Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 40 places et 298 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 49 % de taux d'accès · dernier appelé rang 132
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La première année à l'ESAAA est une année d'initiation, un tronc commun aux deux options Art et Design proposées à partir de la 2ème année. Les étudiant.es y éprouvent leur motivation et leurs capacités à s'engager dans une formation artistique. Pour beaucoup, la première année est une rencontre avec l'immensité de ce que sont les champs de l'art, ceux que l'on explore en préparant les diplômes LMD Art ou Design Bac+3+5+8, et donc cette…
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La première année à l'ESAAA est une année d'initiation, un tronc commun aux deux options Art et Design proposées à partir de la 2ème année. Les étudiant.es y éprouvent leur motivation et leurs capacités à s'engager dans une formation artistique. Pour beaucoup, la première année est une rencontre avec l'immensité de ce que sont les champs de l'art, ceux que l'on explore en préparant les diplômes LMD Art ou Design Bac+3+5+8, et donc cette première année permet de commencer à construire un itinéraire personnel de jeune artiste, de jeune designer, jeune curateur.trice, jeune architecte, jeune danseur·se, jeune philosophe, jeune jardinier·e ou jeune tout-ce-qui-sera-alors-inventé. Durant la première année, l'étudiant.e construit les bases de son engagement artistique par des travaux en atelier encadrés par des enseignant.es artistes. Il développe ses facultés d'analyse en parlant de son travail personnel en suivant des cours d'histoire de l'art et de philosophie, en rencontrant des artistes et des chercheur.ses venant de champs multiples (lors de conférences et de workshops), en s'immergeant dans d'autres cultures et d'autres langues, en allant visiter des expositions. https://www.esaaa.fr/esaaa/etudes/annee-1/ Un aperçu de l’ESAAA : https://www.youtube.com/watch?v=MLPskX07J0o ESAAA : outils et espaces : https://www.youtube.com/watch?v=0cr8PjN3G5M Premier cycle (la 1re année, DNA Art, DNA Design) : https://www.youtube.com/watch?v=74zp9hDfLew DNSEP Art / Master Monstre : https://youtu.be/VVU6qi1Q2TI DNSEP Design / Master Terrain : https://youtu.be/8Uuqatlh9_g !!MEMO IMPORTANT PAIEMENT FRAIS DE CONCOURS ! INSCRIRE DANS LE LIBELLÉ DU VIREMENT : CONCOURS ESAAA + NOM PRENOM CANDIDAT.E Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les débouchés professionnels peuvent être les suivants : artiste (vidéaste, performeur-euse, photographe, sculpteur-e etc.) commissaire d'exposition médiateur-trice culturel chargé-e de production régisseur-seuse / technicien-ne chargé-e de l'administration dans des institutions culturelles enseignant-e / théoricien-ne bibliothécaire dans des bibliothèques/médiathèques spécialisées Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
A la fin du 1er cycle Art ou Design, et une fois obtenu un DNA (diplôme bac+3), l'étudiant.e peut poursuivre ses études en Master - soit dans une école d'art (à l'ESAAA ou partout en Europe), soit à l'Université ou encore dans une autre école supérieure (d'architecture, de stylisme, de paysage, etc.). Pour celles et ceux qui décident de se professionnaliser après le DNA, ils.elles peuvent travailler comme technicien.nes dans tous les métiers de…
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A la fin du 1er cycle Art ou Design, et une fois obtenu un DNA (diplôme bac+3), l'étudiant.e peut poursuivre ses études en Master - soit dans une école d'art (à l'ESAAA ou partout en Europe), soit à l'Université ou encore dans une autre école supérieure (d'architecture, de stylisme, de paysage, etc.). Pour celles et ceux qui décident de se professionnaliser après le DNA, ils.elles peuvent travailler comme technicien.nes dans tous les métiers de la création (des arts visuels à la communication, du stylisme et de la mode au design d'objets, de la régie technique à la construction et l'aménagement architectural jusqu'au paysage ...), s'appuyant sur les compétences techniques et méthodologiques acquises au cours des trois premières années à l'ESAAA. Le 2ème cycle et le DNSEP (Master Bac +5), en plus de la dimension technique du 1er cycle, permet de se spécialiser et de maitriser la création, la direction et la gestion de projets complexes.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant : - un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ; - un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ; - un goût prononcé…
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La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant : - un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ; - un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ; - un goût prononcé pour la création, la conception, l’expérimentation, la fabrication et la réalisation ; - une pratique artistique quelle qu’elle soit et quel que soit son niveau ; - un fort engagement et une capacité de travail individuelle, autonome et collective ; - une capacité d’expression en français et dans au moins une langue étrangère (niveau B1). Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 40 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 272 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 152 candidats. 120 ont donc été refusés 132 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 39 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : pedagogie@esaaa.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 10 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| savoir écrire ou dessiner ou faire des photographies, des images, des vidéos, des assemblages | portfolio et épreuves | très important |
