Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 440 BTS du domaine informatique, Internet est à 47 % de taux d'accès. Avec ses 10 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (37 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 24 places et 2 083 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 10 % de taux d'accès · dernier appelé rang 42
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Les matières du BTS SIO sont séparées en quatre blocs : - Le bloc des matières générales qui comprend l'anglais, la culture générale et expression, la culture économique juridique et managériale, les mathématiques pour l'informatique et l'anglais. - Le bloc 1 « Support et mise à disposition de services informatiques » : qui comprend la base de la programmation, du développement web et de la gestion de base de données, ainsi que les bases de…
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Les matières du BTS SIO sont séparées en quatre blocs : - Le bloc des matières générales qui comprend l'anglais, la culture générale et expression, la culture économique juridique et managériale, les mathématiques pour l'informatique et l'anglais. - Le bloc 1 « Support et mise à disposition de services informatiques » : qui comprend la base de la programmation, du développement web et de la gestion de base de données, ainsi que les bases de gestion des systèmes et des réseaux informatiques. - Le bloc 2 où les étudiants et étudiantes peuvent choisir au second semestre l'option « SISR : administration des systèmes et réseaux » ou l'option « SLAM : conception et développement d'application ». - Le bloc 3 « Cybersécurité » Les étudiants et étudiantes bénéficient aussi de quatre heures par semaine d'atelier de professionnalisation qui permettent de consolider l'ensemble des compétences informatiques au travers de la réalisation de projets en autonomie. Le BTS SIO du lycée Auguste Blanqui a aussi la chance de proposer l'option facultative « Parcours de certification complémentaire » où les étudiants et étudiantes peuvent se former à des certifications professionnelles. Dix semaines de stage réparties sur les deux années de formations sont également requises. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le BTS SIO est un diplôme professionnalisant qui donne un niveau suffisant pour trouver un travail dans un des secteurs les plus porteurs du moment, directement après l'avoir validé. Avec un BTS SIO option SISR, il est possible de travailler en tant que technicien/technicienne de maintenance, technicien/technicienne support ou administrateur/administratrice réseau. Avec un BTS SIO option SLAM, il est possible de trouver un travail en tant que développeur/développeuse, webmaster, testeur/testeuse en informatique...
Il est possible de continuer ses études en bac+3 en licence professionnelle qui permettent de se spécialiser dans un domaine ou d'acquérir une double compétence. Enfin, les étudiants et étudiantes peuvent continuer jusqu'au bac+5 en faisant des licences ou des masters d'informatique et en particulier le master MIAGE : Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises. Certaines écoles d'ingénieur en informatique recrutent également des BTS SIO. Après un bac+3 ou bac+5, il est possible de travailler en tant que qu'ingénieur/ingénieure, chef/cheffe de projet ou spécialiste en sécurité.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : karine.darjo@ac-creteil.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 6 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter des informations | Bulletins scolaires et appréciations des professeurs en particulier en mathématiques et / ou enseignement scientifique. Pour les STMG, résultats en enseignement spécifique SIG pris en compte. | essentiel |
| Compétences d'expression écrite et orale, en français et en anglais | Bulletins scolaires et appréciations des professeurs en particulier en français et en anglais. | essentiel |
| Aptitude au travail de groupe | Appréciations des professeurs sur l'ensemble du bulletin scolaire et prise en compte des remarques dans la fiche avenir. | important |
| Capacités d'organisation et d'autonomie | Bulletins et appréciations des professeurs notamment concernant la régularité et le sérieux dans le travail. Rédaction d'un projet de formation personnalisé et sincère. | très important |
| Implication dans la scolarité | Assiduité prise en compte et valorisation de l'engagement dans le cursus scolaire, Prise en compte des appréciations des professeurs concernant l'attitude. | très important |
| S'intéresser à la conception de solutions informatiques (réseaux ou logiciels) | Lecture du projet de formation motivé rédigé par l'élève. Prise en compte de sa cohérence. | important |
Les conseils du jury aux candidats
Une attention particulière est portée à la fiche avenir, elles sont toutes lues dans le détail et étudiées par une commission. Les bulletins sont consultés avec soin. Au delà des notes, les remarques concernant l'assiduité, le sérieux, l'investissement dans le travail personnel et la régularité dans cet investissement sont des éléments décisifs pour le classement. Les résultats quantitatifs même un peu justes peuvent être compensés par une attitude positive soulignée par les professeurs. Les avis des professeurs principaux et du proviseur sont très importants. La mention de la participation à nos journées portes ouvertes dans le projet motivé est valorisée et permet de confirmer l'intérêt du candidat pour le BTS. Au niveau académique la formation comportant en plus des matières spécifiques aux BTS du français, de l'anglais et des mathématiques, les moyennes de ces disciplines sur les bulletins de terminale sont prises en compte. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « La mention d'un manque d'assiduité très importante conduit à ne pas classer certains candidats. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 894 | 24 | 22 | 10 % | 42 |
| 2024 | 1 292 | 24 | 24 | 14 % | 69 |
| 2023 | 1 129 | 24 | 24 | 21 % | 66 |
| 2022 | 1 860 | 24 | 23 | 11 % | 38 |
| 2021 | 1 594 | 23 | 24 | – | 62 |
| 2020 | 1 007 | 24 | 22 | – | 66 |
| 2019 | 1 049 | 24 | 22 | – | – |
| 2018 | 602 | 24 | 23 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+62 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±39 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (6 sessions connues). Fiabilité : faible : 6 sessions, mais un rang très instable. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 2 options de ce BTS dans l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE AUGUSTE BLANQUI (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Services - Services informatiques aux organisations de Lycée Auguste Blanqui (Saint-Ouen-sur-Seine) a reçu 1 894 vœux pour 24 places, soit environ 79 candidatures par place.
Le taux d'accès s'établit à 10 % : 10 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation très sélective.
Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 10 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 42 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 39 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable), ce qui situe la prochaine session autour de 25-58.
Pour 22 inscrits, la formation a envoyé 114 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (5.2 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 5 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 55 % aux épreuves du bac et 86 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Si BTS - Services - Services informatiques aux organisations figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Services informatiques aux organisations · Lycée Louis Armand · Nogent-sur-Marnetaux d'accès 11 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Voillaume · Aulnay-sous-Boistaux d'accès 12 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée polyvalent de Cachan · Cachantaux d'accès 13 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Rene Descartes · Champs-sur-Marnetaux d'accès 18 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Leonard De Vinci · Meluntaux d'accès 22 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services informatiques aux organisations · EFREI Paris · Villejuiftaux d'accès 53 %même académie
- Services informatiques aux organisations · LGT SAINTE MARIE · Joinville-le-Ponttaux d'accès 49 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Institution Saint Aspais · Meluntaux d'accès 46 %même académie
- Services informatiques aux organisations · LYCEE TECHNOLOGIQUE PRIVE ROBERT SCHUMAN · Dugnytaux d'accès 35 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée ORT DANIEL MAYER · Montreuiltaux d'accès 31 %même académie
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accèsmême académie
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accèsmême région
- Informatique · I.U.T. de Sénart/Fontainebleau - site de Fontainebleau - UPEC · FontainebleauBUT32 % d'accèsmême académie
- MP2I · Lycée Fénelon Sainte-Marie · ParisCPGE26 % d'accèsmême région
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Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.