Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 18 places et 100 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 70 % de taux d'accès · dernier appelé rang 80
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Vous intégrerez un Campus pour préparer le DNMADe graphisme parcours Création culturelle La création culturelle désigne l’ensemble des processus par lesquels des idées, des émotions ou des visions du monde sont transformées en différents types d’expressions artistiques. Elle reflète les identités, les valeurs et les préoccupations des individus ou des sociétés, tout en contribuant à enrichir le patrimoine culturel collectif. L'objectif de ce…
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Vous intégrerez un Campus pour préparer le DNMADe graphisme parcours Création culturelle La création culturelle désigne l’ensemble des processus par lesquels des idées, des émotions ou des visions du monde sont transformées en différents types d’expressions artistiques. Elle reflète les identités, les valeurs et les préoccupations des individus ou des sociétés, tout en contribuant à enrichir le patrimoine culturel collectif. L'objectif de ce parcours sera d'explorer de nouvelles stratégies de communication et des technologies innovantes pour produire divers supports graphiques dédiés à la création culturelle et adaptés aux modes de diffusion émergents. Il s'agira de mettre au service du secteur créatif et culturel, la puissance de l'image, de l'édition, et du numérique pour développer un vocabulaire médiatique original. Le graphisme dans ce parcours englobe l’ensemble des processus qui aboutissent à la conception et à l’élaboration d’univers visuels liés à la création culturelle. Ce parcours permet la mise en place de supports innovants dédiés à des expositions, musées, festivals, évènements L'enseignement se décline en quatre blocs : Humanités et Culture (français, humanité, culture ADT) Méthodologie, techniques et langue (outils d'expression et d'exploration créative, technologies et matériaux, outils et langages numériques, anglais, contextes économiques et juridiques) Ateliers de création (techniques et savoir-faire, pratique et mise en oeuvre du projet, communication et médiation, démarche recherche) Professionnalisation (stage de 2 semaines en 1ere année, de 12 à 16 semaines en 2e année - possibilité à l'étranger via Erasmus +) Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les métiers accessibles à l'issue du parcours création culturelle sont : · Graphiste en indépendant ou salarié au sein de différentes structures professionnelles, services de communication intégrés aux entreprises, institutions, associations ou collectivités territoriales. · Graphiste (print, web ou multi-support) en agence, studio, atelier de graphisme. · Designer web ou social-media designer. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
A l’issue des études en DNMADe GRAPHISME, parcours «Création Culturelle». Ce diplôme conférant un grade licence permet une poursuite d'études en : — Master design ou graphisme en France et l’étranger. — DSAA Mention Graphisme - (Diplôme Supérieur d’Arts Appliqués) des lycées et écoles supérieures d’arts appliqués. — Master design à l’université ou à l’école normale supérieure (ENS) Paris-Saclay. — DNSEP - Diplôme National Supérieur d’Expression…
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A l’issue des études en DNMADe GRAPHISME, parcours «Création Culturelle». Ce diplôme conférant un grade licence permet une poursuite d'études en : — Master design ou graphisme en France et l’étranger. — DSAA Mention Graphisme - (Diplôme Supérieur d’Arts Appliqués) des lycées et écoles supérieures d’arts appliqués. — Master design à l’université ou à l’école normale supérieure (ENS) Paris-Saclay. — DNSEP - Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique des écoles d’art et de design (ESAD). — Master MEEF – Master des Métiers de l’Enseignement de l’Education et de la Formation, des écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE). -- Intégrer un cursus d’études spécialisées pour préparer, par exemple, un diplôme de l’école nationale supérieure des arts décoratifs (ENSAD). https://www.youtube.com/watch?v=qM_-2OKBUxs&themeRefresh=1 https://linktr.ee/dnmade.graphisme
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
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S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 18 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 114 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 80 candidats. 34 ont donc été refusés 77 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 13 candidats ont choisi d'intégrer cet