| savoir s'exprimer oralement sur sa pratique artistique | oral au moment du jury dans le cadre du concours d'entrée | important |
| savoir situer son travail dans un mouvement/pratique artistique | portfolio et entretiens avec le jury | important |
| implication | expression orale, dynamisme | essentiel |
| curiosité intellectuelle | références citées | très important |
| autonomie | portfolio et expression orale | très important |
| connaissance de la formation proposée | curiosité | très important |
| motivation évaluée en entretien | expression orale | très important |
| centres d'intérêt | diversité et en rapport avec la création contemporaine | très important |
| engagement personnel | références et motivation | important |
Les conseils du jury aux candidats
La première année à l'ESAAA est une année d'initiation, un tronc commun aux deux options Art et Design. Les étudiant.es y éprouvent leur motivation et leurs capacités à s'engager dans une formation artistique. Pour beaucoup, la première année est une rencontre avec l'immensité de ce qu'est le champ de l'art et permet de commencer à construire un itinéraire personnel de jeune artiste, de jeune designer, jeune curateur.trice ou jeune tout-ce-qui-sera-alors-inventé. Durant la première année, l'étudiant.e construit les bases de son engagement artistique par des travaux en atelier encadrés par des enseignant.es artistes. Il développe ses facultés d'analyse en parlant de son travail personnel en suivant des cours d'histoire de l'art et de philosophie, en rencontrant des artistes et des chercheur.ses venant de champs multiples (lors de conférences et de workshops), en s'immergeant dans d'autres cultures et d'autres langues, en allant visiter des expositions.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 272 | 40 | 39 | 49 % | 132 |
| 2024 | 290 | 40 | 39 | 49 % | 160 |
| 2023 | 299 | 40 | 34 | 37 % | 111 |
| 2022 | 138 | 25 | 11 | 24 % | 34 |
| 2021 | 59 | 5 | 0 | – | – |
| 2020 | 126 | 10 | 4 | – | 10 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 650 €/an + 240€ de droits extérieurs la 1ère année d'inscription pour les étudiants non domiciliés dans la région Auvergne Rhône-Alpes l'année précédant leur inscription (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : exonérés des frais d'inscriptions et des droits extérieurs (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 4 résidences CROUS recensées à Annecy (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Diplôme National d'Art sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
272 candidats ont demandé Diplôme National d'Art à Annecy en 2025, pour seulement 40 places offertes par Ecole supérieure d'art annecy alpes, soit un ratio d'environ 7 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 49 %, Diplôme National d'Art se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 49 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 24 % à 49 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 132 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 105 et 158 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 101 propositions ont été envoyées pour aboutir à 39 inscrits. Environ 61 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 33 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 79 % aux épreuves du bac et 92 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 22 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 22 % une mention Bien ; 11 % étaient boursiers et 44 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
designer graphique
Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
modiste
Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma
styliste
Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr
modéliste
Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Formation des écoles supérieure d'art Bac + 5 · Strate Ecole de design - Lyon · Lyon 2e Arrondissementtaux d'accès 80 %académie de Lyon
- Formation des écoles supérieure d'art Bac + 3 · Dessinateur praticien · ECOLE EMILE COHL · Lyon 3e Arrondissementtaux d'accès 92 %académie de Lyon
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Diplôme National d'Art · École supérieure d’art d’Avignon · Avignontaux d'accès 72 %
- Diplôme National d'Art · Ecole supérieure d'art Dunkerque-Tourcoing - Site de Tourcoing · Tourcoingtaux d'accès 68 %
- Diplôme National d'Art · Ecole Supérieure d'Art et Design Le Havre-Rouen (ESADHaR) site du Havre · Le Havretaux d'accès 57 %
- Diplôme National d'Art · Ecole Supérieure d'Art de la Réunion · Le Porttaux d'accès 54 %
- Diplôme National d'Art · Ecole Supérieure d'Art et Design Le Havre-Rouen (ESADHaR) site de Rouen · Rouentaux d'accès 53 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Arts · Parcours Design · Université de Nîmes · NîmesLicence66 % d'accès
Explorer tout le domaine arts, culture, artisanat, tous formats confondus →