Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 32 places et 398 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 59 % de taux d'accès · dernier appelé rang 177
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le B.T.S.A ME apporte des bases solides en Zootechnie pour permettre d’établir un diagnostic d’élevage, gérer un atelier de production animale et en proposer des améliorations techniques. Ce B.T.S.A s’adresse aussi bien à des futurs agriculteurs qu'à des étudiants se destinant à l’appui technique et du conseil aux éleveurs, à l’action technico-commerciale, à la reprise d’une exploitation agricole dominante élevage ou la conduite d’exploitation…
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Le B.T.S.A ME apporte des bases solides en Zootechnie pour permettre d’établir un diagnostic d’élevage, gérer un atelier de production animale et en proposer des améliorations techniques. Ce B.T.S.A s’adresse aussi bien à des futurs agriculteurs qu'à des étudiants se destinant à l’appui technique et du conseil aux éleveurs, à l’action technico-commerciale, à la reprise d’une exploitation agricole dominante élevage ou la conduite d’exploitation spécialisée en productions animales ou à des études plus longues type ingénieur ou vétérinaire. 1) Contenu : Domaine commun à tous les BTSA. 2) Domaine professionnel : - Bases scientifiques: Zootechnie - Biologie - Chimie - Génétique - Nutrition ... - Conduites d'élevage : Bovin - Porcin - Ovin -Volaille - Productions fourragères - Économie Agricole - Comptabilité Gestion - Traitement des données et informatique 3) Activités pluridisciplinaires du domaine professionnel et temps consacré au projet personnel et professionel. 4) Enseignement d'initiative locale au choix : (sous réserve de validation 2025/26) Ovin lait ou volaille label - Agrotourisme ou Agroécologie ou Transformation des produits de la ferme 5) Stages : 8 semaines en organisme d'élevage 3 semaines en élevage : Bovin, Ovin, Porcin. 1 semaine de Voyage d'étude Etablissement disposant d'une charte ERASMUS. 6) Conditions d'obtention du diplôme : 50% CCF (contrôle en cours de formation) et 50% Epreuves Terminales. Plus d informations : www.agrocampus64.fr Face Book BTS PA de Montardon Ainsi que : * https://www.onisep.fr/ressources/univers-formation/formations/post-bac/btsa-metiers-de-l-elevage-developpement-production-conseil * Services concours Agro/Véto: https://www.concours-agro-veto.net/ Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Débouchés Professionnels - Conseiller en élevage - Eleveur - Salarié en élevage - Ingénieur, vétérinaire - Divers (commercial ou autres secteurs d'activités) Taux d'insertion professionnelle à 7 mois des jeunes diplômés du BTSA : 79%, à 7 mois des jeunes diplômés : 79 % à 3 ans : 95%
POURSUITE D'ÉTUDES Études longues : concours d'entrées grandes écoles agronomiques et vétérinaires, , écoles d’Ingénieurs classiques ou par apprentissage (classe agro veto post BTS en remplacement de la prépa ATS) Études courtes à Agrocampus 64 : Licence Pro Valorisation des Produits du Terroir, certificats de spécialisation
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Intérêts : - S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux. - S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal. - S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage. -…
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Intérêts : - S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux. - S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal. - S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage. - S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture et à la place de l’animal d’élevage dans la société. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie, mathématiques, informatique. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 32 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 379 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 310 candidats. 69 ont donc été refusés 225 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 36 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais ou Espagnol Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : legta.montardon@educagri.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Projet de formation Motivé, résultats et appréciations. Intérêt pour l'établissement et son territoire. | Projet de formation Motivé, les notes et appréciations en zootechnie, agronomie, biologie, français, maths et anglais. Les notes du bac de français. L'avis du chef d'établissement. Un regard particulier sera porté sur les résultats et les appréciations des enseignants | essentiel |
| Méthodes de travail. Autonomie. Capacités à s'investir | Projet de formation Motivé. Les notes et appréciations. Un regard particulier sera porté sur les résultats et les appréciations des enseignants. | très important |
| Méthodes de travail. Autonomie. Capacité à s'investir | Les appréciations générales du chef d'établissement | essentiel |
| Projet motivé. | - La cohérence avec le projet motivé (il doit être en adéquation avec la spécialité) - L'intérêt pour l'établissement et son territoire | essentiel |
| Fiche Avenir, engagement citoyen. | - Les engagements - Les centres d'intérêts - Les activités extra scolaires | important |
Les conseils du jury aux candidats
Il est préférable que le projet motivé soit personnalisé et cohérent avec la formation demandée. Toutes les expériences y compris hors cadre scolaire comptent et font la richesse de la candidature. Le manque d'intérêt pour l'établissement et son territoire est à déplorer dans certains projets. Le défaut de notes saisies manque de transparence pour l'analyse des dossiers. Le dossier complet permet un traitement plus juste des candidatures. Les immersions dans le monde professionnel ou en formation sont appréciées. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 379 | 32 | 34 | 59 % | 177 |
| 2024 | 336 | 32 | 33 | 62 % | 184 |
| 2023 | 376 | 32 | 34 | 66 % | 176 |
| 2022 | 387 | 32 | 33 | 65 % | 234 |
| 2021 | 333 | 32 | 31 | – | 118 |
| 2020 | 324 | 32 | 34 | – | 65 |
| 2019 | 326 | 32 | 30 | – | – |
| 2018 | 272 | 32 | 29 | – | 144 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 379 vœux formulés en 2025 pour 32 places, BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil (Lycée agricole de Pau-Montardon, Montardon) attire en moyenne 12 candidats par place disponible.
