Licence - Portail Sciences de la vie et de la terre

La licence s'organise classiquement en semestres équilibrés répartis en UE et UCE respectant l'adéquation « volumes horaires / coefficients / crédits ». Les enseignements se répartissent globalement en39 % CM / 31 % TD / 29 % TP. L'ensemble des UE est évalué par contrôle continu. Une session de remplacement est proposée aux étudiants bénéficiant d'un aménagement particulier. L1 : 535 h / L2 : 559 h / L3 AGRO : 583 h / L3 BSE : 571 h / L3 STE : 593 h Anglais : 42 h en L1 et L2 et 60 h en L3. La licence SVT propose un portail de réorientation conjoint avec la licence de Chimie. La réorientation des étudiants est alors possible entre ces deux mentions jusqu'en fin de semestre 2 qui se caractérise par le choix de 72 H d'enseignements spécifiques de mention SVT ou Chimie. Plus d'infos sur la licence SVT sur le site de l'Université notamment pour les UE et UCE de chaque semestre. Les étudiants-tes débutant une licence SVT pourront terminer en L3 soit avec une mention SVT s’ils-elles suivent le parcours « Terre et Eau » soit avec une mention SV s’ils-elles prennent les parcours « Biologie Santé et Environnement » ou « Agrosciences ». A l'issue de la première année de licence, il sera possible si le candidat le souhaite de poursuivre en licence professionnelle qualité, hygiène, sécurité, environnement (LP MRTP) Voir la fiche Onisep

Parcours AGRO : poursuite en master « Sciences et technologies de l'agriculture, de l'alimentation et de l'environnement », parcours « Gestion et Qualité des Productions Végétales (GQPV) » et « Produits de Consommation Alimentaire (PCA) » de l'Université d'Avignon et tous masters spécialisés. Concours B (ENITA, SupAgro, AgroParisTec, ISA,...) Métiers si sortie en L3: technicien supérieur en agronomie, en productions végétales et en agriculture. Parcours BSE : poursuite en master de Biologie-Santé et de Sciences de l'environnement d'autres universités. Métiers si sortie en L3 : technicien environnement, expérimentation animale publique et privée. Parcours STE : poursuite en masters « Sciences de la Terre et de l'Eau », dont le master « Sciences et technologies de l'agriculture, de l'alimentation et de l'environnement » de l'Université d'Avignon, parcours « Hydrogéologie, Sol et Environnement (HSE) ». Métiers si sortie en L3 : technicien supérieur en Eau et Environnement.

Parcours AGRO : poursuite en master « Sciences et technologies de l'agriculture, de l'alimentation et de l'environnement », parcours « Gestion et Qualité des Productions Végétales (GQPV) » et « Produits de Consommation Alimentaire (PCA) » de l'Université d'Avignon et tous masters spécialisés. Concours B (ENITA, SupAgro, AgroParisTec, ISA,...) Parcours BSE : poursuite en master de Biologie-Santé et de Sciences de l'environnement d'autres universités. Parcours STE : poursuite en masters « Sciences de la Terre et de l'Eau », dont le master « Sciences et technologies de l'agriculture, de l'alimentation et de l'environnement » de l'Université d'Avignon, parcours « Hydrogéologie, Sol et Environnement (HSE) ».

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de