Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 40 places et 193 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 42 % de taux d'accès · dernier appelé rang 92
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Disposant de bâtiments récents et d'équipements de qualité professionnelle, l'école offre un cadre propice pour suivre une formation en arts visuels portée par des artistes et professionnel·les de l'art, qui conduit à deux diplômes du Ministère de la Culture : le Diplôme National d'Art (DNA - grade licence), et le Diplôme National d'Expression Plastique (DNSEP - grade master). Outre l'apprentissage des pratiques et des techniques habituellement…
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Disposant de bâtiments récents et d'équipements de qualité professionnelle, l'école offre un cadre propice pour suivre une formation en arts visuels portée par des artistes et professionnel·les de l'art, qui conduit à deux diplômes du Ministère de la Culture : le Diplôme National d'Art (DNA - grade licence), et le Diplôme National d'Expression Plastique (DNSEP - grade master). Outre l'apprentissage des pratiques et des techniques habituellement enseignées aux "beaux-arts" (dessin, peinture, sculpture, photo...), les étudiant·es sont initié·es à la vidéo, au son, aux arts numériques, à l'écriture, à la danse, à la performance... De même, l'enseignement théorique ne se limite pas à l'histoire de l'art : philosophie, littérature, sciences humaines et sociales sont autant de matières qui permettent de porter et nourrir un regard personnel sur le monde et la création, dans une approche contemporaine de l'art. La formation permet de construire un parcours individualisé en phase avec un projet personnel et professionnel (enseignements au choix, stages, séjours d'études et de recherche à l'étranger, cours suivis dans des formations partenaires...). Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
La liste des professions vers lesquelles les diplômé·es se dirigent est variée comme en témoignent nos enquêtes auprès des diplômé·es : artiste, photographe, graphiste, illustrateur·rice, régisseur·se d'exposition, responsable de projets culturels, directeur·rice artistique, enseignant·e en arts plastiques, art thérapeute, commissaire d'exposition, webdesigner·euse, scénographe, technicien·ne son, cadreur·euse, monteur·se, chargé·e des publics,…
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La liste des professions vers lesquelles les diplômé·es se dirigent est variée comme en témoignent nos enquêtes auprès des diplômé·es : artiste, photographe, graphiste, illustrateur·rice, régisseur·se d'exposition, responsable de projets culturels, directeur·rice artistique, enseignant·e en arts plastiques, art thérapeute, commissaire d'exposition, webdesigner·euse, scénographe, technicien·ne son, cadreur·euse, monteur·se, chargé·e des publics, intervenant·e en milieu scolaire, réalisateur·rice, décorateur·rice… La polyvalence des compétences qu'ils·elles ont acquises et la singularité de leurs manières d'être et de faire permettent à 93% des diplômé·es de travailler dans le domaine de la culture dans les cinq ans qui suivent leur DNSEP. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Outre la poursuite d'études en école d'art (2e cycle / 3e cycle), les diplômes de grade Licence (180 ECTS) et Master (120 ECTS) délivrés par l'ÉSACM permettent d'entrer avec équivalence directe dans toutes les universités européennes.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant : - un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ; - un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ; - un goût prononcé…
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La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant : - un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ; - un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ; - un goût prononcé pour la création, la conception, l’expérimentation, la fabrication et la réalisation ; - une pratique artistique quelle qu’elle soit et quel que soit son niveau ; - un fort engagement et une capacité de travail individuelle, autonome et collective ; - une capacité d’expression en français et dans au moins une langue étrangère (niveau B1).
