Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 32 places et 142 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 90
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le parcours VTD forme des gestionnaires, encadrants et chargés de mission dans la gestion et le développement des territoires (Thématiques de la transition écologique et énergétique, de l'habitat, de la culture, des mobilités, ... dans des actions de médiation et sensibilisation, concertation, et pilotage de projet). Il s'agit d'accompagner les acteurs territoriaux, de les aider à répondre aux besoins des usagers, d'aménager les espaces…
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Le parcours VTD forme des gestionnaires, encadrants et chargés de mission dans la gestion et le développement des territoires (Thématiques de la transition écologique et énergétique, de l'habitat, de la culture, des mobilités, ... dans des actions de médiation et sensibilisation, concertation, et pilotage de projet). Il s'agit d'accompagner les acteurs territoriaux, de les aider à répondre aux besoins des usagers, d'aménager les espaces publics, de contribuer à l' animation de lieux de vie… La formation est également ouverte à l'alternance en 3ème année. Attention : Cette formation ne forme pas les étudiants à devenir éducateur de jeunes enfants, assistant de services sociaux ou éducateur spécialisé. Le BUT est ouvert à tous types de bacs (généraux, STMG, ST2S, STI2D, STAV...). Les étudiants sont évalués sur le mode du contrôle continu. Le BUT donne le grade Licence (Bac+3). Plus d'informations : https://www.facebook.com/CarrieresSocialesAlencon Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Vous pourrez notamment exercer en tant que : Chargé·e de mission ou d’opérations Responsable de développement urbain Manager·euse de ville Au sein : Du secteur public Collectivités territoriales (Villes, EPCI, CCAS mais aussi Régions et Départements) État (DDT(M), DIR, DRAAF, DRAC, DREETS/DDETS, DREAL, DDPP, préfecture…) Émanations de l’État (syndicats mixtes, agences, chambres consulaires, offices publics de l’habitat, société publique locale…
Lire la liste complète des débouchés
Vous pourrez notamment exercer en tant que : Chargé·e de mission ou d’opérations Responsable de développement urbain Manager·euse de ville Au sein : Du secteur public Collectivités territoriales (Villes, EPCI, CCAS mais aussi Régions et Départements) État (DDT(M), DIR, DRAAF, DRAC, DREETS/DDETS, DREAL, DDPP, préfecture…) Émanations de l’État (syndicats mixtes, agences, chambres consulaires, offices publics de l’habitat, société publique locale d’aménagement, société d’économie mixte, groupement d’intérêt public…) D’associations, la plupart du temps reconnues d’intérêt général œuvrant autour d’une problématique spécifique (environnement, mobilités…) D’entreprises privées, qui peuvent Gérer des logements sociaux (entreprises sociales pour l’habitat) Permettre d’ériger de nouveaux bâtis (promoteurs, aménageurs, lotisseurs, cabinets d’architecture…) Intervenir selon différentes thématiques en lien avec les territoires (énergéticiens, groupe alimentaire, entreprise de transport…).
Le BUT Carrières Sociales VTD permet une insertion professionnelle à Bac + 3 mais aussi des poursuites d'études en master (instituts d'urbanisme, masters de géographie, aménagement ou sociologique, licences professionnelles spécialisées à la sortie du BUT2 : SIG par exemple)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
COMPETENCES GENERALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre, analyser et rédiger un document, - Entretenir sa culture générale et montrer de l’intérêt pour les questions d’actualité et de société, - S’intéresser au champ professionnel visé, - Avoir la volonté de s’engager, - Avoir une ouverture sur les langues et cultures étrangères, - Savoir mobiliser ses connaissances…
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COMPETENCES GENERALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre, analyser et rédiger un document, - Entretenir sa culture générale et montrer de l’intérêt pour les questions d’actualité et de société, - S’intéresser au champ professionnel visé, - Avoir la volonté de s’engager, - Avoir une ouverture sur les langues et cultures étrangères, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, - Être capable de travailler en équipe. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Connaître la spécificité du parcours du B.U.T. visé, - Savoir utiliser ses connaissances théoriques pour répondre à une problématique concrète, - Savoir élaborer un raisonnement argumenté et structuré, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique, - S'organiser dans son travail de manière autonome. QUALITES HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Avoir le sens de l’initiative, de l’écoute et de la créativité, - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe. - Être attentif et rigoureux, - Faire preuve de motivation pour s’impliquer dans sa formation, - Se fixer des objectifs et se donner les moyens de les atteindre. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pou
🧏 Référent handicap : deve.accueil.handicap@unicaen.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 6 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Qualité du dossier scolaire | Notes en terminale et en 1ère (et/ou dans d'autres diplômes) particulièrement dans les disciplines littéraires et en sciences humaines (histoire, géographie, économie, droit...). | très important |
