CPGE - PCSI

Lycée Jean Jaurès · Montreuil (Seine-Saint-Denis) · formation sélective

Chiffres clés 2025

740vœux
35places (capacité d'accueil)
50 %taux d'accès
371rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 35 places et 1 275 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 50 % de taux d'accès · dernier appelé rang 371

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Cette CPGE, située à 20 minutes du centre de Paris (Métro: Mairie de Montreuil) est partagée avec le lycée Condorcet de Montreuil. Les cours ont lieu sur les deux établissements. Le laboratoire de Sciences industrielles se situe au Lycée Condorcet. Les cours se déroulent du lundi au vendredi. Le samedi matin est réservé pour les devoirs surveillés. L'année est divisée en semestres comme à l'université. A la fin du premier semestre, les élèves…

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Cette CPGE, située à 20 minutes du centre de Paris (Métro: Mairie de Montreuil) est partagée avec le lycée Condorcet de Montreuil. Les cours ont lieu sur les deux établissements. Le laboratoire de Sciences industrielles se situe au Lycée Condorcet. Les cours se déroulent du lundi au vendredi. Le samedi matin est réservé pour les devoirs surveillés. L'année est divisée en semestres comme à l'université. A la fin du premier semestre, les élèves choisissent une des deux options suivantes : PSI ou PC. Ce choix déterminera la filière suivie en seconde année (math spé). En fin d'année, le conseil de classe statue sur le passage éventuel en classe supérieure. La première année de classe préparaoire ne peut être redoublée. Les laboratoires de Physique, de Chimie et de Sciences industrielles ont été très récemment dotés par la Région de matériel performant et neuf. Nos techniciens de laboratoire sont très disponibles et de grande qualité. L'année de PCSI prépare aux concours d'entrée des écoles d'ingénieurs françaises. La filière proposée (PCSI) permet aux étudiants préférant un enseignement scientifique plus expérimental qu'abstrait de s'épanouir. Soutien scolaire par un élève polytechnicien (2 fois par semaine). Nos classes sont à taille humaine (entre 25 et 35 étudiants). Le suivi personnalisé est ainsi grandement facilité. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Après les deux années de CPGE, la plupart de nos étudiant(e)s s'orientent vers une carrière d'ingénieur. D'autres deviennent pilotes de ligne, enseignants ou bien chercheurs.

Nos meilleur·e·s étudiant·e·s ont réussi à intégrer de prestigieuses écoles d'ingénieurs notamment l'ENSTA, Centrale Lille, Centrale Marseille, Arts et Métiers, Télécom Paris, Mines d'Alès, ENSTP… La classe préparatoire scientifique de Montreuil est également conventionnée avec une université (Gustave Eiffel). Nos étudiant·e·s y sont inscrit·e·s en cumulatif. Afin de sécuriser leurs parcours, ils se voient attribuer (partiellement ou en totalité en fonction de leurs résultats) les crédits européens ECTS correspondant aux niveaux de licences L1 puis L2.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 740 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 408 candidats. 332 ont donc été refusés 371 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 37 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscr
🧏 Référent handicap : cpge.condorcet.jeanjaures@gmail.com

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
70 %
Méthodes de travail
15 %
Savoir-être
12 %
Motivation
3 %
Voir le détail des 7 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes en mathématiques, physique-chimie, sciences de l'ingénieur et/ou NSI (en fonction des spécialités choisies)Notes de terminale et/ou au baccalauréat en mathématiques, physique-chimie, sciences de l'ingénieur et/ou NSIessentiel
Compétences de réflexion, d’argumentation et d’expressionNotes aux épreuves anticipées de français du baccalauréat (pour les candidats étant ou ayant été dans un lycée français)important
Compétences de réflexion, d’argumentation et d’expressionNotes de terminale et/ou au baccalauréat en français (pour les candidats étant ou ayant été dans un lycée étranger)important
Compétences d’expressionNotes de terminale et/ou au baccalauréat en anglaisimportant
Aptitudes à un travail approfondi et capacités d’organisationAppréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminaleimportant
Aptitudes à un travail approfondi et capacités d’organisationChamp « Capacité à réussir » de la fiche Avenir (pour les candidats qui en ont une)complémentaire
Intérêt pour les sciences et les mathématiquesLettre de motivationcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La commission d'examen des voeux conseille aux candidats d'avoir un projet de formation motivé concis, clair et bien rédigé. Ce conseil est tout particulièrement valable pour les candidats du supérieur, il est important qu'ils expliquent clairement la situation et qu'ils motivent leur voeu pour cette formation. Par ailleurs, cette même commission recommande aux candidats initialement sur liste d'attente de ne pas se décourager. S'ils sont vraiment intéressés par cette formation, elle leur conseille de ne pas abandonner leur voeu de façon prématurée et de bien attendre la fin de la procédure. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025740353850 %371
2024984354163 %479
2023665352877 %375
2022817353380 %412
20214463529273
20207223540378
20193873535272
20183543529235

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+63 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

80 % 2022 77 % 2023 63 % 2024 50 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
34 %
Jour du bac
42 %
Fin de phase principale
84 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 34%
Assez bien 54%

Type de bac

Général 100%
26 %boursiers
77 %même académie (Créteil)
92 %néo-bacheliers
26 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

PCSI : Physique, chimie, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique. Mène en 2e année à PC ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs généralistes et de chimie.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE JEAN JAURES (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

88 %de réussite au bac
34 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - PCSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

740 candidats ont demandé CPGE - PCSI à Montreuil en 2025, pour seulement 35 places offertes par Lycée Jean Jaurès, soit un ratio d'environ 21 vœux par place.

Sur 100 candidats ayant placé CPGE - PCSI dans leurs vœux, 50 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 50 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 80 % à 50 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 371 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 296 et 445 d'une année à l'autre.

Sur 325 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 38 ont été acceptées définitivement. Ces 88 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 34 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 42 % au moment du bac et 84 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 0 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 11 % une mention Bien ; 26 % étaient boursiers et 77 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

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