Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 70 places et 653 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 61 % de taux d'accès · dernier appelé rang 175
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le lycée Guy Mollet propose les deux spécialités suivantes : SLAM (Solutions Logicielles et Applications Métiers) : Développement, évolution, maintenance des applications nécessaires aux activités et métiers exercés au sein des entreprises et organisations. SISR (Solutions d'Infrastructure Systèmes et Réseaux) : Installation, configuration, administration, sécurisation, surveillance et gestion de la maintenance des équipements. Le choix de la spécialité se fait en fin de premier semestre. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Vers quels métiers débouche le BTS SIO ? Les métiers liés à la sécurisation des données dans les entreprises connaissent un très fort développement de même que le secteur des télécoms porté par le déploiement de nouveaux services et équipements (box, smartphone etc) Un jeune titulaire du BTS SIO travaillera, soit en tant que collaborateur dans une entreprise soit en tant qu'intervenant d'une société d'ingénierie et de services informatiques,…
Lire la liste complète des débouchés
Vers quels métiers débouche le BTS SIO ? Les métiers liés à la sécurisation des données dans les entreprises connaissent un très fort développement de même que le secteur des télécoms porté par le déploiement de nouveaux services et équipements (box, smartphone etc) Un jeune titulaire du BTS SIO travaillera, soit en tant que collaborateur dans une entreprise soit en tant qu'intervenant d'une société d'ingénierie et de services informatiques, d'un éditeur de logiciels, d'une société de conseil en technologies. Il peut occuper des emplois variés et liés à l'option choisie tels qu'administrateur systèmes et réseaux, informaticien support et déploiement, développeur d'application, intégrateur. Le lycée a adhéré à la MSDNaa de la société Microsoft.Les étudiants disposent ainsi gratuitement de tous les outils de développement au lycée comme à leur domicile. Les professeurs ont organisé un Intranet de Spécialité qui diffuse cours et fiches techniques.
Ce diplôme offre aux futurs titulaires de réelles possibilités de poursuites d'études après le BTS. En effet, plus de 50 % des étudiants s'orientent vers une licence professionnelle ou une école d'ingénieur et 20% continuent jusqu'en Master 2.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 67 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 398 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 254 candidats. 144 ont donc été refusés 244 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 57 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais obligatoire Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : Corinne-Carmen.Thorel@ac-lille.frr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 4 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Moyennes dans les matières apportant des compétences pour le BTS (mathématiques, Anglais, matières scientifiques, les spécialités et les enseignements Professionnelles). | Bulletins de Première et Terminale avec une attention particulière pour les disciplines scientifiques ou de spécialités. | essentiel |
| Capacité à progresser. Faire preuve d'autonomie et de rigueur dans son travail. | Appréciations sur les bulletins de Premières et de Terminale et Avis du chef d'établissement. | très important |
| Attitude face au travail, faire preuve de sérieux, d'investissement et de persévérance, d'assiduité et de ponctualité. | Le savoir-être est apprécié à travers les appréciations portées sur les bulletins. Une assiduité et une ponctualité satisfaisantes sont attendues. | très important |
| Motivation et connaissance de la formation en BTS SIO. Investissement personnel dans la découverte des nouvelles technologies. | Une connaissance des finalités de la formation et une certaine pertinence avec le projet professionnel constituent un atout supplémentaire perceptible à la lecture de la fiche Avenir et de la lettre de motivation. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La cohérence des dossiers est importante. Les éléments de décisions portent à la fois - sur les résultats scolaires du candidat , - sur sa motivation ainsi que sa connaissance de la formation et le projet professionnel de l'étudiant. II convient de fournir tous les documents susceptibles d’éclairer la commission en particulier la lettre de motivation. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les dossiers incomplets ne seront pas classés. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 481 | 67 | 61 | 61 % | 175 |
| 2024 | 402 | 70 | 55 | 75 % | 159 |
| 2023 | 941 | 70 | 57 | 50 % | 65 |
| 2022 | 691 | 70 | 69 | 64 % | 103 |
| 2021 | 830 | 70 | 59 | – | 67 |
| 2020 | 801 | 70 | 67 | – | 74 |
| 2019 | 584 | 70 | 67 | – | – |
| 2018 | 413 | 70 | 77 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 93 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 4 résidences CROUS recensées à Arras (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 2 options de ce BTS dans l'établissement.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE GUY MOLLET (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Services - Services informatiques aux organisations de Lycée Guy Mollet (Arras) a reçu 481 vœux pour 67 places, soit environ 7 candidatures par place.
Concrètement, 61 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 64 % à 61 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 175 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 140 à 210. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 198 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 61 ont été acceptées définitivement. Ces 69 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 25 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 74 % au moment du bac et 93 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 0 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 7 % une mention Bien ; 36 % étaient boursiers et 93 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Services informatiques aux organisations peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Services informatiques aux organisations · Lycée Saint Rémi · Roubaixtaux d'accès 62 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Andre Malraux · Béthunetaux d'accès 63 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI Ecole Privée des Sciences Informatiques de LILLE · Lilletaux d'accès 66 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Saint Joseph · Saint-Martin-Boulognetaux d'accès 71 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Dampierre · Valenciennestaux d'accès 72 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services informatiques aux organisations · Lycée AMEP · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée St Sauveur · Redontaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée privé polyvalent SAINT LAZARE · Autuntaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI - Site d'ARRAS · Arrastaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI, Ecole privée en sciences informatiques · Montpelliertaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accès
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- MP2I · Lycée Franklin Roosevelt · ReimsCPGE43 % d'accès
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