CPGE TSI · Lycée Georges Cabanis

Brive-la-Gaillarde (Corrèze) · formation sélective

Chiffres clés 2025

291vœux
24places (capacité d'accueil)
64 %taux d'accès
187rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 444 prépas du domaine sciences est à 42.5 % de taux d'accès. Avec ses 64 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (22 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 24 places et 277 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 64 % de taux d'accès · dernier appelé rang 187 · Liste d'attente peu mobile : 83 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 83 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Organisation des études La prépa TSI se déroule en 2 ans avec possibilité de redoubler la 2ème année. A l'issue de cette formation, les étudiants passent les concours d'entrée dans les écoles d'ingénieurs. Au programme de la prépa TSI Les mathématiques portent sur l'analyse, l'algèbre linéaire, la géométrie et les probabilités. Il s'agit d'acquérir les outils indispensables aux autres disciplines et de développer le raisonnement et la…

Lire la présentation complète

Organisation des études La prépa TSI se déroule en 2 ans avec possibilité de redoubler la 2ème année. A l'issue de cette formation, les étudiants passent les concours d'entrée dans les écoles d'ingénieurs. Au programme de la prépa TSI Les mathématiques portent sur l'analyse, l'algèbre linéaire, la géométrie et les probabilités. Il s'agit d'acquérir les outils indispensables aux autres disciplines et de développer le raisonnement et la construction de démonstrations. La physique est généraliste : électronique, optique, mécanique, thermodynamique, électromagnétisme, etc. En chimie, les cours s'articulent autour de l'architecture de la matière, de la thermodynamique chimique. Les SII (sciences industrielles de l'ingénieur) abordent des domaines variés : automatique, électrotechnique, informatique industrielle et mécanique. Informatique, TIPE (travaux d'initiative personnelle encadrés), français-philosophie, langue(s) vivante(s) et EPS complètent le programme. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les débouchés après une prépa TSI ne se situent pas sur le marché du travail, puisque ce type de formation prépare à la poursuite d'études plutôt qu'à l'insertion professionnelle. Vous intégrerez donc probablement une école d'ingénieurs, à condition de réussir le concours d'entrée.

La CPGE TSI destine ses étudiants à entrer dans les écoles d'ingénieurs. Néanmoins, il reste possible de rejoindre une formation universitaire à l'issue des 2 années de formation. Quels concours après TSI ? La prépa TSI donne accès à 4 concours communs, qui regroupent au total plus de 90 écoles : - Concours Communs Polytechniques (CCP) - Concours Centrale-Supélec - Concours Epita-Ipsa - Concours CESI

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en mathématiques. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des dispositions au travail collaboratif et à la conduite de projets scientifiques et technologiques. Être prêt à développer des compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression en français, en philosophie et en langues vivantes.

Comment se déroule la candidature

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Sciences et technologie industrielles Série Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable Série Sciences et Technologies de Laboratoire Série Technologique (scolarité étrangère)

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0190010h@ac-limoges.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
70 %
Savoir-être
15 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 7 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Matières scientifiquesnotes des bulletins en Mathématiques et Physique-Chimieessentiel
Matières techniquesNotes des bulletins en 2I2D, spécialitésessentiel
Matières techniquesNotes obtenues aux épreuves de spécialité en Terminaleessentiel
Matières de communicationNotes des bulletins en Français, Philosophie et Anglais.très important
ComportementAppréciations portées sur les bulletins de 1ère et Terminaletrès important
Motivation et cohérence du projetEléments de la fiche avenir avec avis de l'équipe pédagogique et de l'équipe de Direction. Lettre de motivation.très important
Compétences citoyennesEngagements scolaires et/ou civilsimportant

Les conseils du jury aux candidats

La filière TSI est réservée aux bacheliers STI2D ou STL: il n'y a donc pas de concurrence avec les autres bacheliers.Les écoles d'Ingénieurs offrent des places réservées aux étudiants de la filière TSI (sur concours ou sur dossier).Le nombre de places est tel qu'on peut considérer qu'il y a de la place pour chaque étudiant de TSI.Ainsi, la classe prépa TSI est la meilleure façon de devenir Ingénieur après un bac technologique.La commission recherche avant tout des élèves intéressés par les dommaines des sciences et de la technologie, ainsi qu'aux démarches associées.L'équipe insiste sur la nécessaire solidité des compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques, sur les dispositions pour le travail collaboratif et la conduite de projets, ainsi sur les aptitudes à un travail approfondi, régulier et de réelles qualités d'organisaton.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025291242464 %187
2024327242695 %221
2023268242590 %–
2022226242190 %191
20212502831–182
20202172822–169
20191982622–147
20182402631–167

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+35 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

90 % 2022 90 % 2023 95 % 2024 64 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
83 %
Jour du bac
96 %
Fin de phase principale
100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 17%
Assez bien 38%
Bien 25%
Très bien 21%

Type de bac

Technologique 100%
8 %boursiers
58 %même académie (Limoges)
100 %néo-bacheliers
0 %filles

Cette formation propose l'internat (87 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

TSI : Technologie et sciences industrielles.

Voie scientifique réservée aux bacheliers technologiques (STI2D/STL). Mène aux concours d'écoles d'ingénieurs via la banque TSI.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE GEORGES CABANIS (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

97 %de réussite au bac
53 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - TSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

291 candidats ont demandé CPGE - TSI à Brive-la-Gaillarde en 2025, pour 24 places offertes par Lycée Georges Cabanis, soit un ratio d'environ 12 vœux par place.

Ce ratio de 12 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (64 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Avec un taux d'accès de 64 %, CPGE - TSI se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 64 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 90 % à 64 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 187. Mesuré sur les 7 sessions connues, il bouge d'environ 13 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 161 et 212, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 153 propositions envoyées pour 24 inscrits, soit environ 6.4 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 83 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 96 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

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