Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 22 places et 124 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 94 % de taux d'accès · dernier appelé rang 43
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Objectifs de la formation : Former à la gestion administrative et financière des établissements sanitaires, sociaux… Analyser les demandes et les besoin des usagers, permettant l'accès aux droits et proposer des services (aide à l'emploi, autonomie…) et des prestations sociales (vieillesse…) Coordonner la mise en œuvre de projets et la démarche qualité Maitriser l'encadrement, la coordination et l'animation d'équipe de professionnels (GRH) La…
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Objectifs de la formation : Former à la gestion administrative et financière des établissements sanitaires, sociaux… Analyser les demandes et les besoin des usagers, permettant l'accès aux droits et proposer des services (aide à l'emploi, autonomie…) et des prestations sociales (vieillesse…) Coordonner la mise en œuvre de projets et la démarche qualité Maitriser l'encadrement, la coordination et l'animation d'équipe de professionnels (GRH) La formation est organisée autour de 4 blocs de compétences professionnelles : Bloc 1 - Accompagnement et coordination du parcours de la personne Coordonner, animer et encadrer des équipes pour répondre aux besoins de la personne Développer la relation client pour renforcer l'accès aux droits et aux services Bloc 2 - Projet et démarche qualité Concevoir et mettre en œuvre une démarche de projet Participer à la mise en œuvre d'une démarche qualité Bloc 3 - Politique de la structure et territoires Identifier les besoins et les demandes de populations sur un territoire Participer à la mise en place de réponses issues des politiques publiques Bloc 4 - Gestion de la structure et du service Apporter un appui à la logistique financière de la structure Participer au recrutement de personnel Action professionnelle Mise en place de projet mettant les étudiants en situation réelle d'activité dans le secteur sanitaire et social Enseignements généraux : 1 langue vivante : Anglais, allemand ou espagnol 1 Langue vivante facultative : Anglais, allemand ou espagnol Culture Générale et Expression Stage : Organismes de protection sociale, établissements et services sanitaires, sociaux, médico-sociaux 7 semaines de stage en 1ère année 7 semaines de stage en 2ème année Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Insertion professionnelle : Le titulaire du BTS SP3S participe à la réalisation des missions issues des politiques publiques. A l'issue du BTS, il peut exercer son emploi dans différentes structures publiques ou privées comme : Organismes de protection sociale (Organismes de sécurité sociale, Mutuelles...) ; Établissements et services sanitaires et sociaux (CCAS...) ; Établissements et services médico-sociaux (EHPAD, ESAT...) ; Collectivités…
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Insertion professionnelle : Le titulaire du BTS SP3S participe à la réalisation des missions issues des politiques publiques. A l'issue du BTS, il peut exercer son emploi dans différentes structures publiques ou privées comme : Organismes de protection sociale (Organismes de sécurité sociale, Mutuelles...) ; Établissements et services sanitaires et sociaux (CCAS...) ; Établissements et services médico-sociaux (EHPAD, ESAT...) ; Collectivités territoriales, associations et entreprises d'aide à la personne... ; Les postes occupés lors d'une 1ère insertion professionnelle ou après une première expérience nt les suivantes : Responsable de secteur en service d'aide à domicile ; Gestionnaire conseil dans les organismes de protection sociale ; Chargé de relation avec les usagers ; Conseiller d'action sociale (emploi, insertion socioprofessionnelle) ; Assistant aux mandataires à la protection des majeurs Capsules vidéo de nos anciens étudiants : https://www.youtube.com/@campusozanam9036
Poursuite d'études : Licence professionnelle - 3ème année pour préciser son projet professionnel L3 Intervention Sociale ou Urgence Sociale, L3 Gestion des Etablissements Sanitaire et Médico Sociaux... Licence généraliste (L2 ou L3) - Préparer son cursus vers un Master L3 (ou L2) Sciences Sanitaires et Sociales, L3 (ou L2) Sciences de l'Education, L2 Administration Economique et Sociale... IRTS -- Institut Régional des Travailleurs Sociaux (initiale ou en apprentissage) Assistant de Service Social, Educateur Jeune Enfant...
