Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 763 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 42 % de taux d'accès · dernier appelé rang 281 · Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
À Université Côte d'Azur, toutes les unités d'enseignement (UE) sont créditées de 6 crédits (ECTS) et l'étudiant peut construire son propre parcours de Licence, afin d'obtenir, à l'issue de la troisième année, une mention de Licence de son choix. L'intérêt d'une double licence est d'obtenir deux diplômes à l'issue de la troisième année de licence (L3). Les étudiants de la double Licence Sciences de la Vie / Sciences de la terre…
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À Université Côte d'Azur, toutes les unités d'enseignement (UE) sont créditées de 6 crédits (ECTS) et l'étudiant peut construire son propre parcours de Licence, afin d'obtenir, à l'issue de la troisième année, une mention de Licence de son choix. L'intérêt d'une double licence est d'obtenir deux diplômes à l'issue de la troisième année de licence (L3). Les étudiants de la double Licence Sciences de la Vie / Sciences de la terre (Bio-Géo-Sciences) suivent 6 UE/semestre comprenant 5 UE disciplinaires de Sciences de la Terre et de Sciences de la Vie, c'est-à-dire 1 UE de plus à chaque semestre que pour une licence simple, avec une répartition entre SV et ST qui s'inverse au fil des années (L1 plutôt SV et L3 plutôt ST). Chaque année comprend de plus une UE de compétences transversales commune à l'ensemble des formations de Licence de l'établissement (langue vivante, compétences écrites en français, compétences numériques et informationnelles, préprofessionnalisation, vie étudiante). Des passerelles sont possibles : une réorientation vers une Licence simple SV ou ST, ou bien vers le parcours spécifique SVT de LSV destiné à préparer aux concours de l'enseignement du 2nd degré. Les étudiants peuvent aussi intégrer des écoles d'ingénieurs à l'issue de la deuxième année de licence (L2) comme Polytech Nice Sophia en local. Découvrez le programme complet sur la fiche web de la Double Licence Sciences de la Terre-Sciences de la Vie . Mention Sciences de la terre : Voir la fiche Onisep Mention Sciences de la vie : Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
La double licence Sciences de la Vie / Sciences de la Terre / Bio-Géo-Sciences est sélective (35 étudiants), exigeante (pas de redoublement possible) et permet à son titulaire d'acquérir une vision intégrée de la Biologie et de la Géologie, de la Molécule à l'Environnement, pour s'engager dans un projet professionnel autour de la Biodiversité, l'Écologie, la Biologie marine et végétale, la compréhension des mécanismes fondamentaux du vivant et…
Lire la liste complète des débouchés
La double licence Sciences de la Vie / Sciences de la Terre / Bio-Géo-Sciences est sélective (35 étudiants), exigeante (pas de redoublement possible) et permet à son titulaire d'acquérir une vision intégrée de la Biologie et de la Géologie, de la Molécule à l'Environnement, pour s'engager dans un projet professionnel autour de la Biodiversité, l'Écologie, la Biologie marine et végétale, la compréhension des mécanismes fondamentaux du vivant et en comprenant la structuration et la dynamique de la Terre et des milieux marins et terrestres. Les compétences acquises fournissent le niveau nécessaire à la connaissance géologique pour appréhender et comprendre des problématiques environnementales liées aux ressources naturelles, aux aléas géologiques et à l'aménagement du territoire.
Cette licence permet de poursuivre dans les Masters liés à l'Environnement et à sa gestion, à l'Écologie, à la Santé des plantes, aux Sciences de la mer, à la Gestion des Ressources marines, à l'Hydrogéologie, aux Géorisques / Géotechnies / Géoressources, à la Paléontologie / Patrimoine / Paléoenvironnement, etc, proposés à l'Université Côte d'azur et dans les autres Universités.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA TERRE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travai
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Sciences de la terre Sciences de la vie Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus
🧏 Référent handicap : handicap@univ-cotedazur.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 4 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats | Les notes dans les disciplines suivantes : disciplines scientifiques (Mathématiques, Physique, Chimie, SVT), Français, Langues Vivantes. | essentiel |
| Résultats | Les notes de première et de terminale en Anglais. | essentiel |
| Projet de formation | Le projet de formation de l'élève. | très important |
| Lettre de motivation | Les éléments d'appréciation figurant dans la « fiche Avenir ». | très important |
Les conseils du jury aux candidats
La double licence Bio-Géo-Sciences conduit à une formation par et pour la recherche en sciences de la vie et en sciences de la terre Les dossiers proposés pour intégrer la double licence Bio-Géo-Sciences UCA doivent fournir des éléments d'information sur les enseignements suivis par les élèves. En particulier, les disciplines scientifiques, telles que les sciences de la vie et de la terre, les mathématiques, la chimie et la physique doivent avoir été suivis en première et en terminale avec des résultats très au-dessus de la moyenne. De plus, le projet de formation doit être en cohérence avec la formation proposée et les critères retenus par la commission d'examen des vœux. Pour information, la double licence Bio-Géo-Sciences ne prépare ni aux concours des métiers de l’enseignement (professeur de SVT de collège et de lycée), ni aux concours vétérinaires, ni aux concours médicaux La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les éléments qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l'examen des candidatures sont: »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 671 | 35 | 36 | 42 % | 281 |
| 2024 | 721 | 35 | 32 | 58 % | 378 |
| 2023 | 673 | 35 | 31 | 46 % | 331 |
| 2022 | 654 | 35 | 28 | 53 % | 393 |
| 2021 | 1 730 | 35 | 19 | – | 205 |
| 2020 | 519 | 35 | 32 | – | 285 |
| 2019 | 775 | 35 | 33 | – | 356 |
| 2018 | 548 | 35 | 32 | – | 529 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros + 118 euros · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 12 résidences CROUS recensées à Nice (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de la vie, biologie, santé » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Double licence - Sciences de la terre / Sciences de la vie - Double licence Sciences de la Terre - Sciences de la Vie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 671 vœux formulés en 2025 pour 35 places, Double licence - Sciences de la terre / Sciences de la vie - Double licence Sciences de la Terre - Sciences de la Vie (Université Côte d'Azur, Nice) attire en moyenne 19 candidats par place disponible.
