Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 24 places et 560 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 25 % de taux d'accès · dernier appelé rang 144
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La Classe Préparatoire aux Grandes Écoles « Arts & Design » a pour objectif de conduire, en deux années, au concours d’entrée du département Design de l’ENS de Paris-Saclay (licence 3 ; master 1 et 2 ; agrégation Arts – option design et métiers d’art ; enseignement et recherche en design). Cette CPGE assure également un haut niveau de formation pour intégrer les filières de l’enseignement supérieur en design, au niveau L3 selon le système LMD.…
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La Classe Préparatoire aux Grandes Écoles « Arts & Design » a pour objectif de conduire, en deux années, au concours d’entrée du département Design de l’ENS de Paris-Saclay (licence 3 ; master 1 et 2 ; agrégation Arts – option design et métiers d’art ; enseignement et recherche en design). Cette CPGE assure également un haut niveau de formation pour intégrer les filières de l’enseignement supérieur en design, au niveau L3 selon le système LMD. La valeur du parcours de formation en ECTS est de 120 crédits. À raison de 35 heures par semaine, le programme met l'accent sur la formation artistique. Il prévoit l'accès à une maîtrise du dessin et de la communication, des pratiques d'atelier et un enseignement théorique conséquent. Il est orienté vers la structuration d'une démarche créative en design. Les cours théoriques ont une place importante dans la formation de l'étudiant : histoire de l'art, sciences et techniques, langue vivante et philosophie. Stage d'immersion professionnelle en fin de première année. Le stage d'immersion professionnelle peut être réalisé à l'étranger via le programme Erasmus du consortium de la Toulouse School of Design and Crafts . En deuxième année, préparation intensive au concours Design de l'ENS Paris-Saclay, et/ou aux écoles nationales supérieures d'art. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
La CPGE Arts & Design prépare tout particulièrement au concours d'entrée au département design de l'ENS Paris-Saclay qui débouche sur les métiers de la recherche et de l'enseignement en design. Après la CPGE, la grande majorité des étudiant·e·s font un cursus professionnel les menant à exercer comme designer : Designer d'objet Designer d'espace ou architecte Architecte-paysagiste Graphiste Illustrateur·rice Styliste Directeur·rice artistique…
Débouchés et poursuites d'études sur concours, et/ou via crédits ECTS Concours d'entrée à l'ENS Paris Saclay Le concours l'ENS Paris Saclay est prioritaire dans cette formation. Les étudiants se présentent au concours en fin de cycle. Filières supérieures en Design – DNMADe 2e ou 3e année, au sein des Écoles supérieures d'arts appliqués : Boulle, ESAA Duperré, ESAIG Estienne, ENSAAMA O. de Serres à Paris, lycée La Martinière-Diderot à Lyon...),…
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Débouchés et poursuites d'études sur concours, et/ou via crédits ECTS Concours d'entrée à l'ENS Paris Saclay Le concours l'ENS Paris Saclay est prioritaire dans cette formation. Les étudiants se présentent au concours en fin de cycle. Filières supérieures en Design – DNMADe 2e ou 3e année, au sein des Écoles supérieures d'arts appliqués : Boulle, ESAA Duperré, ESAIG Estienne, ENSAAMA O. de Serres à Paris, lycée La Martinière-Diderot à Lyon...), etc. ; – École Nationale Supérieure de Création industrielle (ENSCI). – Écoles du paysage (ENSP de Versailles et de Blois, etc.) et des écoles nationales supérieures d'architecture (ENSA) – Écoles supérieures d'art et de design (ESAD) en France et en Europe. – Écoles nationales supérieures d'art (Ensad Les Arts-Déco, Ensci Les Ateliers, Ensatt Lyon...) ; concours sur épreuves et entretien basé sur le dossier artistique ; entrée en 1e, 2e ou 3e année selon le cas. – Possibilité de rejoindre l'Université pour y préparer une licence.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et leur complémentarité. Développer ainsi sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais nourrir également son sens de l’imagination et son goût pour l’initiative ; Être capable de conjuguer un esprit structuré propice au raisonnement et à la synthèse et la conduite d’une démarche de projet interdisciplinaire ; Démontrer, au travers des résultats…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et leur complémentarité. Développer ainsi sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais nourrir également son sens de l’imagination et son goût pour l’initiative ; Être capable de conjuguer un esprit structuré propice au raisonnement et à la synthèse et la conduite d’une démarche de projet interdisciplinaire ; Démontrer, au travers des résultats de premières et de terminale, des connaissances et compétences solides en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère ; Avoir du goût et de l’intérêt pour toutes les techniques traditionnelles et numériques ; Faire preuve de solides capacités au travail, combinées à un sens solide de l'organisation, une vraie autonomie et un goût pour le travail en équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 568 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 225 candidats. 343 ont donc été refusés 144 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 24 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscr
