Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 23 places et 63 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 67 % de taux d'accès · dernier appelé rang 35
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le cursus Game Design prépare des créatifs et techniciens de haut niveau pour le secteur du jeu vidéo. Exigeante et technique, elle simule les conditions professionnelles d'un studio, enseignant aux étudiants la création d'expériences interactives puissantes à travers les systèmes de jeu et mécanismes de gameplay. En tant qu'architectes du jeu vidéo, ils couvrent tous les aspects de la production vidéoludique, collaborant avec les étudiants en…
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Le cursus Game Design prépare des créatifs et techniciens de haut niveau pour le secteur du jeu vidéo. Exigeante et technique, elle simule les conditions professionnelles d'un studio, enseignant aux étudiants la création d'expériences interactives puissantes à travers les systèmes de jeu et mécanismes de gameplay. En tant qu'architectes du jeu vidéo, ils couvrent tous les aspects de la production vidéoludique, collaborant avec les étudiants en Game Art et Game Programming. La dernière année est entièrement consacrée à la réalisation d'un prototype de jeu complet en équipe, présenté à des professionnels pour mettre en pratique les compétences acquises. Les objectifs incluent la maîtrise des méthodes et outils de conception, la création de prototypes ludiques et immersifs, le développement de la culture vidéoludique, et la compréhension de la chaîne de production. Des stages enrichissent le cursus. En savoir + sur la formation Voir la fiche Onisep Voir la fiche de la certification sur France Compétences
Débouchés, vus par l'établissement
Après le diplôme : Assistant Game Designer / Game Designer Level Designer Junior / Level Designer Chef de projet jeu vidéo Concepteur d'expérience utilisateur (UX) Game Writer Testeur de jeux vidéo Avec une expérience plus approfondie: Lead Game Designer Creative Director Game Producer Directeur artistique Expert en réalité virtuelle/augmentée Spécialiste en narration interactive Au cours des deux dernières années du cursus, nous collaborons…
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Après le diplôme : Assistant Game Designer / Game Designer Level Designer Junior / Level Designer Chef de projet jeu vidéo Concepteur d'expérience utilisateur (UX) Game Writer Testeur de jeux vidéo Avec une expérience plus approfondie: Lead Game Designer Creative Director Game Producer Directeur artistique Expert en réalité virtuelle/augmentée Spécialiste en narration interactive Au cours des deux dernières années du cursus, nous collaborons étroitement avec chaque étudiant pour élaborer son projet professionnel. Nous abordons des questions cruciales telles que le type de studio visé, la préférence pour un pays spécifique, et le poste professionnel envisagé. Le choix du stage est une étape clé de cette démarche, permettant à chaque étudiant de concrétiser sa vision post-diplôme. L'objectif est de préciser et d'affiner cette vision afin de maximiser les opportunités d'accéder rapidement à un métier qui correspond à ses aspirations, favorisant ainsi une carrière réussie. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Nos diplômés intègrent rapidement la vie professionnelle dans le secteur du jeu vidéo. Les poursuites d'étude sont possibles (ex : formation au commerce) mais assez rares.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 23 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 52 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 35 candidats. 17 ont donc été refusés 35 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 23 candidats ont choisi d'intégrer cett
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Pas de LV1 Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : f.derbay@rubika-edu.com
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 10 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Créativité et Imagination | Capacité à imaginer des concept, systèmes, à partir d'un sujet donné | essentiel |
| Connaissance et culture générale | Niveau de connaissance de l'industrie du jeu et des différents jeux et systèmes de jeux . | essentiel |
| Méthodologie de travail | Capacité à réaliser une épreuve dans un temps donné en respectant les consignes | très important |
| Maitrise de l'anglais | Capacité à présenter son parcours et ses centres d'intérêt | complémentaire |
| Esprit d’équipe | Envie et capacité à travailler en équipe. | essentiel |
| Ouverture d'esprit | Intérêt pour des sujets sociétaux (ex : problématiques environnementales, politiques, actualités, reportages) | très important |