Sur 100 candidats ayant placé Double licence - Sciences de la terre / Sciences de la vie - Double licence Sciences de la Terre - Sciences de la Vie dans leurs vœux, 42 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 42 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 53 % à 42 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 281. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 224 et 337. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 281 propositions ont été envoyées pour aboutir à 36 inscrits. Environ 87 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 100 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 21 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 61 % une mention Bien ; 12 % étaient boursiers et 55 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
géologue
Mesurer le champ de la pesanteur terrestre, étudier la nature des roches, recenser les zones sujettes aux tremblements de terre ou aux glissements de terrain... Autant de problématiques posées quotidiennement aux géologues. Leur mission ? Étudier et analyser la composition et la structure de l'écorce terrestre et de ses constituants, solides, liquides ou gazeux. Sur le terrain, le ou la géologue r
cartographe
On distingue 2 grandes catégories de cartographes. Les cartographes topographes, de l'IGN (Institut national de l'information géographique et forestière) par exemple, sont spécialistes de la représentation physique d'un terrain (élévations, cours d'eau, etc.). Ils ou elles réalisent des cartes à partir de relevés, de photos aériennes... Les cartographes géographes réalisent des cartes sur des suje
climatologue
Généralement, le ou la climatologue participe à des programmes de recherche, souvent au sein d'une équipe scientifique abordant plusieurs thématiques. Il ou elle s'appuie sur des relevés climatiques couvrant des périodes souvent très longues car, même si le phénomène a tendance à s'accélérer, le climat évolue plutôt lentement. Température de l'air ou des océans, chutes de neige ou de pluie, épaiss
géomètre-topographe
À l'aide d'appareils spécialisés (théodolite ou bien tachéomètre), le ou la géomètre-topographe relève des mesures permettant de représenter, sur un plan ou sur une carte, les formes et les détails (naturels ou artificiels) d'un terrain, en n'omettant aucun détail : niveaux d'altitude, arbres, poteaux télégraphiques, murs etc. Il ou elle mesure les superficies et note tous les aspects physiques du
géochimiste
Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Portail Sciences de la vie · Université Côte d'Azur · Nicetaux d'accès 56 %
- Sciences de la terre · Université Côte d'Azur · Nicetaux d'accès 99 %
- Double licence Mathématiques / Sciences de la Vie · Université Côte d'Azur · Nicetaux d'accès 56 %
- Sciences de la vie / Chimie · Double licence Chimie · Université Côte d'Azur · Nicetaux d'accès 57 %
- Licence de Biologie · Université de Toulon · La Gardetaux d'accès 59 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Sciences de la Terre · Le Mans Université · Le Manstaux d'accès 100 %
- Portail Sciences de la vie et de la terre · Université de Guyane · Cayennetaux d'accès 100 %
- Portail Sciences de la vie et de la terre · Avignon Université · Avignontaux d'accès 99 %
- Portail Sciences de la vie et de la terre · Université de Limoges · Limogestaux d'accès 99 %
- Portail Licence Sciences de la Vie et de la Terre / Licence Sciences de la Terre / Licence Sciences de la Vie · Université de Rouen Normandie - Campus Mont-Saint-Aignan · Mont-Saint-Aignantaux d'accès 93 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Sciences de la vie et de la terre · Université de Limoges · LimogesLicence accès santé (LAS)79 % d'accès
- Géologie appliquée · Lycée Henri Loritz · NancyBTS47 % d'accès
- Groupe INSA · INSA Lyon · VilleurbanneEcole d'Ingénieur12 % d'accès
- PCSI · Lycée Saint-Louis (6ème) · ParisCPGE21 % d'accès