| Analyse d'une situation professionnelle et/ou d’un document | Capacité d'analyse d'une situation professionnelle et/ou vis-à-vis d'un document qui pourront être utilisés lors de la journée d'échange et d'information dans le cadre d'une épreuve écrite. | important |
| Qualité de rédaction et d'expression | Rédiger et s'exprimer de manière assurée et argumentée à partir de références liées à l'actualité et/ou au champ professionnel de l'intervention sociale, à partir d'un document proposé lors de la journée d'échange et d'information dans le cadre d'une épreuve. | important |
| Qualité du comportement scolaire | Comportement impliqué durant le lycée (ou études supérieures) pris en compte au travers des avis pédagogiques et des commentaires des équipes pédagogiques du lycée (conseils de classe, appréciations sur les bulletins, assiduité...) et/ou d'établissements de l'enseignement supérieur. | complémentaire |
| Explicitation du projet professionnel | Capacité à présenter clairement un premier projet professionnel : engagement dans les études, envie d'apprendre, dynamisme, métiers envisagés en termes d'insertion professionnelle, connaissance de la formation. Déterminé à la lecture de la lettre de motivation. | complémentaire |
| Engagement ou expérience préprofessionnelle | Expériences préprofessionnelles acquises dans le cadre de stages, d'engagements bénévoles, de temps d'animation, pris en compte dans l'onglet "activités et centres d'intérêt", et la lettre de motivation. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Le "projet de formation" doit être personnalisé et justifier du choix d'orientation par rapport au parcours (VTD) et à la spécialité du BUT (Carrières sociales). Nous engageons le candidat à s'informer en participant aux diverses actions d'orientation sur site, en complément des salons étudiants (Caen, Alençon, Le Mans…) : Journée d'immersion au sein de notre formation (prendre RDV avec nous au 02 33 80 85 34 et site ) Portes Ouvertes du campus (7 février 2026 ; 7 mars 2026), Ainsi qu'en participant à la journée d'information et de test proposée aux candidats via ParcourSup (7 mai 2026). Un investissement au sein de l'établissement d'origine, du secteur associatif ou en expériences pré professionnelles, démontrant une démarche impliquée, est un plus (éléments explicités dans le "projet de formation" ou dans les "activités et centre d'intérêt") Pour rappel, nous ne formons pas à l'éducation spécialisée ni à l'assistance de services sociaux. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 130 | 42 | 13 | 100 % | 90 |
| 2024 | 120 | 42 | 18 | 95 % | 71 |
| 2023 | 157 | 42 | 24 | 91 % | 89 |
| 2022 | 214 | 56 | 31 | 93 % | 137 |
| 2021 | 249 | 56 | 34 | – | 159 |
| 2020 | 427 | 56 | 52 | – | 208 |
| 2019 | 279 | 56 | 40 | – | – |
| 2018 | 261 | 56 | 41 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-58 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BUT - Carrières sociales parcours villes et territoires durables sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 130 vœux formulés en 2025 pour 42 places, BUT - Carrières sociales parcours villes et territoires durables (IUT GRAND OUEST NORMANDIE - Pôle d'Alençon, Damigny) attire en moyenne 3 candidats par place disponible.
Avec un taux d'accès de 100 %, BUT - Carrières sociales parcours villes et territoires durables se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 100 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 93 % à 100 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 90 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 72 et 108 d'une année à l'autre.
Sur 108 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 13 ont été acceptées définitivement. Ces 88 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 62 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 92 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Avec ce niveau d'accessibilité, BUT - Carrières sociales parcours villes et territoires durables peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
médecin humanitaire
Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Carrières sociales parcours villes et territoires durables · I.U.T. Reims-Châlons-Charleville - site de Châlons · Châlons-en-Champagnetaux d'accès 92 %
- Carrières sociales parcours villes et territoires durables · I.U.T de Bourges · Bourgestaux d'accès 91 %
- Carrières sociales parcours villes et territoires durables · IUT Nord Franche-Comté - Site de Belfort · Belforttaux d'accès 82 %
- Carrières sociales parcours villes et territoires durables · I.U.T de Bordeaux - Site de Périgueux · Périgueuxtaux d'accès 81 %
- Carrières sociales parcours villes et territoires durables · IUT Aix-Marseille - Site d'Aix-En-Provence · Aix-en-Provencetaux d'accès 70 %
Même domaine, un autre format
BUT n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Sciences sociales · Parcours Gestion appliquée et SHS · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence98 % d'accès
- D.E Educateur Spécialisé · IRTS Paris Ile-de-France · ParisEFTS36 % d'accès
- Economie sociale familiale · Institut Supérieur Clorivière · ParisBTS86 % d'accès
- Portail Sciences sanitaires et sociales · Université de Lille · LilleLicence accès santé (LAS)29 % d'accès
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