CPGE - MP2I

Lycée Gay-Lussac · Limoges (Haute-Vienne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

750vœux
24places (capacité d'accueil)
36 %taux d'accès
268rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 24 places et 763 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 36 % de taux d'accès · dernier appelé rang 268

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Organisation des études : Maths et physique 18h / semaine - Sciences Informatiques 6h / semaine. Mathématiques : raisonnement et techniques de calcul, algèbre linéaire, analyse, arithmétique, polynômes, dénombrement et probabilités finies. Physique-chimie : optique géométrique et interférentielle, ondes, électricité, mécanique, thermodynamique, phénomènes d'induction et de physique quantique. Informatique : 2 langages de programmation en…

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Organisation des études : Maths et physique 18h / semaine - Sciences Informatiques 6h / semaine. Mathématiques : raisonnement et techniques de calcul, algèbre linéaire, analyse, arithmétique, polynômes, dénombrement et probabilités finies. Physique-chimie : optique géométrique et interférentielle, ondes, électricité, mécanique, thermodynamique, phénomènes d'induction et de physique quantique. Informatique : 2 langages de programmation en parallèle, C et OCaml ; l'enseignement aborde de nombreux champs de la discipline : récursivité, structures de données, algorithmique, programmation dynamique, gestion de la mémoire et des fichiers, bases de données. Sciences de l'Ingénieur : études de systèmes pluritechnologiques dont on cherche à améliorer les performances. TIPE , français-philosophie, langue(s) vivante(s) et EPS complètent le programme. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

La classe MP2I donne accès, en 2ème année, aux prépas : - MPI / MPI* (mathématiques, physique et informatique) À noter : accès uniquement en MPI au lycée Gay-Lussac. Quels concours après MPI ? Plusieurs écoles recrutent des étudiants issus de la prépa MPI ou MPI* via les concours communs ou banques d'épreuves, qui regroupent au total une centaine d'écoles spécialisées en informatique ou généralistes : Centrale-Supélec CCINP Mines-Ponts Mines-Télécom banque Polytechnique - ENS E3A

Après un parcours de 2 années dans la filière scientifique, intégration d'une grande école d'ingénieur après concours ou sur dossier ou poursuite d'études supérieures L3. Possibilité de redoublement de la 2ème année (5/2).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de l’informatique, des mathématiques, et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, programmation, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première en mathématiques, physique chimie et le cas échéant en informatique ou en sciences de…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de l’informatique, des mathématiques, et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, programmation, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première en mathématiques, physique chimie et le cas échéant en informatique ou en sciences de l’ingénieur et au cours de l’année de terminale en mathématiques, et le cas échéant en informatique, physique-chimie ou en sciences de l’ingénieur. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 750 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 461 candidats. 289 ont donc été refusés 268 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 24 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais, Allemand, Espagnol. Langue vivante 2 : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : fabrice.varieras@ac-limoges.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
70 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
5 %
Motivation
5 %
Voir le détail des 9 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats des matières littéraires :Notes des bulletins de 1ère et de terminale.essentiel
Résultats des matières scientifiques : primordiaux pour cette filière.Notes des bulletins de 1ère et de terminale.essentiel
Résultats en langues :Notes des bulletins de 1ère et de terminale.essentiel
Les appréciations liées au comportement et au travail sont également considérées avec attention.Bulletins de 1ère et de terminale.très important
Profil général du candidat :Appréciations des bulletins de 1ère et de terminale.essentiel
Capacité à fournir un travail sérieux, régulier et autonomie dans le travail :Bulletins de 1ère et de terminale.essentiel
Assiduité :Compte rendu de Vie Scolaire.essentiel
Vie en communauté :Appréciations des bulletins de 1ère et de terminale / Compte rendu de Vie Scolaire.très important
Pertinence du choix d'une filière exigeante.Projet de formation motivé.essentiel

Les conseils du jury aux candidats

La filière MP2I s'adresse aux bacheliers de filière générale. Il est indispensable d'avoir une forte appétence pour les sciences, mathématiques d'abord, informatique, sciences physiques ou sciences de l'ingénieur ensuite. Cependant, la classe de première année n'est pas réservée, comme on le prétend parfois, à des élèves ayant suivi la spécialité NSI. Elle concerne tous les élèves d'un bon niveau scolaire, intéressés par les mathématiques, l'informatique et la physique, et prêts à s'investir dans toutes ces matières. Les critères essentiels sont : - La motivation pour suivre une formation exigeante et nécessitant un investissement personnel conséquent. - Des qualités d'analyse et de synthèse basées sur le raisonnement et la modélisation. - Une ouverture d'esprit, de bonnes capacités d'organisation et une approche synthétique des notions abordées dans les différentes disciplines.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2021–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025750242336 %268
2024567242451 %292
2023690242327 %214
2022711242423 %248
20216642423254

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

23 % 2022 27 % 2023 51 % 2024 36 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
30 %
Jour du bac
70 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Bien 43%
Très bien 48%

Type de bac

Général 100%
13 %boursiers
52 %même académie (Limoges)
100 %néo-bacheliers
13 %filles

Cette formation propose l'internat (67 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 6 résidences CROUS recensées à Limoges (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

MP2I : Maths, physique, informatique.

Voie scientifique avec informatique renforcée. Mène à MPI ou MP, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs, avec un accès privilégié aux écoles d'informatique.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE GAY LUSSAC (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

98 %de réussite au bac
66 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - MP2I sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation CPGE - MP2I de Lycée Gay-Lussac (Limoges) a reçu 750 vœux pour 24 places, soit environ 31 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé CPGE - MP2I dans leurs vœux, 36 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 36 %, caractéristique d'une formation sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 23 % à 36 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 268 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 214 à 321. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 176 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 23 ont été acceptées définitivement. Ces 87 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 30 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 70 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de CPGE - MP2I ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

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