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social Disposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels S'exprimer et communiquer correctement à…
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Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social Disposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 22 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 81 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 77 candidats. 4 ont donc été refusés 76 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 16 candidats ont choisi d'intégrer cette
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais-Allemand ou Espagnol Langue vivante 2 : Anglais-Allemand-Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : infirmerie@ozanam-groupe.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| NotesRésultats en français, histoire/géographie, philosophie, humanités et littérature | Notes de première et de terminale. Notes du Baccalauréat pour les candidats déjà bacheliers | important |
| Qualité rédactionnelle | Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et Tle. Qualité rédactionnelle du projet de formation motivé (lettre de motivation) et de la fiche activités et centres d'intérêts (CV) | important |
| Investissement et implication dans la formation | Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de Tle. Appréciations mentionnées dans la fiche Avenir du chef d'établissement champ "Capacité à s'investir" de la fiche avenir | très important |
| Motivation pour intégrer la formation | Projet de formation motivé (lettre de motivation) et expériences mentionnées dans la fiche activités et centre d'intérêts (CV). | très important |
| Bénévolat et engagement citoyen | Fiche avenir : Avis de l'équipe pédagogique, du chef d'établissement du champ "Engagement citoyen". Expériences mentionnées dans la fiche "Activités et Centres d'intérêts" (CV) | très important |
Les conseils du jury aux candidats
Il est important que les candidats complètent avec précisions : * Son "projet de formation motivé" ou sa “lettre de motivation" en expliquant les raisons pour lesquelles il souhaite intégrer cette formation et en évoquant le projet professionnel et/ou leur poursuite d'étude. Un copier/coller de lettre de motivation trouvée sur internet ou générée d'une IA donne une image négative du candidat par la commission. Pour les candidats issus d'une filière technologique ou professionnel et qui souhaitent s'orienter vers un autre domaine que leur formation initiale, il est important d'expliquer ce changement d'orientation le cas échéant. * Sa fiche "Activités et centres d'intérêts" ou “CV” en remplissant l'ensemble des thématiques proposées en y mettant un maximum de détail. Le bénévolat (sportif, associatif...) est une valeur importante qui doit apparaître sur la fiche.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « des éléments du dossiers transmis (notes, appréciations, fiche avenir, avis du chef d'établissement, projet de formation motivé et »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 93 | 22 | 15 | 94 % | 43 |
| 2024 | 121 | 22 | 12 | 91 % | 46 |
| 2023 | 138 | 22 | 16 | 88 % | 40 |
| 2022 | 145 | 22 | 14 | 91 % | 64 |
| 2021 | 225 | 22 | 17 | – | 84 |
| 2020 | 206 | 22 | 22 | – | 101 |
| 2019 | 131 | 22 | 21 | – | – |
| 2018 | 114 | 22 | 22 | – | 86 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 92 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : Frais annuel : De 788 euros à 1415 euros / an (grille tarifaire selon les ressources) - Internat : 2650euros/an (hébergement chambre seule, restauration matin et soir) · pour les boursiers : Les tarifs pour les boursiers sont identiques à ceux des non boursiers (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2022-2023, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2022-2023 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE FREDERIC OZANAM (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social de Lycée Fredéric OZANAM (Châlons-en-Champagne) a reçu 93 vœux pour 22 places, soit environ 4 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social dans leurs vœux, 94 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 94 %, caractéristique d'une formation largement accessible.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 91 % à 94 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 43 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 34 et 51 d'une année à l'autre.
Sur 76 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 15 ont été acceptées définitivement. Ces 80 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 7 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 73 % aux épreuves du bac et 87 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
médecin humanitaire
Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Opticien-Lunetier · Pôle de formations Pasteur · Béthenytaux d'accès 100 %
- Conseil et commercialisation de solutions techniques · Lycée François Bazin · Charleville-Mézièrestaux d'accès 98 %
- Assurance · Lycée De La Salle · Metztaux d'accès 96 %académie de Nancy-Metz
- Economie sociale familiale · Lycée Saint-Andre · Colmartaux d'accès 95 %académie de Strasbourg
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · MFR Moirans - CFA FRMFREO · Moiranstaux d'accès 100 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée du Couserans · Saint-Gironstaux d'accès 98 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée PHILIPPINE DUCHESNE ITEC BOISFLEURY · Corenctaux d'accès 97 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Jeanne Delanoue · Cholettaux d'accès 96 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée polyvalent privé Notre Dame · Fontenay-le-Comtetaux d'accès 95 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Sciences sociales · Parcours Gestion appliquée et SHS · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence98 % d'accès
- D.E Educateur Spécialisé · IRTS Paris Ile-de-France · ParisEFTS36 % d'accès
- Carrières sociales Parcours animation sociale et socioculturelle · IUT Bordeaux Montaigne · BordeauxBUT36 % d'accès
- Portail Sciences sanitaires et sociales · Université de Lille · LilleLicence accès santé (LAS)29 % d'accès
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