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Date de passage des épreuves de sélection : Date de publication des résultats : 45,00 € (candidats non boursiers) 45,00 € (candidats boursiers) Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 40 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 220 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 99 candidats. 121 ont donc été refusés 92
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pou
🧏 Référent handicap : handicap@esacm.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 6 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Expression plastique et goût pour la création/conception/expérimentation/fabrication/réalisation | Dossier artistique (questionnaire et images) + Exercice d’expression personnelle + Entretien. | très important |
| Maitrise de l’anglais ou du français pour les non-francophones | Test de compréhension et d’expression en langue anglaise ou française (prise en compte des points au-dessus de la moyenne) + pour les non-francophones : attestation de français de niveau B2 minimum (DELF ou TCF). | complémentaire |
| Ouverture d'esprit et singularité | Dossier artistique (questionnaire et images) + Exercice d'expression personnelle + Entretien | très important |
| Qualité de l’échange et de l’écoute | Entretien. | complémentaire |
| Motivations à s'engager dans des études artistiques et adéquation de ce que le·la candidat·e projette avec ce que la formation à l'ÉSACM peut lui apporter | Dossier artistique (questionnaire) + Entretien. | très important |
| Curiosité, esprit d'initiative, intérêt pour la création contemporaine et les questions qui traversent le monde actuel | Dossier artistique (questionnaire) + entretien + Éventuels engagements dans des associations ou tout autre forme d’action collective. | important |
Les conseils du jury aux candidats
Courant avril, l'école transmet par mail aux candidat·es un guide conseil pour préparer l'entretien devant le jury de l'examen d'entrée. Un forum de discussion sur le site de l'école est ouvert pour permettre aux candidat·es de prendre conseils auprès d'étudiant·es de l'ÉSACM, envisager des covoiturages, trouver des bons plans pour se loger… Nous attirons l’attention des candidat·es sur le fait que, lors de l’entretien devant le jury, il est préférable de présenter des réalisations originales pour permettre aux enseignant·es d’apprécier la matérialité des réalisations. La présentation de travaux sous forme de documents photographiques ou vidéographiques est à réserver aux réalisations non transportables (fragiles, volumineuses…). Des espaces de stockage sont mis à disposition pour déposer les travaux pendant la journée d’examen d’entrée. Il est également souhaitable que les 5 travaux transmis dans le dossier artistique soient de nouveau présentés au jury lors de l’entretien. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Maîtrise de la langue française et d’une langue étrangère - Coefficient 0,5 (prise en compte uniquement des notes au-dessus »
- « Curiosité, ouverture d’esprit, singularité, esprit d’initiative - Coefficient 2 »
- « Motivation par rapport à l’école et au champ de l’art - Coefficient 2 »
- « Qualité de l’échange et de l’écoute - Coefficient 1 »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2023–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 220 | 40 | 40 | 42 % | 92 |
| 2024 | 236 | 40 | 46 | 33 % | 87 |
| 2023 | 286 | 40 | 45 | 31 % | 89 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 450€ · pour les boursiers : Exonération (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 8 résidences CROUS recensées à Clermont-Ferrand (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Diplôme National d'Art sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
220 candidats ont demandé Diplôme National d'Art à Clermont-Ferrand en 2025, pour seulement 40 places offertes par Ecole Supérieure d'Art de Clermont Métropole, soit un ratio d'environ 6 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 42 %, Diplôme National d'Art se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 42 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2023 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 31 % à 42 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 92. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 73 et 110. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 82 propositions ont été envoyées pour aboutir à 40 inscrits. Environ 51 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 58 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 6 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 29 % une mention Bien ; 29 % étaient boursiers et 47 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
designer graphique
Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
modiste
Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma
styliste
Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr
modéliste
Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Diplôme National d'Art · Ecole supérieure d'art annecy alpes · Annecytaux d'accès 49 %académie de Grenoble
- Formation des écoles supérieure d'art Bac + 5 · Strate Ecole de design - Lyon · Lyon 2e Arrondissementtaux d'accès 80 %académie de Lyon
- Formation des écoles supérieure d'art Bac + 3 · Dessinateur 3D · ECOLE EMILE COHL · Lyon 3e Arrondissementtaux d'accès 44 %académie de Lyon
- Ecole Supérieure d'art et de design de Grenoble Valence · Diplôme National d'Art · École supérieure d'art et design Grenoble-Valence - Site de Valence · Valencetaux d'accès 45 %académie de Grenoble
- Formation des écoles supérieure d'art Bac + 3 · Dessinateur praticien · ECOLE EMILE COHL · Lyon 3e Arrondissementtaux d'accès 92 %académie de Lyon
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Diplôme National d'Art · École supérieure d’art d’Avignon · Avignontaux d'accès 72 %
- Diplôme National d'Art · Ecole supérieure d'art Dunkerque-Tourcoing - Site de Tourcoing · Tourcoingtaux d'accès 68 %
- Diplôme National d'Art · Ecole Supérieure d'Art et Design Le Havre-Rouen (ESADHaR) site du Havre · Le Havretaux d'accès 57 %
- Diplôme National d'Art · Ecole Supérieure d'Art de la Réunion · Le Porttaux d'accès 54 %
- Diplôme National d'Art · Ecole Supérieure d'Art et Design Le Havre-Rouen (ESADHaR) site de Rouen · Rouentaux d'accès 53 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Arts · Parcours Design · Université de Nîmes · NîmesLicence66 % d'accès
Explorer tout le domaine arts, culture, artisanat, tous formats confondus →