Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 30 places et 1 140 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 15 % de taux d'accès · dernier appelé rang 26 · Sélective mais ouverte socialement : 36 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 36 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Matières / Horaire hebdomadaire / Coefficient à l'examen 1. Culture générale et expression / 3h / Coeff. 3 2. Langue vivante étrangère / 2h / Coeff. 3 3. Mathématiques / 3h / Coeff. 2 4. Sciences Physiques -- Chimie /2 h / Coeff 2 5. Enseignements de spécialité / 20h 5.1 Culture design et architecture / 3h 5.2. Étude de projet / 14h 5.3 Préparation et suivi de mise en œuvre de la réalisation / 3h Ces 3 matières permettent de préparer les…
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Matières / Horaire hebdomadaire / Coefficient à l'examen 1. Culture générale et expression / 3h / Coeff. 3 2. Langue vivante étrangère / 2h / Coeff. 3 3. Mathématiques / 3h / Coeff. 2 4. Sciences Physiques -- Chimie /2 h / Coeff 2 5. Enseignements de spécialité / 20h 5.1 Culture design et architecture / 3h 5.2. Étude de projet / 14h 5.3 Préparation et suivi de mise en œuvre de la réalisation / 3h Ces 3 matières permettent de préparer les épreuves suivantes : E4 -- Traduction technique du projet architectural / Coeff.4 E5 Conception d'agencement (épreuve de projet) / Coeff. 6 U61 -- Organisation et préparation de la réalisation / Coeff.3 U62 – Suivi de la réalisation (oral de stage) / Coeff.2 6. Accompagnement personnalisé / 2h Stage obligatoire de 6 semaines en fin de première année Horaire hebdomadaire total des enseignements obligatoires32 h Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Le titulaire du diplôme occupe une place charnière dans l'aménagement des espaces : il participe à l'élaboration du projet et du cahier des charges avec l'architecte intérieur, il dialogue avec les différents corps de métiers et avec le client. Le titulaire du BTS peut s'insérer dans une entreprise d'agencement, un bureau d'architecte ou une agence de design ou chez un fabricant de mobilier.
Avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence professionnelle dans le secteur de l'agencement, ou préparer le diplôme supérieur des arts appliqués (DSAA) ou suivre des formations complémentaires dans le domaine de l'architecture intérieure et de l'architecture.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser au design d'espace Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une…
Lire les attendus complets
S'intéresser au design d'espace Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 946 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 439 candidats. 507 ont donc été refusés 146 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 30 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
🧏 Référent handicap : Clotilde.Dubost@ac-creteil.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 8 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| notes en mathématiques-physiques | bulletins | très important |
| notes en culture générale - français | bulletins | très important |
| notes en enseignement de spécialité ou technique ou professionnel | bulletins | très important |
| comportement | bulletins - avis de chaque professeur et du conseil de classe | essentiel |
| assiduité | bulletins | essentiel |
| capacité à réussir | fiche avenir et avis du conseil | essentiel |
| Autonomie | fiche avenir | important |
| engagement citoyen | fiche avenir et lettre de motivation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
De tros nombreux dossiers ne comportent pas de projet motivé. Nous conseillons aux élèves de motivé leur projet en précisant ce qui leur plaît dans la formation. Il ne suffit pas d'avoir un membre de la famille qui travaille dans le domaine pour s'engager dans une formation. Il ne faut négliger aucune matière et notamment le Français qui est désormais une matière incontournable pour tout technicien supérieur. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Filtre 2: Une note sur 20 issue des différents avis de la fiche avenir »
- « Filtre 4: Une note sur le projet motivé. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 946 | 30 | 30 | 15 % | 26 |
| 2024 | 844 | 30 | 30 | 12 % | 6 |
| 2023 | 1 086 | 30 | 30 | 13 % | 28 |
| 2022 | 780 | 30 | 28 | 22 % | 32 |
| 2021 | 552 | 30 | 29 | – | 59 |
| 2020 | 453 | 15 | 15 | – | 17 |
| 2019 | 291 | 15 | 16 | – | – |
| 2018 | 215 | 15 | 10 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+200 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE GUSTAVE EIFFEL (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Etude et réalisation d'agencement sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 946 vœux formulés en 2025 pour 30 places, BTS - Production - Etude et réalisation d'agencement (Lycée GUSTAVE EIFFEL, Gagny) attire en moyenne 32 candidats par place disponible.
Le taux d'accès s'établit à 15 % : 15 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation très sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 22 % à 15 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 26 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 20 à 31. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 111 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 30 ont été acceptées définitivement. Ces 73 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 17 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 63 % au moment du bac et 73 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 5 % avaient une mention Très bien, 23 % une mention Bien et 36 % étaient boursiers. 55 % venaient de l'académie de Créteil. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Production - Etude et réalisation d'agencement ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
ébéniste
En respectant les choix de ses clients, l'ébéniste réalise de A à Z tables, chaises, armoires, placards, et tout aménagement intérieur en bois massif ou dérivé de bois. Il ou elle établit les dimensions de chaque pièce à réaliser et choisit le type de bois qui sera utilisé. Première étape : dessiner une esquisse, puis, sur ordinateur, un plan grandeur nature du meuble avec tous ses détails (orneme
architecte
À la demande de maîtres d'ouvrage (particuliers, sociétés de promotion immobilière, collectivités territoriales...), l'architecte assure la conception et coordonne la réalisation de maisons, d'immeubles ou de bâtiments publics. Après une étude de faisabilité (étude du terrain, dimensionnement de la structure, devis...), il ou elle dessine sur ordinateur les plans du bâtiment à construire, qu'il po
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Développement et Réalisation Bois · Lycée Francois Mansart · Saint-Maur-des-Fosséstaux d'accès 44 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Leonard De Vinci · Meluntaux d'accès 31 %
- Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle · Lycée Jean Mace · Vitry-sur-Seinetaux d'accès 37 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée polyvalent de Cachan · Cachantaux d'accès 50 %
- Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation · Lycée professionnel Benjamin Franklin · La Rochettetaux d'accès 50 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Etude et réalisation d'agencement · Lycée professionnel Bertène Juminer · Lamentintaux d'accès 51 %
- Etude et réalisation d'agencement · Lycée professionnel Giel Don Bosco · Giel-Courteillestaux d'accès 48 %
- Etude et réalisation d'agencement · Lycée professionnel St Joseph · Punaauiataux d'accès 47 %
- Etude et réalisation d'agencement · Lycée Bonaparte · Autuntaux d'accès 43 %
- Etude et réalisation d'agencement · LYCEE GEN.ET TECHNOL.PRIVE LYCEE PRIVE ST ETIENNE · Metztaux d'accès 39 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Génie civil · Construction durable · I.U.T de Toulouse · ToulouseBUT36 % d'accès
- Génie civil · Université Toulouse III - Université Toulouse · ToulouseLicence44 % d'accès
Explorer tout le domaine construction, architecture, travaux publics, tous formats confondus →