Concours CPI Chimie Gay-Lussac - Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bac Général

CPI Lille (ENSC Lille) · Villeneuve-d'Ascq (Nord) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 001vœux
48places (capacité d'accueil)
40 %taux d'accès
397rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.

Session 2026 en cours : 53 places et 943 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

📌 Recrutement mutualisé (Concours CPI Chimie Gay) : un même candidat postule souvent à plusieurs formations de ce recrutement commun. Les candidatures de cette page se recoupent donc avec celles des autres, et le rang s'interprète avec prudence. Le repère fiable : le taux d'accès.

En bref : formation sélective · 40 % de taux d'accès · dernier appelé rang 397

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Cycles Préparatoires Intégrés FGL : une formation publique en 2 ans permettant à des bacheliers motivés par les métiers d'ingénieur-chimiste d'intégrer sans concours une des 20 Ecoles de Chimie et de Génie des Procédés de la Fédération Gay-Lussac , toutes accréditées par la Commission des Titres d'Ingénieur. L'étudiant accède à une école sur la base du contrôle continu des 2 ans et de l'ordre préférentiel de ses voeux d'école dans la limite des…

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Cycles Préparatoires Intégrés FGL : une formation publique en 2 ans permettant à des bacheliers motivés par les métiers d'ingénieur-chimiste d'intégrer sans concours une des 20 Ecoles de Chimie et de Génie des Procédés de la Fédération Gay-Lussac , toutes accréditées par la Commission des Titres d'Ingénieur. L'étudiant accède à une école sur la base du contrôle continu des 2 ans et de l'ordre préférentiel de ses voeux d'école dans la limite des places proposées. 5 CPI : Clermont-Ferrand , Lille , Pau , Rennes , Strasbourg Sur la base d'un référentiel pédagogique commun aux 5 centres, la formation est dispensée sur 34 semaines par an d'environ 28 heures réparties en cours, travaux dirigés, travaux pratiques et projets. Sur les 2 ans de formation, les matières scientifiques (chimie, physique, mathématiques, informatique) représentent 75% des enseignements (environ 640 heures/an). Les travaux dirigés et les travaux pratiques sont dispensés en demi-classes (20 à 28 élèves selon les CPIs). Des humanités (communication, culture générale, etc.) et deux langues étrangères sont aussi assurées pour enrichir le parcours de l'élève et lui offrir une ouverture et une culture internationales appréciées des entreprises. Ainsi, le CPI assurera à l'étudiant un solide bagage en sciences et en humanités adapté aux exigences du cycle ingénieur. Chaque centre présente quelques spécificités (ouverture à l'international & géopolitique, à l'entreprise, activités sportives, stages, cours scientifiques en langues étrangères, etc.) consultables sur son site internet. Témoignage Anaïs Dupuis Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Un diplôme d'ingénieur chimiste en 5 ans A l'issue du CPI, l'étudiant poursuit son cursus et construit son projet professionnel. Des parcours en alternance, des années en césure, ou des passerelles dans d'autres écoles de la FGL ou des universités à l'étranger sont possibles en dernière année. Après 3 ans, il obtiendra le diplôme d'Ingénieur, véritable « passeport » national et international, pour différents secteurs d'activités (chimie fine,…

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Un diplôme d'ingénieur chimiste en 5 ans A l'issue du CPI, l'étudiant poursuit son cursus et construit son projet professionnel. Des parcours en alternance, des années en césure, ou des passerelles dans d'autres écoles de la FGL ou des universités à l'étranger sont possibles en dernière année. Après 3 ans, il obtiendra le diplôme d'Ingénieur, véritable « passeport » national et international, pour différents secteurs d'activités (chimie fine, matériaux, environnement, énergie, pharmacie, procédés, etc.). L'ingénieur pourra exercer ses fonctions dans des domaines variés (recherche, développement, ingénierie, production, contrôle qualité, technico-commercial, ou management). Metiers de la chimie Insertion professionnelle Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

Le CPI : un visa vers une école de la FGL A l'issue des deux ans, les élèves des cycles préparatoires intègrent une des 20 Ecoles de la Fédération Gay-Lussac, toutes habilitées par la Commission des Titres d'Ingénieur. Chaque élève est affecté sans concours selon son classement sur la base de la moyenne obtenue sur les deux années et l'ordre préférentiel de ses vœux d'école dans la limite des places proposées par chacune d'elles. Environ 85% des étudiants obtiennent une école classée dans leurs 3 premiers vœux.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer. Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis…

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Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer. Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet. Disposer de compétences écrites et orales en langues étrangères, au minimum en anglais afin d’être capable de mener des recherches documentaires, de travailler à partir de documents originaux. Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et de motivation pour les enjeux sociétaux.

