Chiffres clés 2025

373vœux

54places (capacité d'accueil)

45 %taux d'accès

167rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 428 formations de cette famille du domaine arts, culture, artisanat est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 45 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (16 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 52 places et 448 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 45 % de taux d'accès · dernier appelé rang 167

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

L'ésam Caen/Cherbourg délivre trois niveaux de diplômes : le DNA (Bac+3), le DNSEP (Bac+5) et le doctorat de recherche (Bac+8). Plusieurs options sont proposées : Art ou Design graphique (grade Licence) ; Art mention Art ou Design mention Éditions ou Design, Création & Projets de Territoires (grade Master) ou Art mention Création en environnement numérique (grade Master) Le DNA, Diplôme National d'Art (grade Licence, option Art ou option Design…

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L'ésam Caen/Cherbourg délivre trois niveaux de diplômes : le DNA (Bac+3), le DNSEP (Bac+5) et le doctorat de recherche (Bac+8). Plusieurs options sont proposées : Art ou Design graphique (grade Licence) ; Art mention Art ou Design mention Éditions ou Design, Création & Projets de Territoires (grade Master) ou Art mention Création en environnement numérique (grade Master) Le DNA, Diplôme National d'Art (grade Licence, option Art ou option Design graphique à l'ésam) Ce premier cycle (durée : trois ans) donne à l'étudiant·e les outils théoriques et techniques fondamentaux de la pratique artistique et l'amène à la découverte et au développement de son travail personnel. La 1ère année permet de découvrir des pratiques artistiques et des techniques, tout en suivant un ensemble d'enseignements théoriques, autour d'objectifs plastiques et méthodologiques. L'entrée en 2ème année est marquée par le choix de l'option : option Art ou option Design graphique . En 3ème année le processus d'élaboration, de soutenance et de présentation du Diplôme s'enclenche, permettant la mise en place d'une méthodologie autonome qui vise à développer un travail personnel. Retrouvez l'ensemble des informations sur les études (organisation, contenus, emplois du temps) ici . --- Depuis la rentrée 2022, l'ésam fait partie de la Conférence des Grandes Écoles CGE . Elle est ainsi la première école supérieure d'art et de design territoriale labellisée Grande École. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Vous retrouverez les informations sur l'après école (débouchés, taux d'insertion) ici . De plus, tout au long des études et après le diplôme, l'ésam Caen/Cherbourg veille à la professionnalisation et à l'insertion professionnelle de ses étudiant·es et des diplômé·es : stages en France et à l'international ; modules relatifs aux droits et obligations sociales et fiscales des artistes et designers ; échanges d'expériences avec de jeunes…

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Vous retrouverez les informations sur l'après école (débouchés, taux d'insertion) ici . De plus, tout au long des études et après le diplôme, l'ésam Caen/Cherbourg veille à la professionnalisation et à l'insertion professionnelle de ses étudiant·es et des diplômé·es : stages en France et à l'international ; modules relatifs aux droits et obligations sociales et fiscales des artistes et designers ; échanges d'expériences avec de jeunes diplômé·es ; constitution de réseaux avec nos nombreux partenariats culturels ; rencontres avec des professionnel·les lors d'événements et de workshops. organisation d'expositions et édition de catalogues ; dispositif « ésam Starter », programme de résidences de création et de mise à disposition d'espaces de travail en France et à l'international.

Une école d’art est une école de la création ; les enseignements qui y sont dispensés et les compétences qui en découlent, ouvrent à un éventail de métiers. L’offre de formation de l’ésam s’articulant autour de deux grands pôles : - Art et Design graphique/Éditions/Créations & Projets de Territoires - les métiers de la création, les professions d’artiste et de graphiste constituent naturellement ses principaux débouchés. Cependant, la création…

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Une école d’art est une école de la création ; les enseignements qui y sont dispensés et les compétences qui en découlent, ouvrent à un éventail de métiers. L’offre de formation de l’ésam s’articulant autour de deux grands pôles : - Art et Design graphique/Éditions/Créations & Projets de Territoires - les métiers de la création, les professions d’artiste et de graphiste constituent naturellement ses principaux débouchés. Cependant, la création apporte toujours une plus-value, quel que soit son champ d’application, qu’il s’agisse d’idées ou de formes nouvelles, de nouveaux modes d’organisation, de nouveaux besoins, etc. Ainsi les capacités d’adaptation, d’autonomie et de polyvalence développées au cours de leurs études permettent à nos diplômé·es de rester ouvert·es à tous les autres secteurs de la création et d’évoluer dans les champs de l’ingénierie, de la communication, de la médiation et de la régie culturelles ainsi que dans celui de l’enseignement artistique. En savoir plus

