Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.
Session 2026 en cours : 92 places et 959 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation non sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 893
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La Licence SVT permet de se spécialiser via 3 parcours : Biologie des Organismes, des Populations et des Ecosystèmes (BOPE) / Biologie Moléculaire, Cellulaire et Physiologie (BMCP) / Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (MEEF2) / La nouvelle maquette de la licence SVT s'adapte à la réforme de la licence par compétences. Professionnalisation: A chaque semestre, l'étudiant aura des cours de 3PE - Projet professionnel et…
Lire la présentation complète
La Licence SVT permet de se spécialiser via 3 parcours : Biologie des Organismes, des Populations et des Ecosystèmes (BOPE) / Biologie Moléculaire, Cellulaire et Physiologie (BMCP) / Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (MEEF2) / La nouvelle maquette de la licence SVT s'adapte à la réforme de la licence par compétences. Professionnalisation: A chaque semestre, l'étudiant aura des cours de 3PE - Projet professionnel et personnel de l'étudiant ainsi que des cours d'anglais lui permettant d'acquérir un bon niveau et de se présenter à des certifications. Il pourra également poursuivre l'espagnol en LV2 en L1 et L2. En L1 un module de culture numérique préparera à l'utilisation éthique et responsable du numérique. Stages : MEEF2 : 1 semaine par an en établissement scolaire / L2 : 4 semaines / L3 : 8 semaines / Stages non obligatoires sur toutes les vacances. Projets : Projet tuteuré en L2 pour tous les étudiants. Validation : Contrôle continu intégral. Pour valider sa licence en 3 ans (6 semestres), l'étudiant doit obtenir 180 crédits ECTS et valider 8 blocs de compétences. En savoir plus sur la licence SVT de l'UCO Angers Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Débouchés professionnels à l'issue de la L3 : Technicien biologiste, technicien d'analyses biomédicales, technicien de laboratoire bactériologique, technicien qualité, assistant de recherche, technicien de recherche agroalimentaire, technicien en océanographie, éco-garde. Débouchés professionnels à l'issue d'une poursuite d'étude en master ou écoles d'ingénieur : Ingénieur en recherche développement, en biotechnologies, chercheur en biologie,…
Lire la liste complète des débouchés
Débouchés professionnels à l'issue de la L3 : Technicien biologiste, technicien d'analyses biomédicales, technicien de laboratoire bactériologique, technicien qualité, assistant de recherche, technicien de recherche agroalimentaire, technicien en océanographie, éco-garde. Débouchés professionnels à l'issue d'une poursuite d'étude en master ou écoles d'ingénieur : Ingénieur en recherche développement, en biotechnologies, chercheur en biologie, botaniste, bio-informaticien, hydrobiologiste, biostatisticien, ingénieur d'études ou de recherche, responsable de développement industriel/production/qualité dans l'agroalimentaire, aromaticien, responsable environnement, chargé d'études HSE, pédologue, ingénieur en dépollution, professeur des écoles/ SVT, animateur nature, gestionnaire d'espaces naturels, chargé de mission patrimoine naturel, chargé d'études en biodiversité Débouchés professionnels à l'issue d'un master puis d'un doctorat : Chercheur, enseignant chercheur, océanographe, zoologiste
Poursuites d'études après la L3 SVT à l'UCO : Master Biodiversité, écologie et évolution, parcours Écologie et développement durable Masters MEEF 2nd degrés (métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) Master Ingénierie des systèmes complexes, parcours Optimisation de la production et pilotage intelligent Master biotechnologies Poursuites d'études après la L3 SVT hors UCO : Autres masters en biologie, écoles d'ingénieurs,…
Lire la suite des poursuites d'études
Poursuites d'études après la L3 SVT à l'UCO : Master Biodiversité, écologie et évolution, parcours Écologie et développement durable Masters MEEF 2nd degrés (métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) Master Ingénierie des systèmes complexes, parcours Optimisation de la production et pilotage intelligent Master biotechnologies Poursuites d'études après la L3 SVT hors UCO : Autres masters en biologie, écoles d'ingénieurs, écoles vétérinaires... Poursuites d'études après la L2 SVT à l'UCO : Licence professionnelle Métiers de la protection et de la gestion de l'environnement Licence professionnelle Bio-industries et biotechnologies. Licence professionnelle Aménagement paysager : conception, gestion, entretien. Taux de réussite en L1 : 64% à l'UCO Taux de réussite de la L3 : 98% à l'UCO
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Sportif de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Artiste confirmé Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d
🧏 Référent handicap : nadege.doisneau@uco.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques. | Notes de première et de terminale. Note de SVT au baccalauréat (pour les candidats bacheliers). Notes des autres matières scientifiques, notamment la physique chimie. | essentiel |
| Qualités rédactionnelles et méthode de travail. | Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat. Rédaction de la lettre de motivation et des activités et centres d’intérêt. Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir. | important |
| Implication et autonomie dans le travail. | Champ « Capacité à s’investir» de la fiche Avenir | complémentaire |
| Motivation. | Lettre de motivation avec une vision à bac +3 et plus, montrant une bonne connaissance de la licence. | essentiel |
| Engagement. | Rubrique « Activités et centres d’intérêts » montrant la dynamique et l’ouverture du candidat. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Veillez à bien compléter la rubrique activités et centres d’intérêt. Elle permet de mettre en valeur votre ouverture, vos engagements et votre personnalité. Dans votre lettre de motivation, montrez clairement que vous connaissez la formation visée et expliquez comment elle s’intègre dans votre projet professionnel. Cela renforcera la cohérence et la crédibilité de votre candidature.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Le classement définitif utilise les données du pré-classement algorithmique associées à des notes attribuées à la lettre de »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 981 | 92 | 74 | 100 % | 893 |
| 2024 | 1 193 | 80 | 64 | 100 % | 1 388 |
| 2023 | 1 153 | 80 | 63 | 100 % | 1 327 |
| 2022 | 1 015 | 75 | 67 | 92 % | 1 237 |
| 2021 | 1 178 | 80 | 78 | – | 1 003 |
| 2020 | 1 566 | 80 | 74 | – | 961 |
| 2019 | 527 | 85 | 64 | – | 425 |
| 2018 | 394 | 85 | 57 | – | 309 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+34 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé : les frais de scolarité sont libres et représentent souvent plusieurs milliers d'euros par an. Compare le coût total du cursus avant de t'engager.
Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.
🏠 Se loger : 17 résidences CROUS recensées à Angers (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé enseignement supérieur). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de la vie, biologie, santé » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Avec un bac technologique ou professionnel, la réussite en 1re année de cette discipline est nettement plus basse qu'avec un bac général (5 % contre 63 % au niveau national). Ce n'est pas rédhibitoire, mais ça demande un vrai accompagnement et de l'organisation.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Licence - Portail Sciences de la vie et de la terre - Biologie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation Licence - Portail Sciences de la vie et de la terre - Biologie de Facultés libres de l'Ouest - UCO ANGERS (Angers) a reçu 981 vœux pour 92 places, soit environ 11 candidatures par place.
Le taux d'accès s'établit à 100 % : 100 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 92 % à 100 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 893. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 714 et 1 071. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 865 propositions ont été envoyées pour aboutir à 74 inscrits. Environ 91 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 68 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 88 % au moment du bac et 96 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 10 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 18 % une mention Bien ; 4 % étaient boursiers et 64 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Avec ce niveau d'accessibilité, Licence - Portail Sciences de la vie et de la terre - Biologie peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
halieute
L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a
bactériologiste
Le ou la bactériologiste est un ou une scientifique spécialisé ou spécialisée en microbiologie. Il ou elle étudie les bactéries et autres organismes unicellulaires, pour déterminer leur nature ainsi que leurs caractéristiques et évaluer leur caractère nuisible ou bénéfique pour l'environnement humain, végétal ou animal. Quel que soit le type de recherche (fondamentale ou appliquée), le ou la bacté
histologiste
L'histologiste étudie, à l'aide d'un microscope, les différents tissus organiques qui composent le vivant. Il travaille sur différents types de prélèvements : biopsies, frottis, ponctions, etc. Pour les tissus végétaux, il utilise des méthodes spécifiques (écrasement, empreinte sur vernis...). Avant leur étude, l'histologiste procède à la préparation des échantillons, en leur faisant subir certain
biologiste en environnement
Spécialistes du vivant sous toutes ses formes, les biologistes en environnement effectuent des recherches spécialisées en écologie. Leur but est de préserver et protéger les ressources naturelles et les milieux naturels afin de maintenir un environnement sain. Leurs recherches peuvent être appliquées aux secteurs de la santé, de l'agriculture, de l'habitat, de l'industrie... Il existe des spéciali
écotoxicologue
L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Sciences de la vie et de la terre · Parcours Biologie · Facultés libres de l'ouest - UCO - Bretagne Nord · Guingamptaux d'accès 100 %
- Biologie et Ingénierie · Université de Cergy-Pontoise - CY SUP · Cergytaux d'accès 53 %
- Sciences de la vie et de la terre · Parcours International Biologie Santé · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · Créteiltaux d'accès 17 %
- Sciences de la Terre · Le Mans Université · Le Manstaux d'accès 100 %
- Portail Sciences de la vie et de la terre · Université de Guyane · Cayennetaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Accès Santé · Université Clermont Auvergne · Clermont-FerrandLicence accès santé (LAS)69 % d'accès
- Génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie · I.U.T Clermont Auvergne - site d'Aubière · AubièreBUT33 % d'accès
- Biologie médicale · Lycée ESTBA · ParisBTS64 % d'accès
- Sciences alimentation/biotechnologies – 5 ans à Nantes · ONIRIS VetAgroBio Nantes-Campus des sciences de l'alimentation-Géraudière · NantesEcole d'Ingénieur73 % d'accès