🧏 Référent handicap : 0311323v@ac-toulouse.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 4 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Cohérence entre les acquis et compétences de l’étudiant et les attendus de la formation | Notes et appréciations figurant sur les bulletins scolaires de 1re et Terminale et/ou 1re année Post-bac. Homogénéité et progression des résultats. | important |
| Qualités littéraires, capacités d'analyse, capacités artistiques et créatives | Projet de formation motivé, dossier de travaux. Appréciations des enseignants sur les bulletins | essentiel |
| Implication, ouverture et curiosité intellectuelle | Appréciations des enseignants, projet de formation motivé, activités au sein et hors du milieu scolaire. | important |
| Connaissance de la filière, engagement et curiosité pour les domaines de l'art et du design. | Projet de formation motivé. | important |
Les conseils du jury aux candidats
Le jury apprécie que les candidat·e·s rédigent leur lettre de motivation en faisant état de la spécificité de la classe préparatoire arts et design et d’une bonne compréhension des objectifs et enjeux de la formation. Le·la candidat·e doit par ailleurs formuler un projet motivé de formation : que vient-il·elle chercher en CPGE arts et design et quelle(s) grande(s) école(s) l’intéressent ? Concernant le dossier de travaux, il est nécessaire de composer et de bien hiérarchiser les créations présentées. Le jury est sensible aux dossiers qui démontrent, plus que des compétences professionnelles, un intérêt et une curiosité pour les domaines de l'art et du design et une culture personnelle. Des commentaires, explicatifs et critiques (non descriptifs), doivent éclairer les intentions propres à chaque travail présenté. Des références, en arts ou en design, actuelles et passées, peuvent être présentées, mais doivent elles aussi être commentées.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « – Une lettre de motivation mentionnant une autre formation en design pénalise de fait le·la candidate. »
- « – Une mention, dans les appréciations, de difficultés à l'expression écrite, à la structuration de la pensée, est très pénalisante. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 568 | 24 | 23 | 25 % | 144 |
| 2024 | 488 | 24 | 23 | 41 % | 208 |
| 2023 | 521 | 24 | 24 | 33 % | 210 |
| 2022 | 451 | 24 | 23 | 46 % | 269 |
| 2021 | 368 | 26 | 25 | – | 198 |
| 2020 | 353 | 24 | 24 | – | 88 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 33 résidences CROUS recensées à Toulouse (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE JOSEPHINE BAKER (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +2 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - Ecole normale supérieure Paris Saclay – arts et design sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
568 candidats ont demandé CPGE - Ecole normale supérieure Paris Saclay – arts et design à Toulouse en 2025, pour seulement 24 places offertes par Lycée Joséphine Baker, soit un ratio d'environ 24 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 25 %, CPGE - Ecole normale supérieure Paris Saclay – arts et design se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 25 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 46 % à 25 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 144 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 115 à 172. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 99 propositions ont été envoyées pour aboutir à 23 inscrits. Environ 77 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 17 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 74 % aux épreuves du bac et 91 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de CPGE - Ecole normale supérieure Paris Saclay – arts et design ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
designer graphique
Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
modiste
Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma
styliste
Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr
modéliste
Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Ecole nationale des Chartes · Lycée Pierre De Fermat · Toulousetaux d'accès 41 %
- Ecole normale supérieure Paris Saclay – arts et design · Lycée Hemingway - De La Camargue · Nîmestaux d'accès 36 %académie de Montpellier
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Ecole normale supérieure Paris Saclay – arts et design · Lycée Alain Colas · Neverstaux d'accès 43 %
- Ecole normale supérieure Paris Saclay – arts et design · Lycée La Martinière-Diderot · Lyontaux d'accès 18 %
- Ecole normale supérieure Paris Saclay – arts et design · Esaa Duperré · Paristaux d'accès 6 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Parcours Histoire de l'art et Archéologie · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence100 % d'accès
Explorer tout le domaine arts, culture, artisanat, tous formats confondus →