BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Lycée Edme Bouchardon · Chaumont (Haute-Marne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

210vœux
36places (capacité d'accueil)
80 %taux d'accès
71rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 36 places et 311 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 80 % de taux d'accès · dernier appelé rang 71

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.

Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Il s'articule autour de sept modules de formation sur deux années: - connaissance des institutions et réseaux - connaissance des publics - connaissance des prestations et services - techniques de l'information et de la communication professionnelle - relations de travail et de gestion des ressources humaines - techniques de gestion administrative et financière - méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Responsable de secteur en service d’aide à domicile Gestionnaire conseil, conseiller offre de services dans les organismes de protection sociale Coordonnateur réseau, coordonnateur d’activités sanitaires ou sociales Chargé de relation avec les usagers dans les établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux Conseiller d’action sociale (emploi, insertion socioprofessionnelle) Assistant aux mandataires à la protection des majeurs Chargé de projet, assistant qualité Assistant de direction, encadrant (secrétariats, pôle accueil, pôle standard) Assistant en ressources humaines.

- Concours administratifs et formation complémentaire - Concours d'entrée dans des écoles spécialisées - Licences professionnelles

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social Disposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels S'exprimer et communiquer correctement à…

Lire les attendus complets

Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social Disposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 36 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 165 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 133 candidats. 32 ont donc été refusés 132 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 21 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : Claire-Anne.Toulouse@ac-reims.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
10 %
Motivation
15 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 8 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Evaluation du FrançaisNotes de français de première et notes de français obtenues aux épreuve anticipées du Baccalauréatimportant
Evaluation en anglaisNotes d'anglais des bulletins de première et terminaleimportant
Evaluation de la spécialité de terminaleNotes et appréciations des matières concernéescomplémentaire
Méthodes de travailChamp méthode de travail de la fiche Avenir. Appréciations des enseignants.très important
AutonomieChamp "Autonomie" de la fiche Avenir. Appréciations des enseignants sur les bulletins.très important
ImplicationChamp "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir. Appréciations des enseignants dans les bulletins.très important
MotivationProjet de formation motivé. Connaissance de la formation et de son contenu.très important
Engagement citoyenChamp "Engagement citoyen" de la fiche Avenir. Rubrique "Activités et centres d'intérêt".complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Au niveau des dossiers des candidats, les lettres de motivation étaient, bien souvent, négligées aussi bien sur la forme (Orthographe, présentation, stéréotypage..) que sur le fond, où la motivation ne transparait pas vraiment. Conseils aux candidats : - Eviter les copier-coller d'une formation sur l'autre. - Eviter les lettres type trouvées sur Internet. - Personnaliser son dossier de candidature. - Faire valoir d'éventuelles compétences acquises dans des activités extra-scolaires. Se renseigner de façon approfondie sur les contenus de formation, pour éviter des déceptions après une ou deux semaines de présence, voir moins...

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025210362480 %71
2024305362988 %104
2023398362591 %84
2022307353273 %71
2021297353174
2020248353464
20192223532
20181603534

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+45 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

73 % 2022 91 % 2023 88 % 2024 80 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
17 %
Jour du bac
79 %
Fin de phase principale
92 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 58%
Assez bien 32%

Type de bac

Technologique 26%
Professionnel 68%
26 %boursiers
95 %même académie (Reims)
79 %néo-bacheliers
83 %filles

Recrutement très local : 95 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

50 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE EDME BOUCHARDON (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

95 %de réussite au bac
63 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

210 candidats ont demandé BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social à Chaumont en 2025, pour seulement 36 places offertes par Lycée Edme Bouchardon, soit un ratio d'environ 6 vœux par place.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social dans leurs vœux, 80 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 80 %, caractéristique d'une formation largement accessible.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 73 % à 80 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 71 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 56 à 85. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

La formation a dû envoyer 130 propositions pour remplir 24 places : 82 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 17 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 79 % au moment du bac et 92 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

médecin humanitaire

Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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