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Le Mans Université · Le Mans (Sarthe) · formation non sélective

Chiffres clés 2025

1 253vœux
130places (capacité d'accueil)
100 %taux d'accès
1 181rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.

Session 2026 en cours : 130 places et 1 175 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation non sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 1 181

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La 1ère année est générale bien qu'elle offre la possibilité de choisir l'option Santé. En aucun cas cette année et les suivantes sont tournées vers une formation aux métiers de la santé. Après une 1ère année commune aux licences SV et ST , la progressivité de la spécialisation permet de préciser les projets professionnels des étudiants dès la 2ème année. Il est aussi possible d'intégrer dès la 1ère année un nouveau parcours…

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La 1ère année est générale bien qu'elle offre la possibilité de choisir l'option Santé. En aucun cas cette année et les suivantes sont tournées vers une formation aux métiers de la santé. Après une 1ère année commune aux licences SV et ST , la progressivité de la spécialisation permet de préciser les projets professionnels des étudiants dès la 2ème année. Il est aussi possible d'intégrer dès la 1ère année un nouveau parcours (Géosciences-Environnement-Transition socio-écologique ; GET) où il sera question de combiner les Sc. de la Terre (et de la Vie dans une moindre mesure) et les sc. humaines pour apporter des réponses adaptées aux défis du développement durable, du changement climatique et de la transition écologique et sociétale. Ce parcours s'inscrit dans une licence « renforcée » liée à un volume d'enseignement renforcée et à une sélection sur dossier. Pour la majeure partie des étudiants ayant choisi d'intégrer la L1 SV-ST, un choix s'effectue en 2ème année puisque les étudiants pourront s'orienter vers une licence mention SV ou ST. Les parcours-types de la licence SV (Biologie des Organismes, Biologie Moléculaire et Cellulaire, Biologie-Géologie, ce dernier étant ouvert et commun aux 2 mentions SV et ST) sont entièrement fusionnés aux 2 premiers semestres. Ils sont ensuite modulables via le choix d'UE optionnelles permettant aux étudiants de construire un parcours personnalisé. La licence ST se décline quant à elle en 2 parcours, un parcours Géosciences et un parcours GET. Découvrez le module ludique Mention Sciences de la vie et de la terre : Voir la fiche Onisep Mention Sciences de la vie : Voir la fiche Onisep Mention Sciences de la terre : Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Titulaires de la licence SV : Dans les domaines agroalimentaire, pharmaceutique, biotechnologies, environnement, enseignement Titulaires de la licence ST : Si vous envisagez une insertion professionnelle immédiate à l’issue de 3 ans de formation, nous vous conseillons de vous orienter vers une L3 Pro, soit à l’issue de votre L2 ST soit après avoir terminé votre L3. La part importante donnée au stage d’entreprise et à l’alternance dans ces…

Lire la liste complète des débouchés

Titulaires de la licence SV : Dans les domaines agroalimentaire, pharmaceutique, biotechnologies, environnement, enseignement Titulaires de la licence ST : Si vous envisagez une insertion professionnelle immédiate à l’issue de 3 ans de formation, nous vous conseillons de vous orienter vers une L3 Pro, soit à l’issue de votre L2 ST soit après avoir terminé votre L3. La part importante donnée au stage d’entreprise et à l’alternance dans ces formations vous assurent une employabilité quasi-assurée. A l’Université du Mans, vous pouvez ainsi postuler à la LP Travaux Publics - Géomesures qui forment des techniciens ayant une double compétence en géotechnique et topographie. Découvrez le module ludique

Titulaires de la licence SV : Master Toxicologie et éco-toxicologie Master MEEF (enseignement) Master biologie École Supérieure d’Ingénieurs en Agroalimentaire de Bretagne atlantique (ESIAB) Titulaires de la licence ST : Masters de Sciences de la Terre de France, quelle que soit la spécialité ainsi qu'à de nombreux Masters pluridisciplinaires en Environnement et en Géographie. Des écoles d’Ingénieurs sont également accessibles et orientées vers les métiers des géosciences : Ecole Nationale Supérieure de Géologie de Nancy, Ecole Lasalle-Beauvais, ENSEGID, etc…