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : mstudnicki@isv-ndsc.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | Moyennes arithmétiques de 1ère et Terminale et savoir-être attestés dans l'appréciation des professeurs | essentiel |
| Compétences, méthodologie et savoir-faire | Appréciations des professeurs (Bulletins et Fiche Avenir), Avis du conseil de classe/chef d'établissement | très important |
| Savoir-être | Appréciations bulletins 1ere/terminale et Fiche Avenir | très important |
| Motivation et cohérence du projet | CV et lettre de motivation | important |
| Engagements citoyens, activités et centres d'intérêt | CV et lettre de motivation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Nous avons étudié un très grand nombre de demandes d'amission, au vu du nombre de places par parcours, et classé les dossiers des candidats répondant aux critères cités plus hauts. La sélection étant difficile, nous conseillons aux candidats de bien les lire avant de formuler leurs voeux et de fournir un travail sérieux tout au long de l'année. Ce critère, combinés aux appréciations, à l'intérêt réel et démontré pour les arts et à la motivation, sont des éléments centraux dans le processus de sélection. Il convient par ailleurs aux candidats de rédiger sérieusement leur lettre de motivation en argumentant avec précision. Cet outil permet en effet de vérifier que le projet professionnel du candidat est en adéquation avec la filière demandée, qui demeure trés exigeante et nécessite un investissement important. Nous soulignons enfin la nécessité de lire avec une attention soutenue les caractéristiques de la formation, plus particulièrement les spécificités propres à chaque parcours .
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 144 | 18 | 19 | 70 % | 80 |
| 2024 | 170 | 18 | 17 | 50 % | 81 |
| 2023 | 176 | 18 | 17 | 47 % | 81 |
| 2022 | 163 | 18 | 17 | 44 % | 61 |
| 2021 | 262 | 18 | 17 | – | 106 |
| 2020 | 232 | 18 | 18 | – | 78 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : Frais scolarité 2025-2026 : 2 098 € (dont 150€ inscription universitaire) · pour les boursiers : Frais scolarité 2025-2026 : 2 098 € (dont 150€ inscription universitaire) (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Graphisme - Spécialité : Création culturelle sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
144 candidats ont demandé DN MADE - Graphisme - Spécialité : Création culturelle à Loos en 2025, pour seulement 18 places offertes par Institut Saint Vincent De Paul, soit un ratio d'environ 8 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 70 % : 70 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 44 % à 70 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 80. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 64 et 96. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
La formation a dû envoyer 76 propositions pour remplir 19 places : 75 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 32 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 79 % au moment du bac et 95 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
designer graphique
Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
modiste
Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma
styliste
Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr
modéliste
Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- DN MADE · Graphisme · Spécialité :Transmédia · Institut Saint Vincent De Paul · Loostaux d'accès 74 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Design de l'Objet et son Environnement · Lycée THEOPHILE LEGRAND · Louvroiltaux d'accès 91 %
- DN MADE · Spécialité : Scénographie et communication Évènementielle : Événement / Espace · Lycée Saint Denis · Saint-Omertaux d'accès 85 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Design et pratiques locales-Interroger des territoires · E.S.AA.T. · Roubaixtaux d'accès 76 %
- DN MADE · Spécialité : Design alternatif, nouvelles pratiques architecturales : Espace / Innovation sociale · Lycée Saint Denis · Saint-Omertaux d'accès 82 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DN MADE · Graphisme · Spécialité Communication et Identité Culturelle · Lycée Edouard Branly · Amienstaux d'accès 40 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Création graphique et innovation · Lycée Le Mirail · Bordeauxtaux d'accès 37 %
- DN MADE · Spécialité : Graphisme et image · création et diffusion · Lycée Claude Garamont · Colombestaux d'accès 12 %
- DN MADE · Spécialité : Graphisme et image · Lycée de la Communication Saint Géraud · Aurillactaux d'accès 41 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Edition · Lycée Louis Pasteur · Besançontaux d'accès 24 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Arts · Parcours Design · Université de Nîmes · NîmesLicence66 % d'accès
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