Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 440 BTS du domaine informatique, Internet est à 47 % de taux d'accès. Avec ses 51 %, cette formation est dans la moyenne de ses comparables. Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 37 places et 759 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 51 % de taux d'accès · dernier appelé rang 60
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Les activités d'un technicien supérieur débouchent sur deux domaines métiers distincts, auxquels correspondent les deux options du diplôme : * Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (SISR) * Solutions logicielles et applications métiers (SLAM) La spécialisation SISR du BTS SIO permet d'apprendre un métier qui consiste à installer, configurer et gérer les équipements et les réseaux informatiques. Cela signifie intervenir sur la…
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Les activités d'un technicien supérieur débouchent sur deux domaines métiers distincts, auxquels correspondent les deux options du diplôme : * Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (SISR) * Solutions logicielles et applications métiers (SLAM) La spécialisation SISR du BTS SIO permet d'apprendre un métier qui consiste à installer, configurer et gérer les équipements et les réseaux informatiques. Cela signifie intervenir sur la conception, la mise en place, le déploiement et la maintenance de programmes destinés à la gestion au sein d'une organisation. Débouchés : Administrateur systèmes et réseaux, Informaticien support et déploiement, Technicien systèmes et réseaux... La spécialisation SLAM du BTS SIO permet de réaliser des logiciels, des sites web... Débouchés : Programmeur, développeur d'applications informatiques, développeur Web... Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier, il est possible de poursuivre en licence LMD, en licence professionnelle, ou d'intégrer une école spécialisée ou une école d'ingénieurs. Notre établissement propose une licence générale en informatique parcours Développement, Réseaux et Cybersécurité (en apprentissage). Un parcours en trois ans est donc possible (BTS + Licence générale en…
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Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier, il est possible de poursuivre en licence LMD, en licence professionnelle, ou d'intégrer une école spécialisée ou une école d'ingénieurs. Notre établissement propose une licence générale en informatique parcours Développement, Réseaux et Cybersécurité (en apprentissage). Un parcours en trois ans est donc possible (BTS + Licence générale en informatique). Exemples de métiers : Analyste d'applications Analyste d'études Analyste programmeur Chargé d'études informatiques Développeur d'applications informatiques Informaticien d'études Programmeur analyste Programmeur d'applications Responsable des services applicatifs Technicien d'études informatiques Administrateur systèmes et réseaux Informaticien support et déploiement Pilote d'exploitation Support systèmes et réseaux Technicien d'infrastructure Technicien de production Technicien micro et réseaux Technicien systèmes et réseaux
Vous pourrez poursuivre vos études sur le Campus de notre établissement en intégrant directement en 3ème année notre Licence Générale en Informatique parcours Développement, Réseaux et Cybersécurité en apprentissage, ou notre Licence professionnelle E-commerce et Marketing digital en apprentissage, vous offrant ainsi la possibilité d'un parcours en 3 ans dans notre Groupe scolaire (2 ans en BTS + 1 an en Licence = sortie avec un bac+3).
