Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 27 places et 447 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 26 % de taux d'accès · dernier appelé rang 32 · Sélective mais ouverte socialement : 53 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 53 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La filière "Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique » Option B : « Électronique et réseaux, couvre de nombreux domaines industriels et notamment dans le prototypage et la fabrication des cartes électronique, des puces et des systèmes embarqués, l'aéronautique, l'automobile et bien d'autres. La combinaison réseau et électronique permet de conjuguer programmation classique, programmation objet avec du prototypage et des projets…
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La filière "Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique » Option B : « Électronique et réseaux, couvre de nombreux domaines industriels et notamment dans le prototypage et la fabrication des cartes électronique, des puces et des systèmes embarqués, l'aéronautique, l'automobile et bien d'autres. La combinaison réseau et électronique permet de conjuguer programmation classique, programmation objet avec du prototypage et des projets complets (matériels et virtuels). Le travail est essentiellement axé sur la pratique professionnelle : travaux pratiques, réalisation de projets en lien avec les nouvelles technologies dont le CMS, le numérique, l'informatique, l'étude et la mise en œuvre et maintenance de systèmes réels et/ou virtuels. Elle nécessite en premier lieu du sérieux et une assiduité irréprochable, une bonne autonomie, de la curiosité, de la persévérance et un travail en équipe. L'envie d'apprendre et de développer des projets y sont encouragés. Un stage en entreprise immersif et obligatoire est effectué en fin de 1ère année de 6 semaines, en mai-juin au plus près des attentes des entreprises. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
L'électronique, la communication ainsi que les réseaux informatiques se retrouvent dans beaucoup de domaines industriels et notamment dans les technologies innovantes, le numérique et l'informatique. Les débouchés professionnels sont donc très nombreux. Le bassin d'emplois en Gironde est porteur pour les plus motivés et les plus sérieux car il intègre des entreprises de renom comme Thalès, Airbus, Dassault, et bien d'autres entreprises du secteur aéronautique et spatiale avec beaucoup d'entreprises sous traitantes en demande de techniciens pour le développement de cartes électroniques et des process informatiques en lien.
Principalement en licence professionnelle, en BUT (3ème année possible sous certaines conditions) et dans certains cas en école d'ingénieur ou préparations intégrées.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux systèmes électroniques, à l’usage des composants complexes, au fonctionnement et à la mise en œuvre de réseaux, à la configuration de systèmes Avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 27 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 564 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 460 candidats. 104 ont donc été refusés 148 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 24 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : néant Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
🧏 Référent handicap : referent.talence@ac-bordeaux.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 10 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Moyennes des notes. | Bulletins de 1ère et Tale : moyennes générales, moyennes des matières scientifiques, professionnelles ou de spécialité (Mathématiques, Sciences physiques, NSI, bac pro CIEL, bac pro MELEC, RISC, spécialités SI, SIN, AC, EE, ITEC). | essentiel |
| Résultats aux examens | Moyennes des notes des épreuves des enseignements technologiques ou scientifiques ou professionnels. Importance des enseignements de spécialité | très important |
| Méthode de travail | Appréciations dans les bulletins scolaires: Méthodologie scientifique et persévérance dans le travail. Le sérieux et la motivation seront essentiels | essentiel |
| Autonomie et initiatives | Appréciations dans les bulletins scolaires: Autonomie, esprit d'initiative et curiosité scientifique pour les technologies innovantes, le numérique et l'informatique. | très important |
| Attitude, implication, motivation explicitement exprimés dans les avis | Bulletins de 1ère et Tale : appréciations des enseignants et avis des conseils de classes concernant le sérieux, l'implication et la motivation. | essentiel |
| Capacité à fournir des efforts et à réagir aux conseils et au préconisations des conseils de classe et des professeurs. | Appréciations des bulletins et des différents avis des conseils de classe. | très important |
| Esprit d'équipe | Appréciation des enseignants dans les bulletins, avis des conseils de classe et du chef d'établissement. | important |
| Motivation et parcours personnel. | Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé notamment dans la fiche "Avenir" et/ou la lettre de motivation explicitant clairement le projet et les raisons du choix spécifique de l'option ER du BTS CIEL qui compte 2 options. | très important |
| Engagement de type associatif, diplôme complémentaire. | Toute forme d'engagement (citoyen, sportif, ...) ou qualification acquise dans l'exercice de celui-ci. | complémentaire |