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant : - un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ; - un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ; - un goût prononcé…

Lire les attendus complets

La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant : - un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ; - un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ; - un goût prononcé pour la création, la conception, l’expérimentation, la fabrication et la réalisation ; - une pratique artistique quelle qu’elle soit et quel que soit son niveau ; - un fort engagement et une capacité de travail individuelle, autonome et collective ; - une capacité d’expression en français et dans au moins une langue étrangère (niveau B1).

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : scolarite@esam-c2.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Méthodes de travail

30 %

Savoir-être

20 %

Motivation

40 %

Engagement et activités

10 %

Voir le détail des 4 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Qualité du dossier artistique, créativité, culture générale, capacité d'expression orale et recul critique.	Diversité, singularité et qualité des pratiques expérimentées ; intérêt manifeste pour les champs de l'art et/ou du design contemporains ; capacité à traduire ses intentions par des moyens plastiques ; qualité de l'entretien oral de 20’ (présentation, écoute, analyse critique et synthèse).	essentiel
Curiosité, autonomie, capacités d'organisation, ouverture d'esprit, implication et engagement, disponibilité.	Intérêt pour la création contemporaine (arts visuels, design, littérature, cinéma etc) ; goût de l'expérimentation ; engagement sur la voix d'une réflexion artistique.	très important
Motivation, cohérence du projet d'orientation, connaissance des formations de l'ésam.	Motivation et curiosité pour le champ de l'art, du design et des enjeux du monde contemporain. Pertinence de la motivation à intégrer l'ésam au regard de votre profil.	essentiel
Goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ; attention soutenue à la création, la conception, l’expérimentation, la fabrication et la réalisation.	A mentionner au cours de l'entretien : visite d'exposition, lectures, connaissance de l'écosystème de l'art, expression personnelle.	important

Les conseils du jury aux candidats

La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérantes. Le jury recommande aux candidat·es de s'intéresser prioritairement à la création contemporaine. Cette curiosité dans tous les domaines artistiques est valorisée. Le critère de la motivation est essentiel car le dossier scolaire et la lettre de motivation ne sont pas pris en compte. Le rapport du concours d'entrée 2025 est en ligne sur notre site internet . Si vous n'êtes pas sûr·e de votre choix d'études / si vous ne vous vous sentez pas prêt·e à passer le concours d’entrée, vous pouvez également candidater à la classe préparatoire du site cherbourgeois de l'ésam ou dans une autre classe préparatoire publique membre de l'APPÉA.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« Caen/Cherbourg, toute épreuve comprenant plus de 5% de plagiat sera sanctionnée par une note de 0/20 et la copie ne sera pas »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2022–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	373	54	54	45 %	167
2024	652	58	57	23 %	173
2023	591	62	60	27 %	168
2022	669	62	60	29 %	209

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

33 %

Jour du bac

94 %

Fin de phase principale

96 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 25%

Assez bien 38%

Bien 25%

Très bien 12%

Type de bac

Général 81%

Technologique 19%

25 %boursiers

75 %même académie (Normandie)

30 %néo-bacheliers

78 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 520 euros · pour les boursiers : 0 euros (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 5 résidences CROUS recensées à Caen (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Diplôme National d'Art sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 373 vœux formulés en 2025 pour 54 places, Diplôme National d'Art (ESAM Ecole Supérieure d'Arts et Médias, Caen) attire en moyenne 7 candidats par place disponible.

Sur 100 candidats ayant placé Diplôme National d'Art dans leurs vœux, 45 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 45 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 29 % à 45 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 167. Mesuré sur les 4 sessions connues, il bouge d'environ 8 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 153 et 180, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Pour 54 inscrits, la formation a envoyé 140 propositions en 2025 : une profondeur d'appel modérée (2.6 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre sensiblement dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 33 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 94 % aux épreuves du bac et 96 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 12 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 25 % une mention Bien ; 25 % étaient boursiers et 75 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».

Avec ce niveau d'accessibilité, Diplôme National d'Art est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

designer graphique

Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe

designer d'interaction

Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan

modiste

Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma

styliste

Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr

modéliste

Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.