| Respect des autres | Capacité du candidat à vivre dans un groupe et à interagir avec des tiers (étudiants, équipe pédagogique, intervenants...) | très important |
| Connaissance des débouchés du secteur du jeu vidéo | Connaissance des entreprises, des métiers ou des techniques | très important |
| Projet professionnel | Objectif professionnel à la sortie de l’école (ex: types de poste, d’entreprise et pays) / Connaissance des exigences de la formation et de son contenu | important |
| Capacité à mener un projet d'enrichissement personnel ou altruiste | Aboutissements et niveau des projets | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Soignez votre portfolio (cf. exemple ici ) : Votre portfolio doit refléter votre personnalité et permettre au jury d’évaluer votre capacité de travail, votre curiosité, votre imagination. Préparez-vous en amont. Cela signifie étudier les sujets des épreuves, faire des exercices et pratiquer la rédaction d'analyses et de conceptions. Ayez des connaissances sur l'industrie du jeu vidéo (consultez des sites comme : AFJV, SNJV) Réfléchissez à vos motivations pour étudier le jeu vidéo. Pourquoi voulez-vous devenir game designer ? Qu'est-ce qui vous plait dans le jeu vidéo ? Pratiquez-vous à répondre à des questions ouvertes. Les examinateurs vous poseront des questions sur le jeu vidéo, votre créativité et vos compétences techniques. Soyez vous-même et montrez votre enthousiasme. Les examinateurs veulent voir que vous êtes passionné par le jeu vidéo La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2024–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 52 | 23 | 23 | 67 % | 35 |
| 2024 | 74 | 26 | 28 | 53 % | 45 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Formation à rayonnement national : seulement 22 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.
Combien ça coûte ?
Établissement privé : les frais de scolarité sont libres et représentent souvent plusieurs milliers d'euros par an. Compare le coût total du cursus avant de t'engager.
Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.
🏠 Se loger : 4 résidences CROUS recensées à Valenciennes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé enseignement supérieur). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Formation des écoles supérieure d'art Bac + 5 - Réalisateur de jeu vidéo - Spécialisation Game Design, Game programming sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
52 candidats ont demandé Formation des écoles supérieure d'art Bac + 5 - Réalisateur de jeu vidéo - Spécialisation Game Design, Game programming à Valenciennes en 2025, pour seulement 23 places offertes par Etablissement d'enseignement supérieur technique privé RUBIKA de VALENCIENNES, soit un ratio d'environ 2 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 67 % : 67 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2024 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 53 % à 67 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 35. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 28 et 42. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 32 propositions ont été envoyées pour aboutir à 23 inscrits. Environ 28 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 61 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Avec ce niveau d'accessibilité, Formation des écoles supérieure d'art Bac + 5 - Réalisateur de jeu vidéo - Spécialisation Game Design, Game programming peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Formation des écoles supérieure d'art Bac + 5 · Réalisateur de jeu vidéo · Spécialisation Game Design, Game programming · Etablissement d'enseignement supérieur technique privé RUBIKA de VALENCIENNES · Valenciennestaux d'accès 70 %
- Formation des écoles supérieure d'art Bac + 5 · Designer Industriel · Etablissement d'enseignement supérieur technique privé RUBIKA de VALENCIENNES · Valenciennestaux d'accès 81 %
- Formation des écoles supérieure d'art Bac + 5 · Designer Industriel · Etablissement d'enseignement supérieur technique privé RUBIKA de VALENCIENNES · Valenciennestaux d'accès 82 %
- Site de Tourcoing · Diplôme National d'Art · Ecole supérieure d'art Dunkerque-Tourcoing - Site de Dunkerque · Dunkerquetaux d'accès 77 %
- Diplôme National d'Art · Ecole supérieure d'art Dunkerque-Tourcoing - Site de Tourcoing · Tourcoingtaux d'accès 68 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Métiers du multimédia et de l'internet · Iut De Troyes · TroyesBUT36 % d'accès
- Cinéma et Audiovisuel · Université Paul Valery - Montpellier 3 · MontpellierLicence52 % d'accès
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée Estienne Esaig · ParisBTS18 % d'accès
Explorer tout le domaine information-communication, audiovisuel, tous formats confondus →