Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 18 places et 79 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 78 % de taux d'accès · dernier appelé rang 30
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Formation semestrialisée construite autour de situations qui intègrent l'enseignement général et professionnel. Évaluation uniquement en CCF. Exemples d'Unité d'Enseignement : Appliquer des démarches qualité en entreprise - Conduire un projet dans un contexte professionnel Diagnostiquer et améliorer la durabilité d'une exploitation - Mettre en oeuvre le suivi de cultures . EIL : Ville et végétal avec un voyage d'étude à l'étranger Suivi…
Lire la présentation complète
Formation semestrialisée construite autour de situations qui intègrent l'enseignement général et professionnel. Évaluation uniquement en CCF. Exemples d'Unité d'Enseignement : Appliquer des démarches qualité en entreprise - Conduire un projet dans un contexte professionnel Diagnostiquer et améliorer la durabilité d'une exploitation - Mettre en oeuvre le suivi de cultures . EIL : Ville et végétal avec un voyage d'étude à l'étranger Suivi individuel, préparation à la poursuite d'étude et/ou insertion dans la vie active Pour la formation technique, l'entreprise du lycée “les Jardins du Pflixbourg” est le support privilégié. Elle comporte 4 ateliers : production florale, maraichage en agriculture biologique sur sol vivant , espace de vente aux particuliers et pépinière (avril 2025) https://www.facebook.com/jardinspflixbourg/?locale=fr_FR. Certification Haute Valeur Environnementale obtenue en 2024 L'exploitation pédagogique accueille aussi des expérimentations (ex : https///polemaraichage.com/) avec l'appui d'ingénieurs agronomes Les étudiants y interviennent lors de chantiers, observations, études de cas, expérimentations Des travaux pratiques se déroulent aussi sur des exploitations proches (pépinière, arboriculture fruitière) L'enseignement s'appuie sur des visites sur le terrain et des interventions de professionnels. L'EPL noue de nombreux partenariats à l'International: Allemagne, Autriche, Mayotte, Japon, Val D'Aoste… Situé en pleine nature, l'établissement est très proche de COLMAR. Il est desservi par un quai de gare et une ligne de bus Accueil en internat en semaine Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le BTSA Métiers du végétal permet une insertion professionnelle directe. Le cursus le plus courant est de travailler pendant quelques temps comme ouvrier horticole avant d'évoluer vers des postes de chef d'équipe/de culture. Certains étudiants se sont installés comme exploitant agricole dès la sortie du BTS (dans le cadre familial ou hors cadre familial), il est cependant conseillé d'acquérir de l'expérience professionnelle au préalable. Le…
Lire la liste complète des débouchés
Le BTSA Métiers du végétal permet une insertion professionnelle directe. Le cursus le plus courant est de travailler pendant quelques temps comme ouvrier horticole avant d'évoluer vers des postes de chef d'équipe/de culture. Certains étudiants se sont installés comme exploitant agricole dès la sortie du BTS (dans le cadre familial ou hors cadre familial), il est cependant conseillé d'acquérir de l'expérience professionnelle au préalable. Le taux de réussite au BTS Métiers du végétal varie ces trois dernières années de 80 à 100% ( 100% de réussite en 2024). Cela témoigne d'un accompagnement des étudiants bien organisé et structuré par les équipes. Que font les BTSA Métiers du végétal quand ils quittent le lycée du Pflixbourg ? 60 % d'entre eux travaillent dans la production horticole (50 % de salariés, 10 % d'installation) ; 10 % travaillent comme salariés dans le commerce horticole.
A l'issue du BTS MV AOE, 30 % de nos étudiants poursuivent des études en école d'ingénieur du paysage, en licences professionnelles (dans les domaines de l'expérimentation, de la commercialisation, du conseil…. ), titre homologué de Jardinier Botaniste…
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité. Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références…
Lire les attendus complets
S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité. Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références technico-économiques dans un contexte donné. Disposer de compétences en matière de communication technique pour accompagner un processus, un système, une stratégie, une solution. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 18 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 55 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 52 candidats. 3 ont donc été refusés 43 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 13 candidats ont choisi d'intégrer cette
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais - allemand Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : nadine.helderle@educagri.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Appréciations et résultats en sciences et dans les disciplines littéraires | Bulletins des classes de première et terminale | essentiel |
| Qualité rédactionnelle, énoncé clair du projet | Appréciation des professeurs sur les bulletins | très important |
| Implication, travail | remarques des bulletins, lettre de motivation | important |
| Motivation et projet professionnel | Lettre de motivation, stage, travail d'été | très important |
| Engagement citoyen | lettre de motivation, sport en club, milieu associatif | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Privilégier une lettre de motivation claire et qui démontre une démarche personnelle inscrite dans un projet structuré. Des immersions d'une journée sont proposées afin de mieux cerner le contenu de la formation et de découvrir l'environnement de travail. Nous conseillons vivement aux candidats étrangers de prendre attache avec le lycée.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 61 | 18 | 13 | 78 % | 30 |
| 2024 | 79 | 16 | 11 | 85 % | 51 |
| 2023 | 132 | 27 | 8 | 84 % | 43 |
| 2022 | 210 | 27 | 16 | 76 % | 49 |
| 2021 | 177 | 27 | 20 | – | 36 |
| 2020 | 185 | 19 | 15 | – | 20 |
| 2019 | 120 | 20 | 18 | – | – |
| 2018 | 110 | 20 | 20 | – | 64 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-34 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 61 vœux formulés en 2025 pour 18 places, BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement (Lycée agricole Du Pflixbourg, Wintzenheim) attire en moyenne 3 candidats par place disponible.
Le taux d'accès s'établit à 78 % : 78 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 78 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 30 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 24 à 36. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 41 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 13 ont été acceptées définitivement. Ces 68 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 54 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 92 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Aménagements paysagers · Lycée agricole Du Pflixbourg · Wintzenheimtaux d'accès 82 %
- Viticulture-Oenologie · Lycée agricole de Rouffach · Rouffachtaux d'accès 97 %
- Développement et animation de projets territoriaux · Lycée professionnel Schattenmann · Bouxwillertaux d'accès 92 %
- Développement et animation de projets territoriaux · Lycée professionnel agricole · Ersteintaux d'accès 97 %
- Technico-commercial · Spécialité vins, bières et spiritueux · Lycée agricole de Rouffach · Rouffachtaux d'accès 92 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Lycée du Bocage - Costa de Beauregard · Chambérytaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Institut agricole de Genech · Genechtaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · MFREO de Lambesc · Lambesctaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · L.E.A.P. La Cadène · Labègetaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · MFR Anneyron · Anneyrontaux d'accès 100 %