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…

Lire les attendus complets

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programm

Comment se déroule la candidature

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Mentions de première année Sciences de la vie et de la terre Sciences de la vie Sciences de la terre Sportif de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
🧏 Référent handicap : relaishandicap@univ-lemans.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
60 %
Méthodes de travail
20 %
Motivation
20 %
Voir le détail des 7 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes en SVTNotes de première et de terminale en SVTessentiel
Notes en Physique-ChimieNotes de première et/ou de terminale en Physique-Chimietrès important
Notes en FrançaisNotes de première en Françaistrès important
Notes en MathématiquesNotes de première et/ou terminaletrès important
Notes en AnglaisNotes de première et terminale en Anglaiscomplémentaire
Méthode de travail - Etre capable de s'organiserAppréciations des professeursimportant
Motivation et curiosité scientifiqueLettre de motivation et appréciations des professeursimportant

Les conseils du jury aux candidats

La réussite des étudiant.e.s dans notre licence est largement dépendante du bagage scientifique acquis au lycée (e.g., Sciences de la Vie et de la Terre, Mathématiques, Physique-Chimie) et donc forcément dépendante du choix des enseignements de spécialité en 1ère et Terminale (le choix de 3 spécialités scientifiques en 1ère et 2 spécialités scientifiques en Terminale sont recommandées), de la motivation/curiosité et des capacités à programmer son travail personnel et à s'y tenir dans la durée La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 253130127100 %1 181
20241 215170118100 %1 348
20231 41317012199 %1 537
20221 354170120100 %1 459
20211 3521401181 456
20201 274140137978
20191 0791401371 071
2018804140121768

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

100 % 2022 99 % 2023 100 % 2024 100 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
37 %
Jour du bac
65 %
Fin de phase principale
83 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 44%
Assez bien 39%
Bien 16%

Type de bac

Général 94%
12 %boursiers
78 %même académie (Nantes)
63 %néo-bacheliers
62 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.

🏠 Se loger : 2 résidences CROUS recensées à Le Mans (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de la vie, biologie, santé » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
51,4 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
28,9 %
Mathématiques + Physique-Chimie
5,0 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
3,9 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences de la vie et de la terre
3,5 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Réussir en 1re année de licence

Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.

53 %passent en 2e année

Selon ton bac

Bac général
63 %
Bac technologique
13 %
Bac professionnel
5 %

Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.

Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.

Licence - Portail Sciences de la Vie - Sciences de la Terre sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation Licence - Portail Sciences de la Vie - Sciences de la Terre de Le Mans Université (Le Mans) a reçu 1 253 vœux pour 130 places, soit environ 10 candidatures par place.

Le taux d'accès s'établit à 100 % : 100 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 100 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 1 181. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 944 et 1 417. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

La formation a dû envoyer 796 propositions pour remplir 127 places : 84 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 37 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 65 % au moment du bac et 83 % à la clôture de la phase principale.

Le portrait des admis 2025 : 1 % avaient une mention Très bien, 16 % une mention Bien et 12 % étaient boursiers. 78 % venaient de l'académie de Nantes. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

géologue

Mesurer le champ de la pesanteur terrestre, étudier la nature des roches, recenser les zones sujettes aux tremblements de terre ou aux glissements de terrain... Autant de problématiques posées quotidiennement aux géologues. Leur mission ? Étudier et analyser la composition et la structure de l'écorce terrestre et de ses constituants, solides, liquides ou gazeux. Sur le terrain, le ou la géologue r

cartographe

On distingue 2 grandes catégories de cartographes. Les cartographes topographes, de l'IGN (Institut national de l'information géographique et forestière) par exemple, sont spécialistes de la représentation physique d'un terrain (élévations, cours d'eau, etc.). Ils ou elles réalisent des cartes à partir de relevés, de photos aériennes... Les cartographes géographes réalisent des cartes sur des suje

climatologue

Généralement, le ou la climatologue participe à des programmes de recherche, souvent au sein d'une équipe scientifique abordant plusieurs thématiques. Il ou elle s'appuie sur des relevés climatiques couvrant des périodes souvent très longues car, même si le phénomène a tendance à s'accélérer, le climat évolue plutôt lentement. Température de l'air ou des océans, chutes de neige ou de pluie, épaiss

géomètre-topographe

À l'aide d'appareils spécialisés (théodolite ou bien tachéomètre), le ou la géomètre-topographe relève des mesures permettant de représenter, sur un plan ou sur une carte, les formes et les détails (naturels ou artificiels) d'un terrain, en n'omettant aucun détail : niveaux d'altitude, arbres, poteaux télégraphiques, murs etc. Il ou elle mesure les superficies et note tous les aspects physiques du

géochimiste

Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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Même domaine, un autre format

Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.

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