| Intérêt pour la démarche scientifique | Investissement dans des projets: Curiosité et volonté d'en apprendre plus sur les technologies innovantes, le numérique et l'informatique. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Dans le BTS CIEL, l'option ER se caractérise par ses prolongements informatiques et de programmation sur le matériel professionnel et les cartes électroniques dédiées à base de microcontrôleurs, microprocesseurs, PIC etc.. notamment, dans le cadre de mini projets et de projets innovants (embarqués). Une chaîne complète cohérente et opérationnelle de process pour bien affronter le monde réel de l'entreprise et le monde du prototypage, Bien comprendre qu'il s'agit d'allier l'informatique, la programmation de tout type, classique, objet etc..et le monde réel pour piloter, surveiller, interagir etc., Il faut bien se renseigner au préalable sur les attendus disciplinaires et les compétences nécessaires, Ne surtout pas postuler pour une formation qu' in fine on ne suivra pas, Il faut être cohérent avec sa formation de base pour la formulation de ses vœux, L'équipe pédagogique est là pour vous soutenir et vous aider mais la motivation et le sérieux est de vôtre ressort. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 564 | 27 | 25 | 26 % | 32 |
| 2024 | 465 | 27 | 26 | 47 % | 48 |
| 2023 | 525 | 30 | 25 | 47 % | 70 |
| 2022 | 437 | 30 | 18 | 35 % | 16 |
| 2021 | 309 | 30 | 25 | – | 9 |
| 2020 | 347 | 28 | 27 | – | 10 |
| 2019 | 348 | 30 | 29 | – | – |
| 2018 | 248 | 30 | 26 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+65 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 6 résidences CROUS recensées à Talence (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE ALFRED KASTLER (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-6 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux de Lycée Alfred Kastler (Talence) a reçu 564 vœux pour 27 places, soit environ 21 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux dans leurs vœux, 26 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 26 %, caractéristique d'une formation sélective.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 35 % à 26 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 32 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 25 et 38 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 114 propositions ont été envoyées pour aboutir à 25 inscrits. Environ 78 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 16 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 76 % aux épreuves du bac et 92 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Si BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte des systèmes d'information
L’architecte des systèmes d'information commence par un audit de l’existant (analyse des serveurs, des logiciels, des flux de données…) pour identifier les besoins, les risques et les améliorations à apporter. Son objectif : répondre à des problèmes précis qu'on lui demande de résoudre (optimiser la sécurité des données, par exemple). Il ou elle est également en charge de la maintenance et de la s
architecte réseaux
À quoi va servir le réseau ? Quels en seront les utilisateurs ? À partir de l'analyse des réseaux en place et de la circulation de l'information dans l'entreprise, l'architecte réseaux fait le bilan des besoins techniques en communication : interconnexion des ordinateurs, création et installation d'une messagerie électronique, d'un réseau intranet, intégration des lignes téléphoniques... Partant d
gestionnaire de parc informatique
Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main
cryptologue
Responsable de la protection des informations sensibles et de la lutte contre la fraude dans le monde numérique, le ou la cryptologue assure la confidentialité des transmissions, que celles-ci se fassent par l'intermédiaire de la carte SIM d'un téléphone portable, d'un terminal de banque ou d'un site Internet d'e-commerce. Dans un premier temps, grâce à des méthodes mathématiques très sophistiquée
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Saint-Cricq · Pautaux d'accès 28 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · Lycée Pape Clement · Pessactaux d'accès 43 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Jean-Baptiste De Baudre · Agentaux d'accès 44 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · Lycée Saint-Cricq · Pautaux d'accès 45 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · Lycée Jean-Baptiste De Baudre · Agentaux d'accès 60 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · LPO SAINT AUBIN LA SALLE · Verrières-en-Anjoutaux d'accès 100 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Général, Technologique et Professionnel St Joseph - Campus Aitzina · Hasparrentaux d'accès 100 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Bel Air · Baie-Mahaulttaux d'accès 100 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · Lycée polyvalent Niépce-Balleure · Chalon-sur-Saônetaux d'accès 97 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Pradeau la Sède-St Pierre · Tarbestaux d'accès 94 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Parcours Sciences de la vie section internationale · Université de Rennes (EPE) · RennesLicence38 % d'accès
- Bachelor Cybersécurité et Ethical Hacking · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- MP2I · Lycée Franklin Roosevelt · ReimsCPGE43 % d'accès
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