CPGE - PCSI

LGT Saint-Stanislas · Nantes (Loire-Atlantique) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 033vœux
48places (capacité d'accueil)
41 %taux d'accès
426rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 48 places et 962 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 41 % de taux d'accès · dernier appelé rang 426 · Liste d'attente peu mobile : 85 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 85 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Besoin d'un avis sur tes choix ?

On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.

Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le contenu de la formation est fixé par un programme national accessible publiquement . Les concours d'accès aux grandes écoles s'appuient sur ces programmes. En MPSI comme en PCSI, le coeur de la formation est fondé autour des mathématiques et de la physique, les bases des enseignements scientifiques. Il est de plus complémenté d'autres domaines scientifiques (chimie, sciences de l'ingénieur, informatique) tout en poussant à l'ouverture…

Lire la présentation complète

Le contenu de la formation est fixé par un programme national accessible publiquement . Les concours d'accès aux grandes écoles s'appuient sur ces programmes. En MPSI comme en PCSI, le coeur de la formation est fondé autour des mathématiques et de la physique, les bases des enseignements scientifiques. Il est de plus complémenté d'autres domaines scientifiques (chimie, sciences de l'ingénieur, informatique) tout en poussant à l'ouverture d'esprit par un enseignement littéraire (français-philosophie) et en langues. Les cours ont lieu de lundi matin à samedi midi. Une partie de ces enseignements se font en classe entière et une partie en travaux dirigés ou pratiques. L'organisation pédagogique est proche de celle du lycée bien que le rythme soit plus soutenu : l'objectif est d'acquérir de bases solides (aussi bien scientifiques que méthodologiques et interdisciplinaires) pour la poursuite d'études en école d'ingénieurs. Il existe cependant une particularité majeure en classes préparatoires. Chaque enseignant des matières principales est consacré en exclusivité à une classe. De ce fait, la relation qui s'établit entre les enseignants d'une classe et leurs étudiants permet un suivi personnalisé de chacun d'entre eux. Vous pouvez consulter le détail des filières sur notre site . Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les classes préparatoires aux grandes écoles font partie de la formation des futurs ingénieurs et scientifiques. Elles sont plébiscitées par les grandes écoles d'ingénieurs comme une formation aux bases scientifiques et aux méthodes de travail nécessaires à la poursuite de leus études et à leur vie professionnelle ultérieure. À l'issue de l'école, les débouchés sont aussi variés que l'on puisse imaginer : ingénieurs dans des domaines divers, managers, chercheurs, enseignants, pilotes, officiers à l'armée, chefs d'entreprise…

La suite des classes préparatoires scientifiques (voir nos résultats) est l'accès aux grandes écoles d'ingénieurs ou les écoles normales supérieures ou, pour ceux qui le préfèrent, la poursuite par la voie universitaire avec cependant des bases particulièrement solides leur assurant la réussite dans cette voie. Aujourd'hui, tous nos étudiants poursuivent leurs études en école (plus de 95 %), à l'université (moins de 5 %) ou, de façon très…

Lire la suite des poursuites d'études

La suite des classes préparatoires scientifiques (voir nos résultats) est l'accès aux grandes écoles d'ingénieurs ou les écoles normales supérieures ou, pour ceux qui le préfèrent, la poursuite par la voie universitaire avec cependant des bases particulièrement solides leur assurant la réussite dans cette voie. Aujourd'hui, tous nos étudiants poursuivent leurs études en école (plus de 95 %), à l'université (moins de 5 %) ou, de façon très exceptionnelle et après échange avec le corps enseignant, choisissent une réorientation. L'"échec en prépa" n'existe plus de nos jours en raison du manque d'ingénieurs en France. Le passage en classe préparatoires est donc la meilleure façon de faire des sciences et de s'autoriser l'ambition de viser les meilleures écoles, de s'ouvrir à des débouchés passionnants, tout en étant certain d'une poursuite d'études dans le domaine souhaité.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 48 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1033 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 808 candidats. 225 ont donc été refusés 426 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 50 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol, Allemand (mutualisé), Chinois (mutualisé)... Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : nabsalon@ststanislas.net

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
55 %
Méthodes de travail
25 %
Savoir-être
10 %
Motivation
10 %
Voir le détail des 7 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
notes dans les matières scientifiquesbulletinstrès important
notes dans les matières littérairesbulletinsimportant
appréciations des Professeursbulletinstrès important
méthodes de travailbulletinsimportant
avis du Chef d'Établissementfiche avenircomplémentaire
implication dans le groupebulletinscomplémentaire
motivation du candidatfiche avenirimportant

Les conseils du jury aux candidats

Il est important de vous renseigner sur les formations auxquelles vous candidatez. Pour ce faire, venez découvrir les filières et formations lors des Portes Ouvertes et journées d'Immersion. N'hésitez pas à nous en faire part de façon précise dans la lettre de motivation. Il n'y a pas de seuils de notes à atteindre, de rang limite pour être accepté. Les dossiers sont lus et analysés dans leur ensemble. Candidatez donc sans auto-censure si la formation vous intéresse. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 033484841 %426
2024989484955 %574
2023795484759 %588
2022641483390 %548
20217844846475
20208564846599
20195514847409
20185294846480

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+46 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

90 % 2022 59 % 2023 55 % 2024 41 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
85 %
Jour du bac
85 %
Fin de phase principale
94 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Bien 31%
Très bien 65%

Type de bac

Général 100%
0 %boursiers
94 %même académie (Nantes)
100 %néo-bacheliers
25 %filles

Recrutement très local : 94 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 2200 € · pour les boursiers : à partir de 700 € (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Nantes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

PCSI : Physique, chimie, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique. Mène en 2e année à PC ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs généralistes et de chimie.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE ST STANISLAS (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

99 %de réussite au bac
79 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - PCSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 1 033 vœux formulés en 2025 pour 48 places, CPGE - PCSI (LGT Saint-Stanislas, Nantes) attire en moyenne 22 candidats par place disponible.

Concrètement, 41 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 90 % à 41 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 426 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 340 et 511 d'une année à l'autre.

Autre indicateur utile : 410 propositions ont été envoyées pour aboutir à 48 inscrits. Environ 88 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

La liste avance à un rythme mesurable : 85 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 85 % au moment du bac et 94 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 65 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 31 % une mention Bien ; 0 % étaient boursiers et 94 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

Comparer cette formation à une autre, côte à côte →

Même domaine, un autre format

CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.

Explorer tout le domaine sciences, tous formats confondus →