Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 78 places et 522 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 85 % de taux d'accès · dernier appelé rang 263
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le BUT Chimie est une formation accessible aux bacheliers scientifiques et technologiques. Préparer un BUT Chimie à Béthune, c'est choisir : Une pédagogie active qui allie équipements professionnels et stage Un accompagnement de proximité pour un parcours individualisé Mention Chimie : Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le BUT Chimie de l'IUT de Béthune donne à ses futurs diplômés, toutes les compétences nécessaires pour exercer les fonctions suivantes dans des secteurs industriels diversifiés: Spécialiste d'application de produits chimiques Technicien supérieur en laboratoire d'analyse ou contrôle Technicien supérieur d'analyse chimique/physicochimique Chef de quart / chef d'atelier en industrie chimique/pharmaceutique Technicien supérieur en laboratoire de…
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Le BUT Chimie de l'IUT de Béthune donne à ses futurs diplômés, toutes les compétences nécessaires pour exercer les fonctions suivantes dans des secteurs industriels diversifiés: Spécialiste d'application de produits chimiques Technicien supérieur en laboratoire d'analyse ou contrôle Technicien supérieur d'analyse chimique/physicochimique Chef de quart / chef d'atelier en industrie chimique/pharmaceutique Technicien supérieur en laboratoire de Recherche et Développement (R&D) Technicien de fabrication en industrie chimique/pharmaceutique Technicien supérieur en formulation Assistant ingénieur Animateur Hygiène Sécurité et Environnement (HSE) Assistant technique environnement Assistant technique de fabrication des industries de procédés
Master de chimie générale ou de spécialité, Master de l'enseignement, de l'éducation et de la formation Ecole d'ingénieur généraliste ou spécialisée dans la chimie.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
COMPETENCES GENERALES - Etre actif dans sa formation : expérimenter et avoir envie d’apprendre, - Avoir une maîtrise du français permettant d’acquérir de nouvelles compétences, de comprendre un énoncé scientifique, d’analyser et de poser une problématique et de rédiger une solution à un problème, - Communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, - Avoir une connaissance suffisante en anglais permettant de progresser pendant la formation.…
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COMPETENCES GENERALES - Etre actif dans sa formation : expérimenter et avoir envie d’apprendre, - Avoir une maîtrise du français permettant d’acquérir de nouvelles compétences, de comprendre un énoncé scientifique, d’analyser et de poser une problématique et de rédiger une solution à un problème, - Communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, - Avoir une connaissance suffisante en anglais permettant de progresser pendant la formation. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Savoir mobiliser ses savoirs pour répondre à une problématique scientifique, - Elaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique. QUALITES HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Montrer sa motivation et sa curiosité pour la technologie et les sciences et en particulier la chimie, la physique et les mathématiques, - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets, travaux pratiques, - Savoir s'impliquer dans ses études, apprendre et fournir le travail nécessaire à sa réussite, - Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux.
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Analyse, contrôle-qualité, environnement Matériaux et produits formulés Chimie industrielle
🧏 Référent handicap : celine.decodts@univ-artois.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 4 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Niveau général et niveau dans les matières scientifiques | Notes relatives aux matières scientifiques (mathématiques, physique-chimie, SVT, sciences de l’ingénieur…) obtenues au lycée (en terminale et première) et ou éventuellement lors d'études supérieures | essentiel |
| Expression écrite/orale, capacité d'argumentation, orthographe, vocabulaire | L’aptitude à communiquer (expression orale et écrite en français) sera également appréciée grâce à la fiche avenir et aux notes obtenues aux épreuves anticipées de français. | important |
| Autonomie, organisation du travail | L’assiduité, l’implication dans le travail et le sérieux seront également pris en compte grâce à l'appréciation de l'équipe pédagogique du lycée. | important |
| Motivation pour la spécialité, pertinence du projet personnel et professionnel | - les spécialités et des options choisies en classe de première et terminale pour les bacheliers généraux - l’appréciation de l’équipe pédagogique - la connaissance du programme et des disciplines enseignés dans la spécialité (projet de formation) | important |
Les conseils du jury aux candidats
La commission d'examen des vœux a constaté dans l'ensemble une bonne adéquation du parcours des candidats avec la formation envisagée (baccalauréat général à dominante scientifique ou STL majoritairement). Les résultats dans les matières scientifiques sont primordiaux dans le processus d'examen des candidatures. Les dossiers de candidatures n'ayant pas reçu de proposition favorable ont été écartés car : l'intégration semblait difficile (par exemple manque de prérequis pour les bacheliers à dominante littéraire, STSS, STAV ou STMG) ou que le niveau dans le domaine scientifique et technologique et/ou le comportement était en inadéquation avec les attendus de la formation. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 454 | 78 | 55 | 85 % | 263 |
| 2024 | 441 | 78 | 43 | 87 % | 291 |
| 2023 | 524 | 78 | 72 | 84 % | 341 |
| 2022 | 493 | 78 | 51 | 79 % | 267 |
| 2021 | 468 | 78 | 68 | – | 267 |
| 2020 | 646 | 78 | 85 | – | 370 |
| 2019 | 532 | 78 | 75 | – | – |
| 2018 | 455 | 78 | 68 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Béthune (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BUT - Chimie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
454 candidats ont demandé BUT - Chimie à Béthune en 2025, pour seulement 78 places offertes par I.U.T. de Béthune, soit un ratio d'environ 6 vœux par place.
Concrètement, 85 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 79 % à 85 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 263 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 210 et 315 d'une année à l'autre.
La formation a dû envoyer 324 propositions pour remplir 55 places : 83 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 60 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 91 % au moment du bac et 93 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 23 % avaient une mention Très bien, 27 % une mention Bien et 14 % étaient boursiers. 84 % venaient de l'académie de Lille. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Avec ce niveau d'accessibilité, BUT - Chimie peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
coloriste (papier-carton)
À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l
aide-chimiste
L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une
écotoxicologue
L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é
géochimiste
Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en
responsable de laboratoire de contrôle en chimie
Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Chimie · IUT de Moselle-Est - Site de Saint-Avold - Université de Lorraine · Saint-Avoldtaux d'accès 93 %
- Chimie · I.U.T. Poitiers · Poitierstaux d'accès 88 %
- Chimie · IUT 1 GRENOBLE · Saint-Martin-d'Hèrestaux d'accès 83 %
- Chimie · I.U.T Clermont Auvergne - site du Puy · Le Puy-en-Velaytaux d'accès 83 %
- Chimie · I.U.T. Le Mans · Le Manstaux d'accès 81 %
Même domaine, un autre format
BUT n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Physique / Chimie / Sciences de l'Ingénieur · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence69 % d'accès
- Portail Biologie Environnement Chimie du vivant · Université de Rennes (EPE) · RennesLicence accès santé (LAS)60 % d'accès
- Concours CPI Chimie Gay-Lussac · CPI Rennes (ENS Chimie Rennes) · RennesEcole d'Ingénieur51 % d'accès
- Métiers de la chimie · Lycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB · ParisBTS44 % d'accès