Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 2 402 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 12 % de taux d'accès · dernier appelé rang 156
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Consulter la plaquette du BTS CI : https://www.lycee-jeanmace-rennes.ac-rennes.fr/sites/lycee-jeanmace-rennes.ac-rennes.fr/IMG/pdf/plaquette_bts_ci_-2025.pdf Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
A l'issue de la formation, nos diplômés occupent des postes tels qu'assistant de responsable de zone dans les grandes entreprises, collaborateur chargé de l'importation-exportation dans les PME/PMI, assistant commercial export...
Cette formation permet de poursuivre des études (avec possibilité d'une formation en alternance) : - Licences professionnelles, - Ecoles de management, - Ecoles de logistique, - Universités (LEA, IAE, BUT...)....
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels. Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie. Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques. Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais. Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 2679 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 1308 candidats. 1371 ont donc été refusés 320 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 39 candidats ont choisi d'intégr
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Allemand, Espagnol, Italien, Chinois Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : secbts.0350026n@ac-rennes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Langues vivantes, culture générale et matières quantitatives | Bulletins (1ère et terminale) Epreuves anticipées Relevés post-bac LV : anglais, allemand, espagnol, italien & chinois | essentiel |
| Autonomie Notes & appréciations | Savoir prendre des notes ; savoir travailler en autonomie (notes & appréciations dans les bulletins du cursus lycée et du cursus post-bac) | très important |
| Capacité d'intégration & respect d'autrui | Tolérance, empathie, ouverture d'esprit (appréciation du bulletin & fiche avenir) | très important |
| Motivation | S'être bien renseigné sur le contenu de la formation et de la poursuite d'études et les débouchés Eléments à faire apparaître dans le projet de formation motivé & dans l'appréciation de la fiche avenir "avis sur la capacité à réussir" | très important |
| Activités extra-scolaires | Toute activité (participation à des échanges linguistiques, intégration dans les classes européennes, séjours à l'étranger...) | important |
Les conseils du jury aux candidats
Quelques candidats de bac professionnel ont fait le vœux du BTS CI alors qu'ils n'avaient étudié qu'une langue vivante étrangère durant leur scolarité. Il est important de rappeler que le référentiel de formation de ce BTS nécessite d'avoir étudié les 2 LVE, obligatoirement l'anglais et l'une des LVE proposées dans la formation: italien, espagnol, allemand & chinois. Il faut donc bien vérifier si les LVE étudiées au lycée sont proposées dans ce BTS. Il est important de bien présenter son projet de formation (lettre de motivation) en expliquant votre choix du BTS commerce international et pourquoi le lycée Jean Macé à Rennes. L'équipe conseille aux candidats de lire attentivement les prérequis avant de postuler.
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 2 679 | 35 | 35 | 12 % | 156 |
| 2024 | 1 742 | 35 | 40 | 15 % | 161 |
| 2023 | 1 860 | 35 | 37 | 12 % | 257 |
| 2022 | 2 088 | 35 | 38 | 14 % | 301 |
| 2021 | 1 816 | 35 | 31 | – | 138 |
| 2020 | 1 668 | 35 | 37 | – | 33 |
| 2019 | 1 793 | 35 | 36 | – | – |
| 2018 | 1 318 | 35 | 39 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+31 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Rennes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE JEAN MACE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Commerce International sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Services - Commerce International de Lycée Jean Mace (Rennes) a reçu 2 679 vœux pour 35 places, soit environ 77 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Services - Commerce International dans leurs vœux, 12 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 12 %, caractéristique d'une formation très sélective.
Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 12 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 156. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 124 et 187. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
La formation a dû envoyer 164 propositions pour remplir 35 places : 79 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 14 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 83 % aux épreuves du bac et 94 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 6 % avaient une mention Très bien, 29 % une mention Bien et 29 % étaient boursiers. 90 % venaient de l'académie de Rennes. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Si BTS - Services - Commerce International figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
credit manager (responsable du crédit)
Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,
gestionnaire de contrats informatiques
Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de
responsable des ressources humaines
Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Commerce International · Lycée Alain René Lesage · Vannestaux d'accès 17 %
- Commerce International · Lycée Jules Lesven · Bresttaux d'accès 26 %
- Commerce International · Lycée Jeanne d'Arc · Rennestaux d'accès 26 %
- Commerce International · Institution St Malo-Providence · Saint-Malotaux d'accès 35 %
- Commerce International · Lycée Le Likès · Quimpertaux d'accès 38 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Commerce International · Lycée St Joseph · Loudéactaux d'accès 95 %
- Commerce International · Ensemble scolaire Saint- Gabriel Saint- Michel · Saint-Laurent-sur-Sèvretaux d'accès 95 %
- Commerce International · Ensemble scolaire Isaac de l'Etoile - Le Porteau · Poitierstaux d'accès 75 %
- Commerce International · Lycée Général et Technologique Jean-Paul II · Compiègnetaux d'accès 75 %
- Commerce International · Lycée SAINT-JOSEPH · Auxerretaux d'accès 72 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Administration et Echanges internationaux · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · CréteilLicence43 % d'accès
- International BBA · EDHEC Lille · RoubaixEcole de Commerce58 % d'accès
- Techniques de commercialisation · International Business Management en triple diplôme franco suisse allemand · I.U.T. de Colmar · ColmarBUT20 % d'accès
- ECG · Mathématiques approfondies + HGG · Lycée Sainte Geneviève · VersaillesCPGE14 % d'accès
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