DN MADE - Graphisme - Spécialité : Images de communication

Lycée des métiers Saint Vincent de Paul · Soissons (Aisne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

120vœux
15places (capacité d'accueil)
71 %taux d'accès
55rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 15 places et 89 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 71 % de taux d'accès · dernier appelé rang 55

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le DNMADE mention Graphisme, parcours Images de Communication, forme des designers spécialisés dans la création d'images percutantes et adaptées aux besoins de la communication visuelle. Ce parcours met l'accent sur la conception d’univers visuels originaux qui savent capter l’attention, transmettre un message clair et renforcer l’image d’une marque, d’une institution ou d’un événement. Les étudiants développent leurs compétences en…

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Le DNMADE mention Graphisme, parcours Images de Communication, forme des designers spécialisés dans la création d'images percutantes et adaptées aux besoins de la communication visuelle. Ce parcours met l'accent sur la conception d’univers visuels originaux qui savent capter l’attention, transmettre un message clair et renforcer l’image d’une marque, d’une institution ou d’un événement. Les étudiants développent leurs compétences en illustration, photographie, retouche d'image, graphisme animé, infographie et motion design. Ils apprennent à maîtriser différents outils et techniques, qu'ils soient traditionnels ou numériques, pour créer des images fortes et engageantes, capables de s’adapter à divers supports de communication : affiches, flyers, annonce-presse, contenus pour les réseaux sociaux, spots publicitaires, sites web, etc. Le parcours Images de Communication met également l’accent sur l’analyse des tendances visuelles, des attentes des publics cibles et des enjeux du secteur de la communication. Les étudiants sont encouragés à expérimenter et à innover, tout en tenant compte des impératifs stratégiques des projets sur lesquels ils travaillent. Grâce à des projets en partenariat avec des agences, des entreprises, des institutions culturelles et des associations, les étudiants acquièrent une expérience professionnelle tout au long de la formation. Ce parcours forme des designers visuels capables de répondre de manière créative et efficace aux défis de la communication contemporaine, en mettant l'image au service d'une stratégie globale. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

La construction du parcours de l'étudiant se décline autour de 2 objectifs qui structurent le DNMADE : - permettre une insertion professionnelle qualitative dans un ou des domaines de créations où l'étudiant pourra démontrer son niveau de compétence acquis durant 6 semestres. - permettre une poursuite d'études vers un diplôme de niveau 7 (DSAA, DNSEP, Diplôme ENSCI, ENSAD etc...) le choix revient à l'étudiant qui peut légitimement avoir pour…

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La construction du parcours de l'étudiant se décline autour de 2 objectifs qui structurent le DNMADE : - permettre une insertion professionnelle qualitative dans un ou des domaines de créations où l'étudiant pourra démontrer son niveau de compétence acquis durant 6 semestres. - permettre une poursuite d'études vers un diplôme de niveau 7 (DSAA, DNSEP, Diplôme ENSCI, ENSAD etc...) le choix revient à l'étudiant qui peut légitimement avoir pour ambition de parfaire ses compétences jusqu'à un niveau master, ou tout autre diplôme de niveau 1 pour prétendre à un profil de poste de type "direction artistique junior". Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

Poursuite d'études vers un diplôme de niveau 7 (DSAA, DNSEP, Diplôme ENSCI, ENSAD etc...) le choix revient à l'étudiant qui peut légitimement avoir pour ambition de parfaire ses compétences jusqu'à un niveau master, ou tout autre diplôme de niveau 1 pour prétendre à un profil de poste de type "direction artistique junior".

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 77 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 55 candidats. 22 ont donc été refusés 55 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 10 candidats ont choisi d'intégrer cett

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : stvincentpaul.soissons@ac-amiens.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
30 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats en matières scientifiques option artistiquesAppréciations évaluatives des bulletins sur ces matières. Notes en mathématiques et sciences Notes en dessin ou arts plastiquesessentiel
Qualité des productions, capacité à l'oral qualité rédactionnelle, Culture artistique.Choix des spécialités ou option au sein du parcours. Notes à l'oral de français, notes de devoirs écritstrès important
Implication ouverture au monde et à la culture .Curiosité intellectuelle, esprit d'équipe.Projet de formation motivé et cohérence du parcours et des activités. Choix d'activités périscolaireessentiel
Cohérence du projet et du parcours, intérêts pour les arts, curiosité du monde des arts. Participation aux portes ouvertes, connaissance du projet d'établissementPartage d'un book, de planches de dessin, de vidéos, pour vérifier la qualité artistique et le niveau. Autonomie et capacité de travail, démarche personnelle d'activité connexesimportant
Engagement associatif, esprit de partage intérêt au partage de son courant artistiqueQualité des présentations, capacité à créer, à produire. Participation à des projets au sein du cursus ou dans la vie citoyenne, créations personnelles etcimportant

Les conseils du jury aux candidats

Humanité et Cultures des arts, du design et des techniques Méthodologie, Techniques et Langues Enseignements pratiques et Professionnels : Atelier de création, Professionnalisation, stages Ateliers complémentaires CONSEILS : S'intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l'imagination et de l'initiative. Disposer d'un esprit de synthèse et d'anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d'expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d'organisation et d'autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025120151571 %55
202493121493 %71
2023108121558 %48
202217012729 %33
2021247181758
2020292161630
201990151637

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-44 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.

Tendance du taux d'accès

29 % 2022 58 % 2023 93 % 2024 71 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
27 %
Jour du bac
53 %
Fin de phase principale
80 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 56%
Très bien 22%

Type de bac

Général 56%
Professionnel 33%
33 %boursiers
44 %même académie (Amiens)
60 %néo-bacheliers
53 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 2450 €uros (frais universitaires compris) · pour les boursiers : 2450 €uros (frais universitaires compris) (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

DN MADE - Graphisme - Spécialité : Images de communication sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 120 vœux formulés en 2025 pour 15 places, DN MADE - Graphisme - Spécialité : Images de communication (Lycée des métiers Saint Vincent de Paul, Soissons) attire en moyenne 8 candidats par place disponible.

Sur 100 candidats ayant placé DN MADE - Graphisme - Spécialité : Images de communication dans leurs vœux, 71 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 71 %, caractéristique d'une formation largement accessible.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 29 % à 71 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 55 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 44 à 66. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 73 propositions ont été envoyées pour aboutir à 15 inscrits. Environ 79 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

Côté tempo : dès le premier jour, 27 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 53 % aux épreuves du bac et 80 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, DN MADE - Graphisme - Spécialité : Images de communication peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

designer graphique

Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe

designer d'interaction

Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan

modiste

Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma

styliste

Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr

modéliste

Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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