Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 119 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 50 % de taux d'accès · dernier appelé rang 19
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le BTS Études de Réalisation d’un Projet de Communication (ERPC) forme des professionnels capables de donner vie à tous types de supports de communication, imprimés ou numériques. Au cœur des projets, les étudiants apprennent à analyser les attentes du client, à le conseiller et à transformer ses idées en solutions techniques fiables et créatives. Ils construisent le dossier de production, définissent les paramètres techniques, élaborent devis…
Lire la présentation complète
Le BTS Études de Réalisation d’un Projet de Communication (ERPC) forme des professionnels capables de donner vie à tous types de supports de communication, imprimés ou numériques. Au cœur des projets, les étudiants apprennent à analyser les attentes du client, à le conseiller et à transformer ses idées en solutions techniques fiables et créatives. Ils construisent le dossier de production, définissent les paramètres techniques, élaborent devis et plannings, sélectionnent les fournisseurs et assurent le suivi de fabrication jusqu’au produit final. La formation développe une véritable culture de gestion de projet : organisation, réactivité, rigueur, sens du détail et maîtrise des technologies de production. Les étudiants apprennent à optimiser les coûts, garantir les délais, contrôler la qualité et assurer la conformité des réalisations. Ils travaillent en collaboration étroite avec les graphistes, maquettistes, imprimeurs, sous-traitants et prestataires numériques, et participent à l’amélioration continue des processus de production. Les projets réalisés couvrent un large éventail : affiches, brochures, catalogues, livres, emballages, supports publicitaires, mais aussi newsletters, pages et sites web, contenus mobiles, e-publicités ou livres numériques. Deux options permettent de se spécialiser : • Option A – Produits plurimédia : réalisation de supports numériques et multi-supports (newsletters, sites web, contenus mobiles, interactions imprimé–numérique, catalogues en ligne…). • Option B – Produits imprimés : conception et réalisation de magazines, brochures, catalogues, affiches, emballages, documents techniques et publicitaires. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le titulaire du BTS travaille avant tout dans les entreprises des industries de l'impression et de la communication. Il peut travailler chez un imprimeur, dans une agence de communication ou une agence de design graphique pour traiter l'aspect technique et gérer la sous traitance. Il peut également travailler pour le compte d'un prestataire proposant des solutions et ou des services de réalisation de produits plurimédia et ou imprimés et en…
Lire la liste complète des débouchés
Le titulaire du BTS travaille avant tout dans les entreprises des industries de l'impression et de la communication. Il peut travailler chez un imprimeur, dans une agence de communication ou une agence de design graphique pour traiter l'aspect technique et gérer la sous traitance. Il peut également travailler pour le compte d'un prestataire proposant des solutions et ou des services de réalisation de produits plurimédia et ou imprimés et en général dans toutes les entreprises ou administrations ayant intégré des services plurimédia, de reprographie ou une imprimerie. Le titulaire du BTS est avant tout chargé d'organiser, de coordonner et de contrôler la réalisation de produits de communication. Il fait le lien entre le client, les services de l'entreprise et la fabrication.
Poursuite possible en licence professionnelle (gestion des flux numériques, management, emballage et conditionnement) ou en classe préparatoire aux écoles d'ingénieur.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la conception de projets ayant une dimension culturelle ou artistique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de…
Lire les attendus complets
S'intéresser à la conception de projets ayant une dimension culturelle ou artistique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 131 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 111 candidats. 20 ont donc été refusés 63 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 18 candidats ont choisi d'intégrer ce
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : marie-line.voredini@ac-dijon.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 9 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Niveau Général | Notes des Bulletins de 1ère et Tle, ou résultats académiques de la dernière année d'enseignement suivi Notes des épreuves anticipées | très important |
| Qualité expression écrite et orale | Appréciation des enseignants (bulletins 1ère et Tle) - | très important |
| Méthode de travail | Appréciation des enseignants (bulletins de 1ère et Tle) - Fiche avenir : Méthode de travail | très important |
| Comportement et attitude face au travail | Appréciations des enseignants (bulletins 1ère et Tle) - Fiche avenir : Capacité à s’investir | essentiel |
| Assiduité -Régularité dans le travail | Appréciation des enseignants (bulletins 1ère et Tle) | très important |
| Motivation pour la formation | Lettre de motivation | très important |
| Connaissance de la formation, de ses exigences en cohérence avec le projet personnel | Lettre de motivation | très important |
| Engagement | Lettre de motivation – Fiche avenir : engagement et responsabilité de l’élève | important |
| Cordée de la réussite | Participation à une cordée de la réussite | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Nécessité d'être précis sur la lettre de motivation qui doit être personnel et authentique. L'intérêt pour le secteur demandé ne suffit pas, les candidats doivent également ne pas se concentrer sur la partie communication du diplôme mais faire le lien avec les métiers qui en découlent (pré-presse, imprimerie). Bien préciser ce que vous avez déjà entrepris (stages, découvertes des métiers, forums, JPO ...) La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les dossiers ayant obtenu une note globale inférieure à 7 pour les Bac Pro et à 10 pour les Bac généraux et techno n'ont pas été »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 131 | 15 | 13 | 50 % | 19 |
| 2024 | 193 | 15 | 16 | 43 % | 21 |
| 2023 | 171 | 15 | 14 | 90 % | 22 |
| 2022 | 288 | 15 | 12 | 62 % | 13 |
| 2021 | 185 | 16 | 14 | – | 27 |
| 2020 | 168 | 16 | 15 | – | 7 |
| 2019 | 125 | 16 | 15 | – | – |
| 2018 | 101 | 16 | 6 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE E.J. MAREY (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 131 vœux formulés en 2025 pour 15 places, BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune (Lycée E.J.Marey, Beaune) attire en moyenne 9 candidats par place disponible.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune dans leurs vœux, 50 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 50 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 62 % à 50 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 19. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 15 et 22. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 50 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 13 ont été acceptées définitivement. Ces 74 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 62 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 92 % au moment du bac et 92 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Catherine et Raymond JANOT · Senstaux d'accès 85 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Parcours Prépa Ingénieur · en 3 ans · Lycée Catherine et Raymond JANOT · Senstaux d'accès 78 %
- Communication · Lycée Les Arcades · Dijontaux d'accès 51 %
- Communication · Lycée Prieur de La Côte d'Or · Auxonnetaux d'accès 62 %
- Tourisme · Lycée Frederic Ozanam · Mâcontaux d'accès 51 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée Paul Cornu · Lisieuxtaux d'accès 60 %
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée professionnel Paul Louis Cyfflé · Nancytaux d'accès 60 %
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée Andre Argouges · Grenobletaux d'accès 58 %
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée des Métiers Gutenberg · Illkirch-Graffenstadentaux d'accès 57 %
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée professionnel Léonard de Vinci · Mayennetaux d'accès 56 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Information et communication · Université de Rennes 2 · RennesLicence80 % d'accès
- Information communication Parcours communication des organisations · I.U.T de Nice - Antenne de Cannes · CannesBUT37 % d'accès
Explorer tout le domaine information-communication, audiovisuel, tous formats confondus →