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
42,1 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
26,1 %
Mathématiques + Physique-Chimie
13,2 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences de la vie et de la terre
3,8 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
3,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Réussir en 1re année de licence

Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.

51 %passent en 2e année

Selon ton bac

Bac général
63 %
Bac technologique
21 %
Bac professionnel
8 %

Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.

Avec un bac technologique ou professionnel, la réussite en 1re année de cette discipline est nettement plus basse qu'avec un bac général (8 % contre 63 % au niveau national). Ce n'est pas rédhibitoire, mais ça demande un vrai accompagnement et de l'organisation.

Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.

Où mène cette licence ?

La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2024.

50 %en emploi à 12 mois (salarié, France)

Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.

Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Etudes franco-allemandes - Mineures Etudes internationales OU Métiers de la culture sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 147 vœux formulés en 2025 pour 35 places, Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Etudes franco-allemandes - Mineures Etudes internationales OU Métiers de la culture (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, Paris 12e Arrondissement) attire en moyenne 4 candidats par place disponible.

Concrètement, 100 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 97 % à 100 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 68. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 54 et 81. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 113 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 32 ont été acceptées définitivement. Ces 72 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 19 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 34 % aux épreuves du bac et 66 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 6 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 25 % une mention Bien ; 6 % étaient boursiers et 12 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Avec ce niveau d'accessibilité, Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Etudes franco-allemandes - Mineures Etudes internationales OU Métiers de la culture peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

secrétaire des Affaires étrangères

Le ou la secrétaire des Affaires étrangères assume des fonctions de rédacteur, rédactrice ou de gestionnaire dans une direction géographique du ministère chargé des Affaires étrangères à Paris. Il ou elle rédige des notes et des rapports sur la base des informations fournies par le personnel diplomatique en poste à l'étranger. Par exemple, un rédacteur de la direction Amérique du Sud peut traiter

interprète de l'écrit

Le métier d'interprète de l'écrit répond à l'article 78 sur la compensation du handicap, de la loi Handicap du 11/02/2005. Pour améliorer la vie en société des personnes sourdes et malentendantes, l'interprète de l'écrit facilite la communication entre ces personnes et les personnes entendantes, en créant un sous-titrage en direct. Cela permet une compréhension mutuelle dans divers contextes : con

interprète français / LSF (langue des signes française)

L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

La même formation, ailleurs en France

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