Le taux d'accès s'établit à 59 % : 59 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 65 % à 59 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 177. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 141 et 212. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 124 propositions ont été envoyées pour aboutir à 34 inscrits. Environ 73 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 15 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 88 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 3 % avaient une mention Très bien, 24 % une mention Bien et 24 % étaient boursiers. 53 % venaient de l'académie de Bordeaux. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
agronome
Les sols et le climat n'étant jamais les mêmes, le chercheur ou la chercheuse en agronomie se spécialise sur une région (appelée aussi « terroir ») ou une autre. On parle, par exemple, d’agronomie tropicale, d’agronomie continentale… Intensification des cultures, amélioration de la sélection des productions végétales et animales, utilisation des engrais et produits phytosanitaires… l'agronome est
halieute
L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a
auxiliaire vétérinaire
Pour garantir l'image professionnelle d'une structure vétérinaire, le contact avec la clientèle est primordial. Dès leur accueil, les propriétaires et leurs animaux sont rassurés par l'auxiliaire vétérinaire, qui enregistre aussi les rendez-vous, tout en conseillant sur l'achat d'un produit (aliments, produits antiparasitaires...) ou d'un service. L'auxiliaire vétérinaire est comparable au bras dr
responsable d'élevage agricole
Le ou la responsable d'élevage fait naître et soigne des animaux pour commercialiser une production (lait, viande, œufs etc.). Il lui faut les nourrir en distribuant des rations d'eau et de nourriture adaptées à l'espèce et à l'âge. Dans la majorité des élevages, le sol est cultivé pour produire les aliments destinés aux animaux. Participer à l'entretien des matériels et des bâtiments fait partie
vétérinaire
Le ou la vétérinaire « canin » soigne, opère et stérilise surtout les chiens et les chats. Il ou elle s'occupe aussi de petits mammifères, de reptiles et d'oiseaux. Son travail s'exerce le plus souvent en cabinet; en clinique (pour hospitaliser les animaux) ou bien dans des CHV (centres hospitaliers vétérinaires) qui sont en plus dotés de vétérinaires spécialistes dans différents domaines : médeci
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Développement et animation de projets territoriaux · MAISON FAMILIALE RURALE · Périgueuxtaux d'accès 71 %
- Développement et animation de projets territoriaux · Lycée professionnel l'Oustal · Villeneuve-sur-Lottaux d'accès 78 %
- Développement et animation de projets territoriaux · Lycée Professionnel Agricole DE MUGRON · Mugrontaux d'accès 91 %
- Métiers de la chimie · Lycée St Louis · Bordeauxtaux d'accès 60 %
- Electrotechnique · Lycée Gaston Crampe · Aire-sur-l'Adourtaux d'accès 60 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · MFREO de Mornand en Forez · Mornand-en-Foreztaux d'accès 100 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · LEGTA Edgard PISANI de Tulle-Naves · Navestaux d'accès 99 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · Lycée agricole de Saint-Cyran-du-Jambot · Saint-Cyran-du-Jambottaux d'accès 97 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · Lycée agricole de Nevers Challuy · Neverstaux d'accès 96 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · Lycée professionnel Agricole SULLY · Magnanvilletaux d'accès 95 %