Comment se déroule la candidature

Sélectionnez votre voie de baccalauréat ou diplôme équivalent pour consulter les conditions de candidature : Baccalauréat en préparation Conditions pour candidater avec un baccalauréat en préparation, en voie générale Baccalauréat obtenu Diplôme obtenu à partir de 2025 Conditions pour candidater avec un baccalauréat obtenu , diplôme obtenu à partir de 2025, en voie générale Diplôme étranger équivalent au bac en préparation Conditions pour candidater avec un diplôme étranger équivalent au bac en préparation, en voie générale Diplôme étranger équivalent au bac obtenu Diplôme obtenu à partir de 2025 Conditions pour candidater avec un diplôme étranger équivalent au bac obtenu , diplôme obtenu à partir de 2025, en voie générale 95,00 € (candidats non boursiers) 50,00 € (candidats boursiers) Com

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : allemand ou espagnol (pour une autre LV2 nous contacter) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
🧏 Référent handicap : christophe.dujardin@centralelille.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
60 %
Méthodes de travail
5 %
Savoir-être
5 %
Motivation
25 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 10 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Disciplines scientifiquesBulletins de 1ère et Terminaleessentiel
Langue étrangèreBulletins de 1ère et Terminaleimportant
Qualités d’expression écrite et oraleEpreuves du Baccalauréat de français et moyennes de philosophie de Terminaleimportant
Ouverture d'espritBulletins de 1ère et Terminale : Enseignement scientifique de tronc commun, Histoire-Géographie, LVB, EDS de 1èreimportant
Méthodes de travailAppréciations des Bulletins, Fiche Avenircomplémentaire
Capacité d'argumentationLettre et Entretien de motivationcomplémentaire
Profil du candidatBulletins, Fiche Avenir et Entretien de motivationcomplémentaire
Culture généraleEntretien de motivationcomplémentaire
Intérêt pour la chimie et les métiers d'ingénieur, connaissance de la formationLettre et entretien de motivationtrès important
Engagement citoyen, lycéen, sportif et/ou culturelActivités et Centres d'intérêtcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Notre processus de recrutement s'effectue en 2 étapes : 1) Une étude du dossier, sur la base des résultats scolaires (définis sur Parcoursup), et 2) Pour les candidats déclarés admissibles à l'issue de la Commission d'Examen des Vœux (CEV), un entretien. Les candidats déclarés non-admissibles à l'issue de la 1ère ou 2ème étape ne sont pas classés sur Parcoursup. Quelques conseils De solides compétences dans les matières scientifiques et une appétence pour ces disciplines restent des critères importants pour garantir vos chances de réussite dans nos formations. Pour les candidats admissibles à l'issue de la CEV, personnalisez votre lettre de motivation en montrant vos points forts, votre connaissance de la formation et son adéquation avec votre projet professionnel. Remplissez la rubrique « Activités et centres d'intérêt » et préparez-vous à l'entretien pour mettre en avant ce qui fait de vous un candidat(e) unique et motivé(e) par le métier d’ingénieur chimiste et notre formation. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2020–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 001485540 %397
20241 160485036 %614
20231 196474938 %638
20221 167485132 %544
20211 4424848462
20201 08848493

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

32 % 2022 38 % 2023 36 % 2024 40 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
65 %
Jour du bac
84 %
Fin de phase principale
89 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Bien 31%
Très bien 66%

Type de bac

Général 100%
6 %boursiers
56 %même académie (Lille)
98 %néo-bacheliers
76 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.

🏠 Se loger : 13 résidences CROUS recensées à Villeneuve-d'Ascq (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Ecoles d'Ingénieurs » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
74,4 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
7,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
5,9 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,2 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
4,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Concours CPI Chimie Gay-Lussac - Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bac Général sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 1 001 vœux formulés en 2025 pour 48 places, Concours CPI Chimie Gay-Lussac - Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bac Général (CPI Lille (ENSC Lille), Villeneuve-d'Ascq) attire en moyenne 21 candidats par place disponible.

Prudence sur ce ratio : cette école recrute via un concours commun, où un même candidat coche souvent plusieurs écoles ou campus. Ces candidatures se recoupent donc largement d'un campus à l'autre — le taux d'accès reste le repère fiable.

Avec un taux d'accès de 40 %, Concours CPI Chimie Gay-Lussac - Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bac Général se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 40 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 32 % à 40 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 397 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 317 et 476 d'une année à l'autre.

Autre indicateur utile : 394 propositions ont été envoyées pour aboutir à 55 inscrits. Environ 86 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

Côté tempo : dès le premier jour, 65 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 84 % aux épreuves du bac et 89 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 66 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 31 % une mention Bien ; 6 % étaient boursiers et 56 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Concours CPI Chimie Gay-Lussac - Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bac Général ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

coloriste (papier-carton)

À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l

aide-chimiste

L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une

écotoxicologue

L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é

géochimiste

Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en

responsable de laboratoire de contrôle en chimie

Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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