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Facultative Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : plecampion@lamadone.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 11 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Bon niveau en informatique (si vous avez suivi cette option) mathématiques et sciences et techniques | Notes des bulletins de 1ère et terminale et les notes du supérieur pour ceux en réorientation | essentiel |
| Bon niveau en Anglais | Notes et appréciations en anglais | très important |
| Intérêt pour le management, l'économie et le droit. | Bulletins | important |
| Compétences à travailler en équipe dans les enseignements en projet et ou en équipe. | Investissement dans les projets et dans les travaux de groupe Appréciations des professeurs | très important |
| Compétence à communiquer oralement, curiosité | Appréciations des professeurs sur les bulletins et l'investissement du jeune en stage (si il en a fait) | important |
| Capacité à évoluer dans des environnements technologiques liés à l'informatique en constante évolution | Aisance dans la maîtrise des outils, des réseaux, des langages Appréciations des professeurs | important |
| Compétences en matière de veille informatique en français et en anglais | Capacité à conduire et alimenter une veille technologique Appréciations des professeurs | important |
| Rigueur dans votre comportement et assimilation des codes et réflexes professionnels | Les appréciations sur les bulletins et lors des expériences du jeune en stage | important |
| Motivation, connaissance dans les grandes lignes du référentiel de formation (des disciplines) | La rédaction du projet de formation motivé | très important |
| Existence d'un projet professionnel ou projet de poursuite d'étude post BTS | Projet de formation motivé | complémentaire |
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extrascolaires | Pas d'élément spécifique retenu. Les activités, centre d'intérêt etc... sont un plus. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
1. Éviter les copier-coller de lettres de motivation trouvées sur internet. 2. Tenir compte des attendus nationaux et des attendus de l'établissement dans le projet de formation. 3. Nous sommes un établissement privé sous contrat d'association avec l’État la scolarité est payante. 4. Aller sur le lien du site internet de l'établissement afin de prendre tous les renseignements utiles. 5. Participer aux journées portes ouvertes signalées sur le site est un plus. 6. Se faire relire afin d'éviter les fautes d'orthographe et de grammaire trop nombreuses. 7. Éviter les mensonges. Exemple "je suis bilingue en anglais" avec des notes moyennes. 8. Démissionner de la formation le plus rapidement possible si vous êtes sûr de ne pas vous inscrire administrativement dans l'établissement. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les appréciations saisies par les professeurs et par le proviseur sont aussi pris en compte et peuvent conduire à ne pas classer »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 406 | 37 | 35 | 51 % | 60 |
| 2024 | 492 | 35 | 34 | 53 % | 80 |
| 2023 | 789 | 33 | 28 | 30 % | 76 |
| 2022 | 521 | 33 | 34 | 55 % | 97 |
| 2021 | 1 214 | 33 | 31 | – | 53 |
| 2020 | 932 | 33 | 32 | – | 80 |
| 2019 | 410 | 35 | 33 | – | – |
| 2018 | 437 | 35 | 35 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±25 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (6 sessions connues). Fiabilité : moyenne : 6 sessions comparables. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 2106 € · pour les boursiers : 2106 € (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 85 résidences CROUS recensées à Paris 18e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 2 options de ce BTS dans l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE CHARLES DE FOUCAULD (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +2 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 406 vœux formulés en 2025 pour 37 places, BTS - Services - Services informatiques aux organisations (Lycée Charles De Foucauld, Paris 18e Arrondissement) attire en moyenne 11 candidats par place disponible.
Concrètement, 51 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 55 % à 51 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 60. Mesuré sur les 6 sessions connues, il bouge d'environ 25 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 45 et 75, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Profondeur d'appel élevée en 2025 : 156 propositions envoyées pour 35 inscrits, soit environ 4.5 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
La liste avance à un rythme mesurable : 66 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 83 % au moment du bac et 83 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 4 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 4 % une mention Bien ; 26 % étaient boursiers et 43 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Services informatiques aux organisations est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Services informatiques aux organisations · INSTA · Paris 5e Arrondissementtaux d'accès 52 %
- Banque · Lycée Passy-Saint-Honoré · Paris 16e Arrondissementtaux d'accès 74 %
- Communication · Lycée Carcado Saisseval · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 75 %
- Commerce International · Lycée Carcado Saisseval · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 62 %
- Comptabilité et gestion · Lycée Saint-Nicolas · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 63 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services informatiques aux organisations · Lycée Le Rebours · Paristaux d'accès 38 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée Louis Armand · Paristaux d'accès 11 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée Turgot · Paristaux d'accès 5 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Ecole Nationale De Commerce · Paristaux d'accès 2 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée St Gabriel · Bagneuxtaux d'accès 54 %même région
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accèsmême région
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accèsmême région
- Informatique · IUT de Paris - Rives de Seine - Université Paris Cité · ParisBUT10 % d'accèsmême académie
- MP2I · Lycée Fénelon Sainte-Marie · ParisCPGE26 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine informatique, Internet, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.