Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 62 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 63 % de taux d'accès · dernier appelé rang 22
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations : PôLE 1 - CONTRIBUTION À LA PRÉSENCE SUR LE WEB DE L'ORGANISATION ‐ Participation à la mise en place et à l'actualisation d'un site Web ‐ Participation à la valorisation de la présence de l'organisation sur les réseaux sociaux ‐ Collaboration en mode projet PôLE 2 - PARTICIPATION À LA GESTION DES SERVICES LOGICIELS - Participation à la gestion des outils et applications…
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Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations : PôLE 1 - CONTRIBUTION À LA PRÉSENCE SUR LE WEB DE L'ORGANISATION ‐ Participation à la mise en place et à l'actualisation d'un site Web ‐ Participation à la valorisation de la présence de l'organisation sur les réseaux sociaux ‐ Collaboration en mode projet PôLE 2 - PARTICIPATION À LA GESTION DES SERVICES LOGICIELS - Participation à la gestion des outils et applications numériques « métier » - Participation à la gestion des outils bureautiques, collaboratifs et nomades - Contribution à la sécurité du système d'information de l'organisation PôLE 3 - ACCOMPAGNEMENT DES UTILISATEURS AUX USAGES DU NUMÉRIQUE - Soutien aux utilisateurs dans les usages des applications et services numériques - Sensibilisation des utilisateurs à la sécurité informatique et à la protection des données à caractère personnel - Exploitation d'une documentation technique en langue anglaise https://view.genial.ly/61b36f4f527e440dfc661dae/interactive-content-mc-sno-lypso Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les métiers visés sont : - Développeur(se)-intégrateur(trice) - Webmaster/administrateur(trice) de site - Assistant(e) chef(fe) de projet technique (web) - Assistant(e)/technicien(ne) support et déploiement (sites Web, CMS) /de maintenance (sites WEB, CMS) / poste de travail (logiciels, sécurité, hygiène informatique) / microinformatique - Assistant(e) aux utilisateurs - ... Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Première qualification post-baccalauréat pour des bacheliers qui permet d'entrer dans la vie professionnelle et/ou de pouvoir évoluer grâce à la formation continue mais aussi d'envisager la préparation d'un Brevet de Technicien Supérieur (BTS) notamment : BTS « Services informatiques aux organisations » BTS « Négociation et Digitalisation de la Relation Clients» BTS « Gestion de la PME » BTS « Support à l'Action Managériale » BTS « Management…
Lire la suite des poursuites d'études
Première qualification post-baccalauréat pour des bacheliers qui permet d'entrer dans la vie professionnelle et/ou de pouvoir évoluer grâce à la formation continue mais aussi d'envisager la préparation d'un Brevet de Technicien Supérieur (BTS) notamment : BTS « Services informatiques aux organisations » BTS « Négociation et Digitalisation de la Relation Clients» BTS « Gestion de la PME » BTS « Support à l'Action Managériale » BTS « Management Commercial Opérationnel » Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) comme dans les domaines des « Métiers du Multimédia et de l'Internet », les « Métiers de l'information et la communication », Intégrer une licence en « Arts Études Visuelles Médias et Arts numériques » ...
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
• Être titulaire d'un baccalauréat professionnel, technologique ou général. • Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite. • Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services. • Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet. • Avoir de l'appétence pour évoluer dans des environnements numériques. • Avoir un niveau B2 en langue vivante anglaise. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 35 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 22 candidats. 13 ont donc été refusés 22 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 4 candidats ont choisi d'intégrer cette
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : sophie.bernaert@ac-lille.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 12 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Informatique | Résultats bulletins de 1ère & terminale | très important |
| Compétences orales et écrites | Appréciations des bulletins de 1ère et Terminale notamment dans les disciplines de français (Lettres), histoire-géographie, EMC, langues vivantes, ... | très important |
| Anglais | Niveau B2 souhaité | important |
| Informatique & numérique | Compétences en informatique et numérique Maîtrise des logiciels courants | essentiel |
| Autonomie : savoir travailler en autonomie, savoir prendre des initiatives | Fiche avenir Appréciations dans les bulletins | essentiel |
| Capacité à s'investir, à s'impliquer | Fiche Avenir Appréciations des bulletins | essentiel |
| Capacité d'organisation | Appréciations dans les bulletins Fiche Avenir | très important |
| Esprit d'équipe. Savoir travailler en équipe. Capacité à travailler en mode projet | Fiche Avenir Appréciations dans les bulletins | très important |
| cohérence du projet | cohérence du projet Capacité à réussir dans la formation Connaissance des débouchés de la formation Connaissance des exigences de la formation et de son contenu Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation | essentiel |
| Motivation | Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé | essentiel |
| Engagement citoyen | Engagement citoyen au lycée et en dehors du lycée | complémentaire |
| Engagement associatif | Engagement dans une association | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Conseils aux futurs candidats : - Soigner la rédaction et le contenu du projet personnel et professionnel, élément essentiel à la sélection qui doit éclairer la commission sur la motivation du candidat. Éviter les lettres de motivation génériques générées par l'IA et n'apportant pas de lien entre la formation initiale du candidat, ses compétences et son projet. - Mettre en avant les compétences relationnelles propres aux métiers des services ainsi que les compétences développées tout au long de la scolarité pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet (capacité à s'investir, degré d'autonomie, participation à des projets, engagement lycéen, engagement dans la vie citoyenne, ...) - Mettre en avant les compétences développées en lien avec les environnements numériques
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2021–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 37 | 15 | 5 | 63 % | 22 |
| 2024 | 184 | 15 | 10 | 90 % | 29 |
| 2023 | 75 | 15 | 8 | 100 % | 38 |
| 2022 | 20 | 15 | 2 | 100 % | 16 |
| 2021 | 0 | 15 | 1 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 37 vœux formulés en 2025 pour 15 places, Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations (Lycée du Pays de Saint Omer (LYPSO), Saint-Omer) attire en moyenne 2 candidats par place disponible.
Le taux d'accès s'établit à 63 % : 63 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 100 % à 63 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 22. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 17 et 26. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 23 propositions ont été envoyées pour aboutir à 5 inscrits. Environ 78 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 40 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 80 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Certificat de Spécialisation · Métiers du bar · Lycée Vauban · Aire-sur-la-Lystaux d'accès 96 %
- Certificat de Spécialisation · Technicien(ne) en tuyauterie · Lycée professionnel Henri Darras · Liévintaux d'accès 100 %
- Certificat de Spécialisation · Technicien(ne) en soudage · Lycée Elisa LEMONNIER · Douaitaux d'accès 100 %
- Certificat de Spécialisation · Technicien(ne) en soudage · Lycée Du Hainaut · Valenciennestaux d'accès 100 %
- Certificat de Spécialisation · Vendeur-conseil en produits techniques pour l'habitat · Lycée professionnel André Malraux · Béthunetaux d'accès 82 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · LPO Nelson Mandela · Saint-Benoîttaux d'accès 100 %
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix · Le Manstaux d'accès 100 %
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · Lycée professionnel de Faaa · Faaataux d'accès 94 %
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · Lycée Antoine de Saint Exupéry · Les Avironstaux d'accès 94 %
- Certificat de Spécialisation · Services numériques aux organisations · Lycée professionnel Cluny Ste Suzanne · Sainte-Suzannetaux d'accès 94 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Services informatiques aux organisations · Lycée Voillaume · Aulnay-sous-BoisBTS12 % d'accès
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accès
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
Explorer tout le domaine informatique, Internet, tous formats confondus →