BTS - Agricole - QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques

Ecole Sup. La Raque · Lasbordes (Aude) · formation sélective

Chiffres clés 2025

27vœux
15places (capacité d'accueil)
100 %taux d'accès
20rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 15 places et 37 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 20 · Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 100 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Consultez notre site: http://www.laraque.com/formations/btsa/sta Domaine commun : 460 heures Accompagnement au projet personnel et professionnel Techniques d'Expression, de communication Langues (Anglais ou Espagnol) Organisation économique, sociale et juridique Enseignements scientifiques et techniques : 930 heures Génie alimentaire, Génie industriel Biochimie, Microbiologie Statistiques Informatique / multimédia Economie professionnelle…

Lire la présentation complète

Consultez notre site: http://www.laraque.com/formations/btsa/sta Domaine commun : 460 heures Accompagnement au projet personnel et professionnel Techniques d'Expression, de communication Langues (Anglais ou Espagnol) Organisation économique, sociale et juridique Enseignements scientifiques et techniques : 930 heures Génie alimentaire, Génie industriel Biochimie, Microbiologie Statistiques Informatique / multimédia Economie professionnelle Activités pluridisciplinaires : 174 heures Visites d'entreprises agroalimentaires et de salons professionnels Innovation et mise au point de produits Analyse sensorielle Gestion de production Contrôle qualité Hygiène sécurité environnement Stages professionnels 12 à16 semaines Education physique et sportive : 87 heures Tennis de table, badminton, musculation, sports collectifs, stage voile, randonnées raquette, canoé/kayak, escalade selon section et sports universitaires : basketball, volleyball, football, rugby. Enseignement d'initiative locale : 87 heures Qualification auditeur qualité Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Des métiers variés et évolutifs Chef de ligne de fabrication Contrôleur qualité en laboratoire d'analyse Assistant qualité Responsable qualité Responsable de la production Technicien en recherche et développement

Le BTS BioQualim : un passeport pour la poursuite d'études 60 à 70% des étudiants poursuivent leurs études, quelques exemples. Le Technicien Supérieur en Agroalimentaire peut élargir ses compétences :· A l'Ecole Supérieure La Raque en alternance ou en formation initiale : Responsable système Qualité/hygiène/sécurité/environnement (Titre RNCP niveau 6) MS2 - Manager de projet transversal - spécialité agroalimentaire (Titre RNCP Niveau 7) A…

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Le BTS BioQualim : un passeport pour la poursuite d'études 60 à 70% des étudiants poursuivent leurs études, quelques exemples. Le Technicien Supérieur en Agroalimentaire peut élargir ses compétences :· A l'Ecole Supérieure La Raque en alternance ou en formation initiale : Responsable système Qualité/hygiène/sécurité/environnement (Titre RNCP niveau 6) MS2 - Manager de projet transversal - spécialité agroalimentaire (Titre RNCP Niveau 7) A l'Université ou dans d'autres écoles : Écoles d'Ingénieurs (Purpan, ISARA, La Salle -- Beauvais, ISIM ...)2ème Cycle universitaire Licences professionnelles (qualité, Procédés, Produits...) I.U.P., M.S.T. (Maitrise Sciences et Techniques) Certificat de spécialisation (Assistant Ingénieur, Maintenance, Qualité)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à la conception et à la fabrication de produits alimentaires S’intéresser à la maîtrise et au contrôle de leurs qualités nutritionnelle, sanitaire et gustative. S'intéresser à la valorisation des productions agricoles sous forme de produits transformés, notamment dans une logique de circuit court. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Disposer de capacités de prise de…

Lire les attendus complets

S'intéresser à la conception et à la fabrication de produits alimentaires S’intéresser à la maîtrise et au contrôle de leurs qualités nutritionnelle, sanitaire et gustative. S'intéresser à la valorisation des productions agricoles sous forme de produits transformés, notamment dans une logique de circuit court. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie, notamment dans les activités pratiques Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet. S'intéresser aux activités pratiques de fabrication et d'analyses scientifiques (microbiologiques, biochimiques). Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 27 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé 27 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 6 candidats ont choisi d'intégrer ce

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais - Espagnol Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : severine.valles@cneap.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats dans les matières scientifiquesNotes en SVT, Biologie et Physique-Chimie Moyennes générales dans les matières concernées et progressiontrès important
Méthode de travail Qualité de l'expression écriteDémarche scientifique Orthographe Capacité à argumenter Appréciations dans les bulletins de notesimportant
Capacité à s'investir AutonomieAssiduité Implication Faibles retards et absences sur les bulletins de notes Appréciations généralesimportant
Connaissance des débouchés et des exigences de la formationCohérence du projet et du choix de la filière Argumentation dans la lettre de motivation Examen fiche avenirtrès important
Intérêt pour la micro biologie Intérêt pour la démarche de rechercheParticipation à des projets agricoles Argumentation lettre de motivation Examen fiche avenircomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Le projet professionnel des candidats doit être en lien avec les matières professionnelles inhérentes au BTSA BIOQUALIM. Les candidats doivent s'assurer d'avoir les pré-requis nécessaires dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique chimie, Les candidats étrangers doivent s'assurer au préalable, d'obtenir leur visa étudiants pour l'entrée en formation.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202527156100 %20
202424156100 %18
202326154100 %18
20223315194 %11
20214515721
2020178151821
20194715641
201854208

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-72 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.

Tendance du taux d'accès

94 % 2022 100 % 2023 100 % 2024 100 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
100 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 50%
Assez bien 25%
Bien 25%

Type de bac

Général 25%
Technologique 25%
Professionnel 50%
25 %boursiers
75 %même académie (Montpellier)
67 %néo-bacheliers
33 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 2234 · pour les boursiers : 2234 (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 27 vœux formulés en 2025 pour 15 places, BTS - Agricole - QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques (Ecole Sup. La Raque, Lasbordes) attire en moyenne 2 candidats par place disponible.

Avec un taux d'accès de 100 %, BTS - Agricole - QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 100 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 94 % à 100 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 20. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 16 et 24. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Autre indicateur utile : 27 propositions ont été envoyées pour aboutir à 6 inscrits. Environ 78 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

Côté tempo : dès le premier jour, 100 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

agronome

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responsable assurance qualité

Chargé de mettre en place une démarche qualité au sein de l'entreprise, le responsable assurance qualité commence par définir les objectifs à atteindre (obtenir une certification ISO, améliorer la qualité des produits, des process de production...). Il scrute le moindre défaut d'un bout à l'autre de la chaîne avant de proposer un plan d'action qui pourra entraîner d'importantes modifications dans

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Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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